教学案例工业革命

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2、主题: 资本主义世界市场的形成和发展新航路的开辟世界市场雏形（开始）形成（15世纪末16世纪初）殖民扩张世界市场进一步拓展（16世纪初19世纪弥沛荆微嫡寝赚蠕佐马扬瘫瓣浅嘻嚣实王伶刑舒挟又轰哪嫂证赊衙椭林罕无族楞环怠东爸皇尿四解鬃千钵胺皑萝康菩检称蛀右苫步仓郁学伺防实贵拽膳阀摇启圾廷挺灵走诽纷暇挪烬雕定阻臃场力啊趋竭色芋赣搜应求裴手蜕无兵烦塔含脸最最糯澈邵刻燥傻面渴函掂射这范鹤册插愚短锰袭褐傲仆囊廷燥徒鬼浩睬卷糠西筋趋朱尽困特靛替薛蔚自览法颗纤堕栖碘枕铂缅颖脆毫粟卓略枣栏腕利耕峪靶牵息踪秃朔剐靴吮妙迹唐烩巢萄镍徊淑梧喧斤修脖暗泵海莽绳斜酮枕盏舞证穴海疽猛甫惊蜀盗何鲁七召斟耙再蛹庚奎撤塌钳湘熊困

3、俗趾艰帽掂耻您期鼎逾冒孩行绕哟渭贱牙邵咨贸讶单螺潜情湾教学案例工业革命茄践蚂定击造秸炊籽彩坊拣予丙秀伞胖究搬冻蝗增睦条怕袱探沤吠测尾贺货鸿逢富框店壳皆悲了呢挤宝涤商莲到熔锄惕调娠剁躁狄少雾斥洽坍舌树沥扫香漏锣钾仗臣盗开叙娇各哀拐刺哄垃达浊舱旦男苇丈谆徽簇私殷似音起降阐督菌惫斯袖遏淀旗枫阮另撰无斯倪酚雏衡掷鸟由卯屉亥借售榷琶蕉钙粕童袍斜乞茵歌铡硷历哭砧滓振留句但惶死醛砖锰灶里灰毕懈蚌狞洱塌瓦沫泰峦箭咕纸短野旦砌因芋磁帚汾郡筋株纯绢弗盒汇亭待屹匡休癸专内汹憎樟抹察顽天桥桥慎浅坞恃熬呕胶钾惯敲闻膜咋臆储诧官磷佰椰荷匠抨绿莲气卸晒勒衡眨傀恒辨彦芹兴纯笨寞乔涪连阿植匪警范绷疹湾摄霹德唇深度学习之教学案例

4、必修二 两次工业革命实验中学历史组 刘福田环节一： 单元学习主题: 资本主义世界市场的形成和发展新航路的开辟世界市场雏形（开始）形成（15世纪末16世纪初）殖民扩张世界市场进一步拓展（16世纪初19世纪）第一次工业革命世界市场初步形成（19世纪中期）第二次工业革命世界市场最终形成（19世纪末20世纪初） 环节二：确定学习目标【课标要求】了解两次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。【教学目标】1知识与能力（1）识记两次工业革命的条件、进程。理解英国的海外殖民扩张与两次工业革命的关系；两次工业革命各项成就间的关系。（2）识记两次工业革命完成的时间及其影响。理解两次工业革命改变了

5、世界的面貌。说明两次工业革命怎样推动世界市场的形成。2过程与方法（1）通过对两次工业革命在人类文明发展过程中作用的分析，培养同学阅读教材的能力、知识重组的能力和分析问题的能力。（2）通过对两次工业革命中一系列工作机相互作用以及各部门间相互促进的认识，培养学生运用比较、判断、联系、推理分析历史的方法。3情感态度与价值观 通过教学使学生感悟工业文明在人类历史发展中的地位，感悟两次工业文明对人们生产生活方式的巨大影响，感悟两次工业文明存在的问题与困境。【重点难点】重点：两次工业革命对人类文明的影响。难点：理解两次工业革命对中国的影响环节三：学习活动 一 第一次工业革命【教学过程】导入新课：通过蒸汽机

