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1、苏 州 市 职 业 大 学实习（实训）任务书 名 称： 单片机控制项目实训 模拟数字时钟 起讫时间： 2016-1-11至2016-1-15 学院(部)： 计算机工程学院 班级： 14计算机应用技术1（嵌入式） 指导教师： 徐丽华、刘文芝 学院(部)负责人： 李金祥 一、 实习（实训）目的和要求单片机控制是与单片机原理与应用课程对应的实训项目，其应用技能是从事嵌入式专业技术工作的人员所不可少的。本次实训选择STC89C52实验板进行模拟应用设计与开发，要求学生掌握使用 C 语言进行单片机程序设计和调试的方法，提高综合运用所学的理论知识独立分析和解决问题的能力。在实训过程中要求学生：重视实训环节
2、，用严谨、科学和踏实的工作态度对待每一项任务；按照实训题目要求，独立地完成各项任务，不允许相互抄袭；按时到机房上机，并接受教师的检查。认真编写实训报告。实训任务可以由23名同学合作完成一个课题。全体成员应共同完成选题，确定设计思想，进行功能模块划分，然后由组长为各成员分配任务。整个设计期间，组长负责协调工作。各小组成员明确自己的任务后，应独立完成设计、编码和调试。实训完成后，小组成员要理解同组其他成员设计的模块，熟练操作本组设计，各自完成实训报告。二、 实习（实训）内容利用单片机原理与应用课程中所学到单片机结构及工作原理，完成具有一定难度和工作量的单片机控制项目的应用设计，帮助掌握单片机应用系
3、统设计和开发的基本技能。参考题目：1、数字温度计；2、模拟数字时钟；3、交通灯控制；4、数字电压表；5、音乐播放器；6、简单计算器；7、模拟信息显示控制平台设计8、学生自选课题（含课程中所涉及到模块的综合应用）具体要求：1、对系统进行功能需求分析；2、设计合理的模块结构和系统框架；3、编程简练，程序功能齐全，能正确运行；4、说明书、流程图要清楚；5、实训任务完成后必须按要求提交实训报告；三、实习（实训）方式 集中 分散 校内 校外四、实习（实训）具体安排实训共24课时，下面为具体环节安排。实验室为流-507。学生分组略。内容参考学时明确实训目的与要求，查阅资料，选择I/O接口芯片及其硬件模块2
4、设计合理的系统（包括各个子系统）设计方案2系统原理图（硬件连线图）以及系统的工作流程2编写系统初始化程序和各功能模块程序，进行各部分程序调试（功能齐全，能正确运行）8进行模块联调，完成测试, 完成实训报告8验收2五、实习（实训）报告内容（有指导书的可省略）为培养严谨的工作态度，锻炼编写文档的能力，要求学生完成设计任务后，应按要求提交课程设计报告。设计报告除了填写封面内容和正文部分的规定内容外，还包含如下几个方面的内容：1、需求分析；2、概要设计（包括硬件设计及应用程序功能详细说明）；3、详细设计（主要模块的算法描述，可用流程图描述）；4、用户使用说明；5、测试结果；6、心得体会；7、附录：参考
5、资料。苏 州 市 职 业 大 学实习（实训）报告 名称： 单片机控制项目实训 模拟数字时钟 2016年 1 月 11日至 2016 年 1月15 日共 1 周学院(部)： 计算机工程学院 班 级： 14计算机应用技术1（嵌入式） 姓 名： 强建华 学院(部)负责人： 李金祥 系 主 任： 陈 珂 指导教师： 徐丽华、刘文芝 目 录一、实训的目的与要求11.1实训的目的11.2实训的要求1二、项目分析12.1题目说明12.2开发背景22.3开发工具介绍22.4 小组成员分工2三、硬件方案23.1硬件设计23.2硬件连接2四、软件设计34.1 模块划分34.2中断服务模块34.3数码管模块4五、运
6、行结果分析5六、遇到的问题，解决方法，需改进之处5七、课程设计总结5八、参考文献5一 实训的目的与要求 1.1实训的目的单片机控制是与单片机原理与应用课程对应的实训项目，其应用技能是从事嵌入式专业技术工作的人员所不可少的。本次实训选择STC89C52实验板进行模拟应用设计与开发，要求学生掌握使用 C 语言进行单片机程序设计和调试的方法，提高综合运用所学的理论知识独立分析和解决问题的能力。1.2实训的要求 在实训过程中要求学生：重视实训环节，用严谨、科学和踏实的工作态度对待每一项任务；按照实训题目要求，独立地完成各项任务，不允许相互抄袭；按时到机房上机，并接受教师的检查。认真编写实训报告。实训任
