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1、湛江市中考化学模拟试卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共8题；共16分)1. （2分） (2017九上福清期末) 下列做法符合“保护环境，节约资源”这一理念的是（ ） A . 尽情使用自来水B . 分类回收生活垃圾C . 废旧电池掩埋入土壤D . 生活污水直接排入内河2. （2分） (2016枣庄) 下列过程中不涉及化学变化的是（ ）A . 铁矿石冶炼成铁B . 石灰石等物质烧制玻璃C . 粮食酿成白酒D . 直饮水机中活性炭吸附杂质3. （2分） (2018九上赣州月考) 给试管中的液体加热时,若出现试管破裂的现象,其原因不可能是（ ） A . 加热前试管外壁有水B . 加热不
2、均匀,局部温度过高C . 试管内的液体超过1/3D . 试管触及灯芯了4. （2分） (2018北京) 下列物质能使紫色石蕊试液变红的是（ ） A . CO2B . O2C . NaClD . NaOH5. （2分） 下列说法不正确的是（ ） A . 水和过氧化氢的化学性质不同，因为它们的分子构成不同B . 水在通直流电的条件下生成氢气和氧气，说明了水分子中含有氢分子和氧分子C . 原子不显电性，因为原子核与核外电子所带电量相等而电性相反D . 稀有气体可做保护气，因为原子最外层电子层达到了稳定结构6. （2分） (2017九上泗阳期中) 下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（ ）A . 分
3、子是保持物质性质的一种粒子B . 物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变C . 分子、原子、离子都可以构成物质D . 在化学反应中，分子可以再分，原子也可以再分7. （2分） 一定质量的镁条在氧气中完全燃烧后生成氧化镁。固体质量随时间的变化关系如下图所示。其中M2与M1的差表示的是 （ ）A . 生成MgO的质量B . 参加反应的Mg的质量C . 参加反应的O2的质量D . 剩余的O2的质量8. （2分） (2017九上吴江期末) 化学是一门以实验为基础的科学下列实验现象描述正确的是（ ） A . 加热“铜绿”时，绿色固体变成黑色固体，管壁出现小水珠B . 红磷在空气
4、中燃烧，产生大量的白雾C . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D . 镁条在空气中剧烈燃烧，产生耀眼的白色火焰，生成白色粉末状物质二、 理解与应用 (共3题；共25分)9. （10分） (2018南开模拟) 化学与生活密切相关，在厨房里蕴藏着许多化学知识。 （1） 下列食物中，能提供大量维生素的是 （填字母序号）； A . 蔬菜B . 牛奶C . 大米（2） 加钙牛奶中的“钙”是指_（填“元素”或“分子”），老年人身体中一旦缺钙，可能患有的疾病是_； （3） 厨房中的下列物品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是 （填字母序号）； A . 塑料保鲜膜B . 橡胶手套C . 棉布围裙（
5、4） 我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有_功能； （5） 厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是_（填“食醋”或“食盐水”）； （6） 麦芽糖（C12H22O11）是蜂蜜中的一种碳水化合物，它在一定条件下可实现如下转化：C12H22O11 + X = 2C6H12O6 ，X的化学式为_；C12H22O11中碳、氧元素的质量比为_。 10. （6分） (2016九上秀洲月考) 有一矿山上的石灰石样品，其中只含杂质二氧化硅（二氧化硅是一种既不溶于水也不与盐酸反应且耐高温的固体）小琳和他的同学想测定该样品中碳酸钙的质量分数，他们取一块石灰石样品，将其粉碎后，称出6g放入烧杯内（烧杯的质量