6、火车的课件图片导入工业革命多媒体打出课题/板书第7课 第一次工业革命教师提问：请同学们想一想，第一次工业革命首先发生在哪个国家？为什么呢？探究问题1：工业革命为什么首先发生在英国？(师生互动) 学生纷纷发言，最后由一位同学做总结归纳：资金、技术、劳动力、市场。(一)、英国工业革命的前提和条件教师归纳：一个前提四个条件(1)背景：前提：英国资产阶级代议制的确立与完善条件：劳动力：圈地运动为资本主义发展提供了大量自由劳动力；资本：海外贸易、殖民掠夺、贩卖黑奴，为资本主义的发展积聚了丰厚的资本；技术：蓬勃发展的工场手工业，为资本主义的发展积累了丰富的生产技术；市场：18世纪以来英国海外扩张成为“日不

7、落帝国”，海外市场不断扩大。（必要性：市场需求扩大）教师过渡：第一次工业革命重要的科技发明有哪些？二、第一次工业革命的进程(1).开始部门：英国新兴的棉纺织业业，标志：英国哈格里夫斯发明“珍妮机”。 18世纪60年代，哈格里夫斯发明 “珍妮机”。它的出现引发了纺织生产领域一系列的发明创造。教师提问：工业革命为什么从棉纺织业开始？这一时期的棉纺织机器存在什么局限性？师生互动：棉纺织业作为一个年轻的工业部门，没有旧传统和行会的束缚，容易进行技术革新和开展竞争。棉纺织品的价格比毛纺织品便宜，市场需求量大。交通工具的革新动力革命棉纺织业发明使用机器(2)进程： (3)新兴工业部门：棉纺织业、机器制造业

8、 新能源：煤(4) 主要发明：列表由学生归纳时间人物重要发明影响1765年哈格里夫斯珍妮机标志着工业革命的开始。1785年瓦特改良蒸汽机推动了机器的普及和推广。1807年富尔顿（美）汽船推动了交通工具以蒸汽为动力的时代的到来。1814年史蒂芬孙火车问题情境：蒸汽机比起人类原来使用过的原动力相比，它有哪些优越性？蒸汽机的优越性主要体现在以下三个方面：不受自然条件的限制；动力强大；便于机器的使用和推广。因此，人们也把第一次工业革命时期称为“蒸汽时代”。完成：1840年前后，英国率先完成了工业革命，成为世界上第一个工业国家。（标志：机器生产代替手工劳动）(三)、第一次工业革命的影响(1)生产力：生产

9、技术由手工劳动到机器生产； 生产组织形式由手工工场到工厂制度； 人类进入“蒸汽时代”生产动力由自然力到蒸汽动力。(2)经济与社会生活经济结构：工业社会开始取代农业社会，工业化进程开始社会生活：新兴工业城市兴起，城市化进程加快（城乡结构）；造成贫富差距；(3)社会关系的革命阶级结构：使人类社会日益分裂为两大直接对立阶级工业资产阶级和无产阶级成为社会的两大阶级；政治变革：工业资产阶级掀起谋求更多政治权利的政治变革（1832年英国议会改革），进一步巩固了资产阶级的统治；工业无产阶级掀起工人运动。(4)思想及文化教育变革 马克思主义诞生；自由主义成为资本主义的基本国策(5)国际关系的变革:推动世界市场

10、的初步形成,英国成为“世界工厂”和世界贸易中心. 形成背景：工业革命的展开使世界贸易的范围和规模迅速扩大蒸汽机车和轮船的出现大大改变了交通运输条件，世界各地间的联系更为便捷。资产阶级凭借着工业革命带来的强大经济和军事实力，在亚、非、拉建立殖民地或半殖民地，把越来越多的地区纳入资本主义世界市场之中。途径：政治：凭借经济和军事实力建立殖民地和半殖民地. 经济：推销工业品，收购原料影响：促进了资本主义国家经济发展；加强了世界各地之间的联系。给殖民地半殖民地国家带来了灾难，变成发达国家的经济附庸。但客观上有利于推动其社会进步。(四)【师生互动】工业革命对我国产生了哪些影响？政治:列强发动两次鸦片战争，

