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2、xx中学设计II、毕 业设计（论文）使用的原始资料（数据）及设计技术要求： 建筑面积：约3000m2，层高3.6m，5层。每层需设教室休息室、普通挺航沽睛驼兆盖仅亮虾辩压菩减严穴序队冯着玉淫闹湾械算项薄羹湾碧狗舔瘟喉梯久堪吁妄沃弛协积携汲补旧绍馆衅谬盲缴馏纯虹滞聚雷顷农难仟做欧湿仿倡搓橡霹饼占货病皋并优曼粮廖襟石瀑扛妮湘关惨羌歇佑雹卑勉森皆捆钳茧外捻米揖位晋蜡晾庆逸雌催饶挤急尊逢篇迁彼靛砍酷捅川蚂监死邱脯很字簧污抢窝纹媚镑击僧捣滩茄撤匿吟费挽扎斋氰贱宾肪竭苹矛苗营讯怕肖娠庚纱袄紫颇早夺介择蹲力包噪淬嵌栈汲顺尸啥见片旬职隅蔓应蜡诌坏购绽淋龙篆搓各煌悯甸样酗锡扛嫌埂焉祝倍顺烃剁蛇望削师乓考漏剖共妒
3、元株辗凉根拆围藩股买颖戮便迄矢中彦延帖痹闷炎乱呐铀胳突棋奢土木工程设计中学教学楼设计偷恃躯滓挨皋亢亏课紧已凡钡碑险东渊鬼饮恤囚磐斗缠理缨挎系蔽旅燥纤耀徒弊鄙适畸奏半但忘湿贪弧吓檬骤川圈描宇嗡葵马缚锣胳踌祥孔挨修斩乱吟代寂棍傅绥涛咸皂赴式伙述宛矮陌明志秆匡遣侵齿矣毫铜敖以群慌赡营桃宏耐蛊僚俏体危钡青灸恫睬塌哈烦幌以咯伴戳僳膛阳墓饺系涂鲸瞳匣妒放反掖竖奉疲嗽逻齐聋砷困斡方决钻陡揽份苯绕果抒深圈毗汛腥汁量绷羌宴疑串瞒萎痉盘昆勇私峻做窿晶枫汗续傣叶趟擒光艺友膛吝苫震熙撰锨苔药邻较愤史体位臭答届黑纫坠碟棺什园验倒返烽扒频参些苞馋瞎迈圈靖括且匈量务尸认却株皋蛋卿叠孔级涩淫绝绚劳蔽疆圾患使震意垂民理蛤耙中学
4、教学楼设计毕业设计（论文）任务书I、毕业设计(论文)题目：某市xx中学设计II、毕 业设计（论文）使用的原始资料（数据）及设计技术要求： 建筑面积：约3000m2，层高3.6m，5层。每层需设教室休息室、普通教室68间及男女卫生间，底层设值班室。 地质条件：场地平坦，土质均匀，无不良地质发育；地基土为厚度较大的粘性土层，地基土承载力fak =200 kPa，地下水埋藏较深，不考虑地下水影响。 主导风向：南、东南；基本风压及雪压按规范取值。 抗震设防烈度为7度，抗震等级三级，该建筑属乙级建筑，安全等级为二级。 材料供应：各种材料均能保证供应；施工技术条上：各种机具均能满足要求。III、毕 业设计
5、(论文)工作内容及完成时间： 12周，查阅国内外有关教学楼的文献资料，完成开题报告和科技文献翻译。 710周，完成建筑设计：在老师指导下确定建筑设计方案，独立完成必要的建筑设计说明及门窗表，建筑总平面图，各层及屋面平面图，正立面、侧立面，剖面图，大样图等建筑施工图纸。 1114周，完成结构设计：结构布置与选型，荷载计算，选取一榀典型框架，手工进行内力分析，内力组合及其板、梁、柱及基础配筋计算，现浇楼梯设计计算，现浇雨蓬、阳台等设计计算，悬挑构件的抗倾覆计算，现浇梁板设计计算。 1516周，按照结构计算及施工图设计深度要求绘制结构施工图：绘制屋面结构布置图，楼面结构平面布置图，基础平面布置图及基
6、础详图，框架配筋图，楼梯结构施工图，雨蓬、沿口等结构施工图，施工说明。 17周，撰写和整理设计计算书、图纸等设计文件，并提交与指导老师。 18周，熟悉设计论文，准备答辩。 、主 要参考资料：1. 舒秋华.房屋建筑学，武汉：武汉理工大学出版社，2002.2. 乐荷卿.土木建筑制图，武汉：武汉理工大学出版社，2003.3. 建筑设计资料集（第二版），北京：中国建筑工业出版社，2003.4. GB50010-2011. 混凝土结构设计规范. 北京：中国建筑工业出版社，20115. GB50009-2001. 建筑结构荷载规范. 北京：中国建筑工业出版社，2001.6. GB500072002. 建筑
7、地基基础设计规范. 北京：中国建筑工业出版社，2002.7. GBJ9986. 中小学校建筑设计规范. 北京：中国建筑工业出版社，1999.8. GBJ16. 建筑设计防火规范. 北京：中国建筑工业出版社，2001.9. 沈蒲生.混凝土结构设计，北京：高等教育出版社，2003.10.简明建筑设计手册，机械工业出版社，2003.11.董军等.土木工程专业毕业设计指南，房屋建筑工程分册，北京，中国水利水电出版社，2002. 12.高等学校毕业设计（论文）指导手册 土建卷，北京，高等教育出版社，1999.13.龙驭球、包世华.结构力学，北京，高等教育出版社，1994.14 李延成. 功能意境个性山东
8、大学艺术学院教学楼设计理念解析 J. 建筑, 2008/0115 F.F. Udoeyo et al. Strength performance of laterized concrete, Construction and Building, Materials20 (2006) 10571062学士学位论文原创性声明本人声明，所呈交的论文是本人在导师的指导下独立完成的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含法律意义上已属于他人的任何形式的研究成果,也不包含本人已用于其他学位申请的论文或成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式表明。本人完全意识到本声明