6、为20g），然后加入50g足量稀盐酸，用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为止反应所需时间（t）和烧杯及其所盛物质的总质量（m）的关系如图所示试回答：（1） 实验结束后，共放出_g二氧化碳（2） 该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？11. （9分） (2017广饶模拟) 实验室常用的制取气体的发生装置如下：（1） 仪器a的名称是_；搭建B装置时，酒精灯应在固定仪器a之_（选填“前”或“后”）放置实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，反应的化学方程式是_（2） 在实验室制取二氧化碳的研究中，进行了如下实验：甲乙丙丁大理石mg，块状mg，块状mg，粉末状mg，粉末状盐酸（过量）wg，稀盐酸wg，浓盐
7、酸wg，稀盐酸wg，浓盐酸上述实验中反应的化学方程式是_若要研究盐酸浓度大小对反应的影响，可选择实验甲与_对照（选填实验编号）除盐酸的浓度外，上述实验研究的另一个影响反应的因素是_研究发现酸的浓度越大，产生气体的速度越快，与甲比较，对丁分析正确的是_（选填编号）a反应更为剧烈b最终剩余溶液的质量更小c产生二氧化碳的质量更大d粉末状大理石利用率更高表中的两个实验，尽管在原料状态、发生装置等方面存在差异，却都能控制气体较平稳的产生请从实验目的、原理、原料、装置、操作等方面思考后，具体阐述每个实验中气体较平稳产生的最主要的一个原因目的原料发生装置气体较平稳产生的最主要的一个原因制取二氧化碳块状大理石
8、稀盐酸A_制取氧气粉末状二氧化锰3%的过氧化氢溶液C_三、 实验与探究 (共2题；共22分)12. （14分） (2018八上河口期末) 某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：（1） 指出仪器名称：_。 （2） 若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_（填字母）。你认为该装置中还缺少_。该反应属于_。写出该反应的文字表达式_。 （3） 若用过氧化氢制取氧气，还需要用到_药品（填名称），其起_作用，能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质_（填“能”或“否”）。（4） 用排空气法收集氧气，验满的方法是_，若用F装置收集该气体，则气体从_端进入（填“c”或“b”）。 （
9、5） 实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可能原因_（写一条即可）。 （6） 乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是_；收集装置是_。 13. （8分） (2017九下沂源开学考) 如图是化学兴趣小组的同学设计和改进的实验装置，请你参与他们的探究活动回答下列问题： （1） 图：小明同学用一根粗铜丝绕成线圈罩在蜡烛的火焰上，火焰很快熄灭请分析蜡烛火焰熄灭的原因_，此实验说明金属铜具有_性 小娟同学在铺
10、有一层纯碱粉末的烧杯中点燃一支蜡烛，然后沿着烧杯壁缓缓倒入稀硫酸，蜡烛火焰熄灭请分析蜡烛熄灭的原因_，写出纯碱与稀硫酸反应的化学方程式_，此反应类型属于_（2） 图：小亮同学在烧杯A中加入10mL浓氨水；在烧杯B、C中都加入20mL蒸馏水，并分别滴加3滴酚酞试液于蒸馏水中，得到无色溶液用一只大烧杯把A、B两烧杯罩在一起，几分钟后，溶液颜色变成红色的烧杯是_（选填“A”、“B”或者“C”），请你用分子的知识解释烧杯中溶液变红的原因_；若用pH试纸测试，该溶液的pH一定_（选填“”、“=”或者“”）7 四、 计算题 (共1题；共6分)14. （6分） 永州市某中学的初三化学课堂上，刘老师布置了一道
11、计算题，题目如下：【思考题】取100g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液于烧杯中，向其中加入100g19.6%的稀硫酸，充分反应后，求所得溶液中硫酸钠的质量分数检查作业发现，班上出现了下表所示的两种情形：结果编号计算结果14.2%7.1%请你分析并回答：（1） 你赞同的计算结果是_（填结果编号）（2） 请写出该题正确计算的详细过程第 1 页 共 1 页参考答案一、 选择题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 理解与应用 (共3题；共25分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、10-1、10-2、11-1、11-2、三、 实验与探究 (共2题；共22分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、13-1、13-2、四、 计算题 (共1题；共6分)14-1、14-2、
