中高层的管理人员面试要素与评价评分表

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1、中高层管理人员面试要素与评价评分表日期:编 号评价项目专业知识与技能综合能力年月日姓 名权重评价要素系数0.4战略思维能力0.6分析与解决问题能力性 别问题(以下提问仅为例举,不限于此范围)考查学历、专业、资格培训、辅修专业、工作经历、经验、实绩、原岗位职务及承担职责权限等是否与要求岗位匹配。1、你对本行业过去、 现在、将来的发展态势如何评价2、你对自己应聘的职位在本行业中处于什么的角色3、请结合你的业绩谈一下项目运行管理的方式与方法4、 1、 许多民企都经历了由盛而衰的过程,请分析原因2、 项目出现质事故,大家一致认为是土建人员张工不在岗造成的,你如何处3、 小李各方面都不错并确有实绩,但不

2、少人都对其评价不好,此人是留是用4、年 龄评价标准专业知识的深度和系统性能否运用知识解决实际问题基本实务与技能的掌握工作经验与能力的拓展程度分析问题有全局观、 系统性、 科学性、规划性、预见性、广博性;对人与事的分析具有辩证逻辑思维,客观公正;观察其角色把握力; 组织运行的资源运用。分析问题是否具有周密性和逻辑性,是否有系统分析的方法观和整合问题的能力;能否把握复杂事务的本质和内在联系, 找出事物特征, 厘清事物发生的因果关系, 认清轻重缓急;是否理解事物的多重关系;应聘岗位优良一差得注秀好般备分根据应聘者竞聘40352510职位提问仅限于应聘高管人员时提问(如副总级、总监级、10742总助级

3、)针对每个应聘者只提一个问题8642管理团队领导能力人际协调与应变能力综合能力计划能力组织能力1、 发现下属的各方面能力都超过你时,你该怎么办2、 领导下达的任务需要你部门完成时,而员工又不愿意去做,你怎么办3、你的下属有两位员工关系恶化发生了冲突,你也感觉到部门里员工分为几派,如此,你如何处理3、1、不是你职责范围的事, 领导却安排你去完成,你该怎么办2、如果你发现你的一位同事总是背着你在上司面前说你的坏话,你该怎么办3、领导就某件事误解了你, 并狠狠地批评了你,你如何应对4、 1、请举一个计划不周导致工作不顺利的事例,并进行经验总结2、公司将在外地发展一个新项目, 你是该项目的主管,你如何

4、开展工作3、 1、请介绍一个你通过出色的组织使工作顺利完成的事例2、有个项目完成至少需要 10 个人,但公司目前只能给你 7 个人,你将如何开展工作并要完成任务3、 是否与团队其他人保持良好沟通;对团队成员抱有积极的态度;对团成员的能力和贡献持积级和尊重的态度; 尊重别人的意见和专业知识; 不受个人好恶影响;善于鼓动下属去克服工作中的困难,通过双赢的解决方法化解团队中的冲突。自如地表达自己的思想, 善于倾听别人的意见,与他人和睦相处,准确判断对方说话的深意;有人情味, 理解别人的痛处, 能站在对方的立场考虑和处理问题,并作适时的反应;交流是否有技巧,谈话是否机智;是否迅速、 简洁、 准确的回答

5、问题; 对突发事件、 紧急情况能否镇静处理, 其处理方法是否合符情理、法理。计划方法得当、 合理、 严密,有很强的科学性、 系统性和适用性善于发现和了解情况, 发现主要事件及主导原因;能够协调目标和各种资源以获得最佳解决方案;同上8642同上121074同上8642同上8642管理1、经过这次面试, 我们认为你不适合回答条理清楚、 合呼情理、沉稳,我公司职位,决定不录用你,你自己不出现慌乱现象,或回避问题、认为有那些原因?或是闪烁其词等现象。2、你的下属犯了错误, 却恶人先告状,抗压能力你的直接领导认为是你不对,要求你当众向该员工道歉并罚款200 元,你综合能力会怎样应对?3、你记得你哪一门功

6、课学得最差吗?为什么你会学得如此差?观察为主通过上述问题的回答, 观察其气 6421对中高管皆适用质、性格、 自信心、 形象、思维个人特质敏锐度、 表达力、 逻辑性、 归纳性,看问题的广度、 深度、精度、准确度。包括求职动机。合计得分综合评价面试人签字行政人事部管理中高层管理人员的胜任特征(招聘面试参考)中高层管理者应着重于谋事而非做事,但必要时也要学会做事。故中高层管理者除须具备必要的学历、经历、年龄、职称、体能等基础性外在特征外,还应具备如下胜任特征:1、技术性胜任特征不但会正确的做事,还要会用正确的方式方法和思维做正确的事。运用正确的方法、程序、专业、工具等解决人与事的问题,并从全局性和

7、系统性上支持企业战略目标的实现及战略策划能力、组织计划能力、人团培养能力、非专业外其它专业的涉猎范围与运用程度。2、潜质潜力胜任特征对人与事具有卓越的分析能力、创造力、组织团队力、解决问题的有效性、认识机遇和透过现象发现潜在问题的能力等。更为重要的是敢于担当责任能力与创新的勇气能力,善用策略方法解决工作困难与应对突发事件即应变能力、广泛的知识与持续的学习力,健康的职业价值观与动机。3、人际胜任特征4、其行事行为与人际交往符合社会角色与常规。善于自我评估、自我认识、自我教育,并了解对方的需求与诉求。富有同情心和社会敏感性,善于与人有效交流和有效合作,能很好地与他人一起工作,理解下属并会激励下属共同实现企业目标。管理中高层人员面试测评评议意见表评价要素评价面试意见序专业知分析与人际协姓名应聘岗位战略思团队领计划组织抗压个人试用 储备号识与技解决问调与应优良良好一般差维能力导能力能力能力能力特质放弃 其它能题能力变能力试用储备1放弃其它试用储备2放弃其它试用储备3放弃其它试用储备4放弃其它试用储备5放弃其它试用储备6放弃其它试用储备7放弃其它试用储备8放弃其它试用储备9放弃其它管理

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