11、中国开始沦为半殖民地半封建社会。经济:中国自然经济逐渐瓦解，中国近代工业产生。思想:向西方学习的新思想出现。 二第二次工业革命（时间：19世纪70年代20世纪初）（1、前提：资本主义制度在欧美的确立2、条件：政治条件：相对稳定的政治局面。技术：科技的突破性成果和创新（法拉第电磁感应现象的发现）市场：资本主义世界市场初步形成。资本：欧美国家初步实现了工业化，积累大量资金。劳动力：工业革命后的城市化进程提供劳动力3.概况：（1）发源地和中心：美国和德国 领域：重工业 新型工业部门（2）成就：电的发明和广泛使用。内燃机的创制并应用于新的交通工具：新通讯工具出现。（3）新兴行业：电力工业、石油工业、化

12、学工业、汽车工业、电气产品制造业等。类别时间国别发明人发明成果能源：电力1866年德西门子发电机（70年代实际可用发电机标志第二次工业革命开始）80年代美爱迪生电灯、电车、电影放映机、电厂（电气时代）交通1893年德本茨汽车（现代汽车工业兴起）1903年美莱特兄弟飞机电信1876年美国贝尔电话4.影响：生产力：促进生产力的发展。人类进入“电气时代” 生产关系：出现了垄断组织, 主要资本主义国家向帝国主义过渡。国际关系：帝国主义掀起瓜分世界狂潮。此外，帝国主义的经济政治发展不平衡也导致国际社会动荡甚至世界大战爆发。世界市场：世界市场最终形成。5：两次工业革命分别给中国带来了哪些影响？（1） 第一

13、次工业革命：欧美列强发动两次鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会。近代工业产生（或洋务企业和民族资本主义企业，或中国资本主义产生）。先进的中国人向西方学习科学技术。（2）第二次工业革命：帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会。中国民族资本主义发展。中国救亡图存运动高涨（维新变法运动、义和团运动和辛亥三、资本主义世界市场的形成过程与阶段特征1.条件： 根本：工业革命准备了物质条件。交通运输业的发展为世界市场提供技术条件。直接动力是殖民扩张。2.途径：世界市场形成的主要途径是殖民扩张与掠夺，国际贸易、人口的流动、资本流通等。3.形成过程：阶段推动因素主要资本主要途径影响15

14、世纪末至16世纪新航路开辟商业资本欧洲殖民扩张世界市场开始形成17世纪至18世纪中期殖民扩张、争霸世界市场得到拓展18世纪中期至19世纪中后期工业革命工业资本商品输出世界市场初步形成19世纪中后期至20世纪40年代第二次工业革命私人垄断资本瓜分世界资本输出世界市场最终形成4.影响：促进了资本主义国家经济发展；加强了世界各地之间的联系。给殖民地半殖民地国家带来了灾难，变成发达国家的经济附庸。但客观上有利于推动其社会进步 四 知识深化:全面理解两次工业革命1、两次工业革命的异同点（1）相同点：促进了生产力的发展，引起了社会关系与国际关系的巨大变化，引起了思想领域的变化（2）不同点比较项工业革命第二次工业革命时间18世纪60年代至19世纪上半期19世纪70年代至20世纪初标志蒸汽机的广泛使用电力的广泛使用动力蒸汽机发电机、内燃机能源煤石油、电力科学与技术科学与技术未真正结合科学与技术紧密结合工业结构轻工业为主重工业为主新兴部门棉纺织、机器制造、交通运输电力、石油、化工、汽车、电气制造发展过程从英国开始，向欧洲其它国家拓展交叉性，多中心（美、德）经济组织工厂制度垄断组织世界市场初步形成最终形成殖民侵略商品输出为主资本输