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1、同志申报县优秀教师先进事迹材料老师在我校工作至今。从教几十年如一日,忠诚党的教育事业,热爱学生,教书育人,为人师表,具有良好的职业道德修养。时时以一个优秀教师的标准要求自己,在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩。一、爱岗敬业,为人师表老师从教三十多年来,一直担任班主任工作。在工作中勤恳敬业,踏踏实实地教书育人,认认真真地做好本职工作,不辜负领导对他的信任。他把全部精力都倾注在教学之中。窦老师凡是要求学生做到的,自己也首先做到,而且一定要率先做到,与学生同甘共苦。比如拾垃圾、扫厕所这些小事虽不起眼,但学生做起来不大情愿,敷衍了事,窦老师就带头做,学生偶尔在班上呕吐,窦老师没有怕脏,自己找来煤球渣
2、铺在地上,然后把地扫干净。忙前忙后,嘘寒问暖。学生流鼻血、受凉、感冒、中暑等现象也时有发生,窦老师每次都小心翼翼守护在学生身边。记得有一次刚下过雨,三年级班学生曾超不小心滑倒了,衣服裤子都弄脏了,窦老师主动把他送回家,再三嘱咐他妈妈不要打他,说真不是故意的,还把他的脏衣服洗干净了,当时他妈妈挺感激的。二、用心钻研,辛勤耕耘对于每一节课的教学内容,他都细心钻研,仔细推敲,做到吃准大纲,吃透教材,并能结合学生实际选择教法和学法。教学上本着“授之以鱼,不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。教学中注意分析学生的特点,根据不同学生的学习
3、情况,采用灵活多样的教学方法,积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围,力求让每一个学生都能有所收获。特别是一年级学生成绩参差不齐,好差悬殊太大,这时上课的要求不一样,课下的作业布置也不一样。寒冬腊月,大雪纷飞,低年级同学连走路都费劲,上课把手装在手套里,不原意拿出来,徐老师就动员大家先运动一会儿,搓搓手呀,跺跺脚呀,讲一些英雄人物的故事,鼓励大家不畏严寒,她在教学之余经常研究教学方法,并能经常请优秀教师听、评自己的课,以促进自己不断改进教学方法,提高教学水平。他每天到校很早,从不迟到早退,这么多年来,所任教的学科,一直成绩显著。三、关爱学生,正确引导老师至今担任三十多年班主任工作,班主任工作
4、是学校教育教学工作的前沿阵地,是一项基本工作。班主任是班级教书育人的组织者和领导者,是学生政治上、学习上、生活上的指导教师和引路人。在他看来,学生的事情无小事,学生的小事就是大事。只要是学生和家长需要做的事,他一定倾注身心去做,从来不计较个人得失。他从不歧视任何一个学生,并力求公正地善待每一个学生。多年来,他以他的真诚、公平、温和赢得了学生的信任,许多学生自然向他流露出快乐和烦闷。如宋雨佳同学因父母在外打工,由爷爷奶奶照顾,娇惯成性,经常不做作业,撒谎,有时还骂人。许多同学都厌烦她。窦老师了解情况后,首先亲切地与她交谈,表扬她关心班级,唱歌很好等优点,帮助她树立了自信心,消除了自卑感,同时还特
5、地让她教同学唱歌,从此,她人变得勤快多了,慢慢按时完成作业了,班上有什么事,她主动去做,就像换了个人似的。窦老师始终坚持,只有了解了每一个学生的思想状况和心理特点,了解每一个的过去,了解他们的家庭和周围的环境,才能选择和运用恰当的方法、手段来进行教育。四、真挚奉献,无怨无悔窦老师总是这样说:“学生还是孩子,对生活、对人生认识是粗浅的,他们内心强烈地需要得到爱,需要阳光般爱心的哺育和滋润。”因此,关心他们,爱护他们乃至照顾他们是班主任应尽的职责,他说他要做学生的知心人,让学生充分信任他,才能了解学生心中的“结”,才能消除学生的不良情绪。2005年上学期有一名学生叫张亮,常在家拿很多钱,出来买零食,还分给同学吃,学习成绩很差,父母、爷爷都卖猪肉,回家忙着做农活,顾不上管他,徐老师知道后,经常和他拉家常,谈心交心,了解他的日常生活及学习情况,有时星期到他家家访,知道他特爱漫画书,就从家里拿几本给他,只要他有一点点进步,就在班上表扬他,从此,他的成绩逐渐上升,稳中有进,期末考试还取得了均分第6名的好成绩,多年来,这样的例子真是不胜枚举。总之,同志在几十年的教育教学生涯中,爱生如子,爱校如家,扎实工作,取得了优异的成绩,受到领导、同事、家长、学生的一致好评。他是我校教师的楷模,他是一名优秀的人民教师。1