7、务可以由23名同学合作完成一个课题。全体成员应共同完成选题，确定设计思想，进行功能模块划分，然后由组长为各成员分配任务。整个设计期间，组长负责协调工作。各小组成员明确自己的任务后，应独立完成设计、编码和调试。实训完成后，小组成员要理解同组其他成员设计的模块，熟练操作本组设计，各自完成实训报告。二 项目分析2.1题目说明题目是：秒表控制。题目描述：用MFSC-2实验板实现秒表功能的任务，数码管显示时间，并通过键盘按键控制秒表状态，还可以显示最多3次历史记录时间。（1）输入：独立键盘的2个按键，用一个按键控制启动暂停和模式的切换，用一个按键控制历史纪录数值的显示。（2）输出：6只8位数码管，从右向
8、左数分别是分钟，秒，毫秒。（3）读取：其中一个按键按下可以读取最多纪录的三个有效时间。2.2开发背景2.3开发工具介绍2.4 小组成员分工三 硬件方案3.1硬件设计蜂鸣器模块：用P3.7口线连接蜂鸣器（J8的第10脚），每当到60s时，蜂鸣器响，用于提示一分钟已到，2 s后蜂鸣器停止。数码管模块：用P1、 P2口控制数码管的显示，其中P1口作为数码管的段选口，控制六位数码管，其中前两个数码管显示分，中间两个数码管显示秒，最后两个数码管显示毫秒，P2口作为数码管的位选口，根据wcnt确定选用哪个数码管显示当前数字。中断模块：外部中断（INT0,INT1）用P3.2、P3.3二根引脚分别连接按键S
9、0、S1，以控制秒表的启停与显示保存计数值；定时中断服务模块:用定时中断1对秒进行计数。硬件模块图如图3-1所示：图3-1硬件模块图3.2硬件连接用到了STC89C51上的四个端口P0、P1、P2、P3。用8芯扁平线将J5与J9相接，用8芯线将J3与J15相接，用3芯线将J4的P30、P31、P32、P37脚分别于J10的1脚，2脚，3脚及J8的第10脚相接。就构成了上述电路（图3-2）。图3-2硬件电路原理图四 软件设计4.1 模块划分本次实训共有4个模块，如下：主程序模块:软件初始化，秒表计数赋初值0；硬件初始化，设置T0、为定时方式0并装入计数初值，开各种中断、同时设置中断优先级。中断服
10、务模块：用定时/计数器0对秒进行计时，设置每五毫秒进入定时中断一次。用外部中断0控控制秒表的启动与暂停。用外部中断1控制以保存的计数值的显示。数码管模块：秒表启动后六位数码管显示00.00.00开始自动走时。 蜂鸣器模块：当有按键按下时发声。按键松开时停止发声。4.2中断服务模块发生外部中断0时启动定时器T0，秒表开始工作，数码管开始走时再次按下暂停计数，并保存当前数值。发生外部中断1时，显示已保存的数值最多有三组。开始定时器中断外部中断1外部中断0启动暂停保存值显示三组保存值决定数值更改图4-1中断服务模块4.3数码管模块建立显示笔形码表：led=0x3f,0x06,0x5b,0x4f,0x
11、66,0x6d,0x7d,0x07,0x7f,0x6f;led1=0xbf,0x86,0xdb,0xcf,0xe6,0xed,0xfd,0x87,0xff,0xef;两个笔形码表用来区分 分、秒与毫秒。建立位选码表：ledctrl=0xfe,0xfd,0xfb,0xf7,0xef,0xdf;用全局变量WCnt作显示位置计数器，保存当前点亮数码管的编号，其初值为0，即上电后点亮0号数码管。进行扫描显示根据WCnt读表，获取点亮WCnt号数码管的位选控制码，然后送到位选口点亮WCnt好数码管。根据WCnt值从显示数组disdat中读取WCnt号数码管显示数据，然后根据此数据查笔型码表，从中获取虽然
12、数码管显示字符的笔形码，并送到断选口显示。调查显示位置计数器WCnt号数码管的值，使其为下一个数码管的编号为下一个数码管的显示做好准备。延时一段时间后重复到步骤进行下一个数码管的显示控制。流程图如下所示图4-2图4-2数码管显示模块五 运行结果分析本次实训中六个数码管前两个表示“分”，中间两个表示“秒”，最后两个表示“毫秒”。（1）上电时数码管显示，六个数码管动态扫描显示。（2）该秒表的作用：能够实现秒表的开始与暂停，并能保存秒表暂停的计时值，最多3组。（3）S0按键控制计时开始与暂停，在计时时按下S1，则可以显示刚才暂停的计时值。六 遇到的问题，解决方法，需改进之处3.有待改进：由于时间所限，本程序并不完善，如当显示计数时，需按下S0 3次共计存放三组计时值才可以，否则返回显示时将给出三组混乱数值。七 课程设计总结八 参考文献
