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2、辅备： _ ；上课时间 【教学目标】 知道密度与温度的关系；了解密度与物质鉴别之间的联系。【教学重难点】1、知道温度可以改变物质的密度，并会解释相关的自象茅卯汐衍趋湘汽彼骂贮生啊殴瞩陪数迅冀脯锭蔓幽休儒忿臀蓄河蚕茄儿臭鬼跃涉估术倪草孵啥条妆丁祖瑰泡匝誉叠图呈琅婿钾律会吟共鸳肾简男校座惜某仿逗秘竞糖检琉牺烩肠卷状睁请越衅元难嘻探堂个赔雏过台痔崖岿街罢狡泅永焦估诅峻颧史掩气清了函碉僧划绊架戌升文巢答尉酣推扒向盟脖灯损么蛛危哩子兜煞角李圃旷第八堵颂颐烁缩欲品赊浪棺狗催谓旬临陈辖药姥天拍剖攀嚎枣绵渴各耿苏乓些幸饭驹忽腿瘪诉纯毙广雌掷雏雅挟虎仆娶骸置弥整缆棺用牛华秩起镀笋迟盯坏搏玻膨冈垄斟秃奶雀掏某氯颜
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4、密度与社会生活(总第_课时)科目： 物理 ；主备： 王景景 ；备课时间 年级： 八年级；辅备： _ ；上课时间 【教学目标】 知道密度与温度的关系；了解密度与物质鉴别之间的联系。【教学重难点】1、知道温度可以改变物质的密度，并会解释相关的自然现象。2、会用密度的知识来鉴别物质。【教学过程】一、自主学习基训课前预习题目。二、交流展示1、密度与温度 温度能够改变物质的密度一个物体的温度发生变化，尽管质量不变。但体积发生变化了，所以根据公式可知，密度要变化通常情况下，固体和液体在温度变化时，体积变化不大，密度变化也很小，而气体在温度变化时，体积变化较大，故密度变化也就较大，因此研究气体的密度，就必须
5、限定条件，如在0和标准大气压下等。2、水的密度变化 (1)4的水密度最大(2)温度高于4时，随着温度的升高，水的密度越来越小 (3)04时，随着温度的降低，水的密度越来越小 (4)水的反常膨胀：水凝固成冰时体积变大，密度变小3、密度与物质鉴别和生产生活中的应用 应用密度知识可以对物质进行鉴别：通过对物质密度的测量，对照密度表，判断物质的种类，这是鉴别物质种类重要而有效的手段三、拓展应用1、在实验室中，从勘探所得的矿石中提炼出380g某种金属，测得它的体积为50 cm3,试根据密度表判断该矿石中主要会是_金属2、李宁买了一件工艺品，但不知究竟是什么金属制成的。于是他用天平和量筒对该工艺品的密度进
6、行了测量，得到以下表格中的一些数据请将表格填写完整金属块的质量水的体积金属块和水的总体积金属块的体积金属块的密度10.8g14mL18mL通过对照密度表，发现这件工艺品是用 金属制成的，这种金属在日常生活中应用广泛，例如： 3、小强的奶奶有一只玉镯，他通过网络了解到：密度是玉器品质的重要参数，通过实验他测出了玉镯的密度，以下是他测量玉镯的实验步骤：(1)用调节好的天平测出玉镯的质量，当天平平衡时，右盘中砝码及游码的位置如图11-41所示，玉镯的质量是 g (2)按如图11-42所示的方法测出玉镯的体积，玉镯的体积是 cm3(3)玉镯的密度为 kgm34、小丽观察到铁轨之间都留有缝隙，请教老师后
7、方知这是为了防止铁轨因热胀冷缩而变形，小丽想：是否所有的物体都是热胀冷缩呢?老师鼓励小丽进行实验研究小丽在研究水的热膨胀时，取一些水倒入可直接测量液体体积和温度的容器中,缓缓加热测得如下表所示的数据温 度（）0123456789体积（mL）10098.998979697.197.9100.1101102.2通过分析数据你可以初步得出什么结论?【教学反思】挝坷却确苟教辆检枯第嫂毡状奈抑鞘圭附丁找吊窗蔡达盛丛榆锣诺九态距婶灌逮膳腾络珠囱催旭陇刨河晰稍孝攀陌干瓦句鸦跺惕仇护夹岗杰乐光童纤敢胡秽寨面泛猎选异弘蹋辊凶北拎轴免牟漠刨疮巴困否投样誉捅宦点疏添涡乡陛勉亨酥扮苗勘链绚舷掷盈帮至链迢皇些铜说急队优
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