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1、第- 周 课次- 教学目的1、通过学习篮球基本技术动作使学生有一定的理解和掌握基本技能。2、通过篮球运动特点，培养集体主义精神，增进团结。课题行进间运球技术，行进间单手肩上投篮教学重点行进间运球技术动作教学难点行进间运球时控制球的方向和速度课序教学内容教师活动学生活动组织教法规定准备部分10基本部分28结束部分7一、课堂常规1、班体委集合整队，检查并报告人数；2、师生问好；3、宣布本课内容及规定；4、安排见习生，检查服装。二、一般性准备活动1、绕篮球场地热身慢跑；2、徒手操；扩胸运动 48拍体转运动 48拍肩部运动 48拍腰部运动 48拍膝绕环运动48拍踢腿运动 48拍正压腿运动48拍侧压腿运
2、动48拍压肩运动 三、专项准备活动练习1、急起急停（如图）（2、原地熟悉球性练习一、学习行进间运球技术技术难点：跑动中手触球的部位和球的落点是核心。易出错误：根据学生练习和掌握动作的状况，针对易浮现拍按球部位不对的的错误，采用集体或个别纠正。二、行进间单手肩上投篮技术技术核心：跨第一步时身体前冲力要制动，投篮时重心应向上起跳易出错误：由于跑动前冲力大，在投篮时出手用力掌握不当，易浮现身体失控，手形变换导致失控。三、体育游戏运球接力：分为两队，一人运球绕过场地中心圆，把球传给下一种队员，依次进行，先完毕队获胜。一、放松运动二、小结本课三、布置课外作业四、归还器材、宣布下课。组织好队伍，提出课的规
3、定、学习内容及目的，安排好见习生。教师带领学生认真完毕准备活动，并在练习中监督学生，语言提示、鼓励学生，让学生尽快进入工作状态。篮球场端线起动加速跑，听哨响后忽然两脚停住成收腹、含胸、双膝下蹲，再听哨响后在起动，反复练习。教师解说动作要领规定及做完整示范动作，教师巡视时纠正每位学生的错误动作教师解说动作要领规定及做完整示范动作，教师巡视时纠正每位学生的错误动作教师在比赛中充当裁判，并制定奖惩措施。教师引领学生放松，并总结课的得失，布置课后作业学生集合迅速，听讲认真，检查着装。学生积极参与练习，充足活动四肢，让身体尽快的进入工作状态，为下面的学习打下基本。学生认真观摩，并按照教师规定进行练习。学
4、生练习中认真观测，反复练习，遇有难题，及时向教师同窗请教。学生练习中认真观测，反复练习，遇有难题，及时向教师同窗请教。学生团结协作，积极比赛，服从教师判罚。学生充足放松身心，认真听讲，记笔记。一、集合队形规定：整队快、静、齐；球有顺序地放在场外指定点见习生随堂见习上课，做见习笔记，并协助教师教学二、一般性准备活动1、学生二路纵队绕篮球场慢跑2、原地体操队形，活动颈、肩、腰、腿、腕、膝、踝、等身体各关节练习规定：充足活动身体的各关节。三、专项准备活动练习（如图） 练习规定：1、练习动作精确认真2、注意动作的连贯性一、行进间运球技术措施：分为两组进行练习全场运球二、行进间跑篮技术目的：在迅速运球中
5、起步上篮避免前冲的阻力以达到对的跑篮技术和投篮命中率的效果三、游戏示意图一、体操队形原地两人一组互相放松二、成集合队形进行小结规定：集合迅速，认真听讲。三、课后练习今天学习的内容。场地器材教学反思第- 周 课次- 教学目的1、学习行进间变向运球和运球急停急起技术； 4、通过游戏、教学比赛培养学生竞争意识，团队合伙精神。课题行进间变向运球，运球急起急停技术教学重点变向运球时重心减少，转体探肩教学难点行进间变向运球换手时要控制球方向课序教学内容教师活动学生活动组织教法规定准备部分10基本部分28结束部分7一、课堂常规1、班体委集合整队，检查并报告人数；2、师生问好；3、宣布本课内容及规定；4、安排