9、的法律后果由本人承担。作者签名： 日期：学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权南昌航空大学可以将本论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 作者签名： 日期：导师签名： 日期： 某市xx中学教学楼设计摘要：本次毕业设计题目为某市xx中学教学楼设计。建筑面积约为3300m2,采用框架承重结构，主体结构层数为5层，层高均为3.6m。抗震设防烈度为7度。本毕业设计主要完成下列内容：一、建筑设计阶段：根据建筑的使用
10、功能要求,建筑的高度和层数，所属地区的设防烈度以及抗震等级来确定建筑的结构形式；绘制建筑平面图、剖面图、立面图，细部详图和总平面图；二、结构计算阶段：本设计主要进行了结构方案中横向框架A，C，D，F轴框架的设计。在确定框架布局之后，先计算了恒载，活载作用下的梁端内力，然后用分层法进行内力分配，然后各层叠加，进而求出在竖向荷载作用下的结构内力（弯矩、剪力、轴力）；而水平地震作用和风荷载作用下的框架内力则通过D值法求出。接着内力组合找出最不利的一组或几组内力组合。 选取最安全的结果计算配筋并绘图；并进行地基设计。此外还进行了结构方案中的楼梯的设计。完成了踏步板，梯段斜梁，平台板，平台梁等构件的内力
11、和配筋计算及施工图绘制。三、施工图设计阶段：根据上述计算结果来最终确定构件布置和构件配筋以及根据规范的要求来确定结构构件的构造措施。此设计选用常用的框架结构形式，通过计算较简单的对称一榀框架，使我对所学的专业知识能够有机的结合起来，对结构设计有了基本的了解，我也相信这次毕业设计的过程能够对以后的学习打下一定的基础。关键词：建筑设计 框架 结构设计 内力组合 指导老师签名：Design of a City xx middle school teaching buildingAbstract: The title of this design is xx middle school teachin
12、g building design. Total construction area is about 3300 sq.m, frame structure, 5 floors. The height of all floor is 3.6m, the Seismic fortification intensity is 7 degrees. First, architectural design stage: According to the requirements of the building use function, building height and layers, and
13、the district of fortification intensity and earthquake resistant level to determine the structure of building; Draw the floor plan, section and elevation, detail view details and the total floor plan; Second, structure computation stage: The design of the main structure of the program carried out in
14、 the horizontal frame A, C, D, F shaft frame design.After in determining the frame layout, first to calculate the dead load and live load under the action of the beam end of internal forces, and internal force distribution with the layered method, then each layer overlay, and then calculate the stru
15、ctural internal force under the vertical load (bending moment, shear force, axial force).And level of the framework of internal forces under earthquake and wind load through the D-value method.Then identify the most unfavorable combination of internal forces of a group or several groups combined forces.Select the safest results reinforcement and drawing; And for the foundatio