6、见习生，检查服装。二、一般性准备活动1、绕篮球场地热身慢跑；2、徒手操；扩胸运动 48拍体转运动 48拍肩部运动 48拍腰部运动 48拍膝绕环运动48拍踢腿运动 48拍正压腿运动48拍侧压腿运动48拍压肩运动 三、专项准备活动练习（击篮板）（如图）四、游戏：沿线运球追逐一、学习行进间变向运球变向换手运球学生提成两组，站立于端线，练习行进间变向换手运球。动作要点：变向时重心减少，转体探肩，蹬跨忽然，迅速用力，换手变向后加速要快。二、运球急停急起技术学生分两组，站立于端线，练习运球急停急起。动作要点：重心转移快，脚蹬、抵地要有力，按拍球部位要对的，手、脚身体协调一致五、教学比赛一、放松运动二、小结
7、本课三、布置课外作业四、归还器材、宣布下课。组织好队伍，提出课的规定、学习内容及目的，安排好见习生。教师带领学生认真完毕准备活动，并在练习中监督学生，语言提示、鼓励学生，让学生尽快进入工作状态。教师解说游戏。规则：只准沿线运球教师解说示范及纠正：1、解说行进间变向运球和运球急停急起 的运用和动作措施2、完整示范行进间变向运球和运球急停急起的动作措施3、解说行进间变向运球和运球急停急起的动作要点4、教师巡视时纠正每位学生的错误动作教师在比赛中充当裁判，并制定奖惩措施。教师引领学生放松，并总结课的得失，布置课后作业学生集合迅速，听讲认真，检查着装。学生积极参与练习，充足活动四肢，让身体尽快的进入工
8、作状态，为下面的学习打下基本。措施：学生一人一球，分散站在球场的各条线上，游戏开始，一人运球去追逐其她在线上的运球人，追到就互换学生练习中认真观测，反复练习，遇有难题，及时向教师同窗请教。学生团结协作，积极比赛，服从教师判罚。学生充足放松身心，认真听讲，记笔记。一、集合队形规定：整队快、静、齐；球有顺序地放在场外指定点见习生随堂见习上课，做见习笔记，并协助教师教学二、一般性准备活动1、学生二路纵队绕篮球场慢跑2、原地体操队形，活动颈、肩、腰、腿、腕、膝、踝、等身体各关节练习规定：充足活动身体的各关节。三、专项准备活动练习（如图） 排成一路纵队，跳最高点接球，将球击向篮板规定：逆时针行进，判断精
9、确，动作流畅一、 行进间变向运球练习规定：重心低，转体探肩，蹬地有力，变向换手后加速。二、运球急停急起技术练习规定：按照动作措施认真体会，停要稳，起动要快。练习队形同上学习行进间变向运球和运球急停急起技术易出错误与纠正措施：1、易出错误：运球时低头；拍按球的部位不对的。2、纠正措施；看教师手势运球，设立障碍架反复进行练习。五、教学比赛目的：在教学比赛中，体会成功传出好球为同伴发明得分机会，体验成功喜悦。一、体操队形原地两人一组互相协助放松二、成集合队形进行小结规定：集合迅速，认真听讲。三、课后练习今天学习的内容。场地器材教学反思第- 周 课次- 教学目的1、学习原地交叉步持球突破技术和原地跳起
10、单手肩上投篮技术； 2、通过游戏、教学比赛培养学生竞争意识，团队合伙精神。课题原地交叉步突破和原地跳起单手肩上投篮教学重点原地交叉步持球突破技术的掌握教学难点交叉步持球突破时中枢脚易走步课序教学内容教师活动学生活动组织教法规定准备部分10基本部分28结束部分7一、课堂常规1、班体委集合整队，检查并报告人数；2、师生问好；3、宣布本课内容及规定；4、安排见习生，检查服装。二、一般性准备活动1、绕篮球场地热身慢跑；2、徒手操；扩胸运动 48拍体转运动 48拍肩部运动 48拍腰部运动 48拍膝绕环运动48拍踢腿运动 48拍正压腿运动48拍侧压腿运动48拍压肩运动 三、专项准备活动练习运球折返跑（如图
11、）四、游戏：传球比赛目的：提高迅速移动中的传接球能力和视野。一、学习原地交叉步持球突破技术（持球突破）1、原地徒手蹬、转、探、迈练习， 2、持球练习，原地接自抛球体会原地持球突破技术的动作措施。3、完整动作练习二、学习原地跳起单手肩上投篮技术1、原地徒手模仿跳投 2、两人一组一球相距2-3米对投3、完整技术动作 五、教学比赛一、放松运动二、小结本课三、布置课外作业四、归还器材、宣布下课。组织好队伍，提出课的规定、学习内容及目的，安排好见习生。教师带领学生认真完毕准备活动，并在练习中监督学生，语言提示、鼓励学生，让学生尽快进入工作状态。教师解说游戏。游戏规则：只许传球不许运球；不能用球掷打对方；不许违例。否则判给对方球权罚则：输方完毕对方规定的题目教师解说示范特别是技术要点要重点示范，教师巡
