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1、家长读书心得体会篇一：家长培养孩子读书习惯的心得体会首先是家长对孩子的主动阅读。我们家刘子正在呀呀学语时我就依她的年龄段买书。婴儿画报、幼儿画报、幼儿智力世界那是每天必读必看的。这些书图文并茂内容丰富有趣情节发展符合儿童想象和思维特点。也许孩子听不懂只是被色彩鲜艳的画面吸引而已。但是贵在坚持、持之以恒孩子的语言和理解能力却在悄悄地发生变化就像为一棵小树苗浇水它不会马上长出叶子但是它的根在静静地吸收生长。孩子的整个幼儿时期我们几乎是天天陪着孩子读书唐诗三百首、三字经、百家姓、千字文、安徒生童话包括绘图版的中国经典名著等。主动与孩子一起阅读这既是父母与孩子一起学习的过程也是一个感情滋润的过程是一道
2、分享快乐的美味大餐何乐而不为？事实证明在孩子成长的过程中孩子的学习进步得益于主动阅读主动地读书。第二从识字开始带动孩子的阅读学习。要阅读必 先识字。在孩子两三岁时我们只是买来许多识字卡让孩子去看去认去读。后来孩子的爸爸买了一个点读机儿歌、诗歌、故事、图片等等包罗万象、内容众多。孩子拿着点读笔听着声情并茂的发音一下子产生了兴趣。每天一放学主动去拿着点读笔聚精会神地跟着学跟着念。在这期间孩子认识了大量的字这为她的阅读奠定了基础。每逢节假日我们一家三口或去书店或去超市静静地看一会儿书让孩子把认识到的字再回归再现到实际生活中去从而加深提高孩子识字的能力。久而久之孩子识字的兴趣越来越浓了阅读的兴趣也慢慢
3、提高了。第三言传身教营造良好的阅读环绕和氛围培养孩子的读书习惯就要为孩子营造出一种健康、干净、温暖和快乐的阅读环境和阅读氛围。父母首先要对阅读产生兴趣简单地说父母要带头看书才能潜移默化影响孩子。在充满书香的家中孩子感觉到的也只有把书作为好朋友天天看天天读了。总之孩子的成长离不开家长更离不开老师和学校。我们的目标是一致的就是让孩子成为祖国的人才从小多读书读好书长大才能成为有用之才。随笔而已和老师家长共同学习。篇二：培养孩子读书习惯的心得体会002培养孩子读书习惯的几点心得体会 初一、二十班张子栋家长：张毅 李静作为家长我很庆幸孩子就读了一所有浓郁书香氛围的好学校感谢学校为培养孩子阅读习惯所营造的
4、良好氛围感谢学校全体老师特别是班主任老师为培养孩子阅读习惯养成而付出的艰辛努力。学校开通的家校互动平台给我们提供了交流的机会我也借此机会和大家交流一下在培养孩子阅读和习惯培养过程中的几点个人体会。一家长要以平实心态对待孩子阅读 俗话说“强扭的瓜不甜”对待孩子阅读习惯培养也是逼不得的。以平实心态对待孩子阅读主要有两方面一方面是以平实心态对待孩子阅读的书籍。培养孩子阅读家长不能有功利思想只让孩子阅读一些与考试、与日常学习密切相关的书籍阅读与学习无关或关系不大的书就认为无用。培养阅读要根据孩子的兴趣在孩子的平时教育中我非常鼓励他看感兴趣的书童话、漫画、科普、历史、地理、天文、动植物以至于名著等孩子几
5、乎都看过尤其是一些科学探秘或动植物方面的书籍。我也知道许多书不是他的年龄可以理解的但只要他有兴趣看我就不加干涉我总认为不同的年龄有不同的视角孩子的眼睛也许看到的是我们看不到的更精彩世界。平实心态阅读的另一方面是以平实心态看待孩子阅读后的效果。阅读是件有趣的事除了有趣没有任何其它目的。恰是这种“没有任何其它目的”才能让孩子喜爱这项活动。阅读的功能在于“熏陶”而不是“搬运”。教育孩子全在细节中每个看似微小的细节对孩子的影响都可能是巨大的。有时候咱们的孩子读书读过就没有留下印象我们做家长的也不要非逼孩子要讲述给我们或者写出感想只要孩子读过即使他没记住多少东西但终究会在他脑子留有影响就如雁过留声一样阅
6、读多了自然会厚积而薄发。二阅读方式、地点不拘一格与孩子一起阅读的方式很多在我和孩子的共同阅读中也发生了很大的变化：刚入一年级时一般是我和他共同阅读同一本书到下学期已改为我们各自看自己的书。上了初中是他自己选书自己阅读当有问题时才和我们交流。阅读的时间不固定有时是在饭后、睡觉前、作业做完后只要是空闲时间孩子会随手拿起他感兴趣的书读。地点更不固定或在沙发上、床上、餐桌旁都有可能成为孩子看书的地方。我也曾经试图规范过但发现孩子的阅读兴趣会随之消失本来阅读是培养孩子的兴趣我也便让他随意而读孩子也一直对读书抱有兴趣。但是最好还是引导孩子在书桌旁以正确的姿势阅读。三不过分满足孩子的购书要求孩子的买书欲望一
7、直非常强烈刚开始我也几乎全部满足不到一年时间为他买了一堆本内容也涵盖了漫画、小说、童话、科普、名著等等。我认为他该会认真阅读了但最后发现他的兴趣仅在于买而不在于读不知在座的家长是否与我有相同的感受孩子对买过的书的兴趣减少了很多大多数书都在书架上睡大觉。我尝试改变方式周六或周日有空闲的时候尤其是暑假我会常带孩子到新华书店看书我发现孩子在书店看书比在家看书投入很多慢慢的我也悟出了道理可能的话我们家长可以尽量给孩子租书看或借书看。这也应了一句古话“书非借不能读也”。四阅读氛围须全家共建家长要以身作则 孩子生活的很大部分时间在家庭营造家庭的阅读氛围对孩子至关重要可以起到潜移默化的作用。对孩子的阅读习惯
8、的培养家庭一定要有一个统一的理念、统一的态度与孩子共同阅读时指向的不仅仅是爸爸、妈妈更有背后的爷爷奶奶、外公外婆等等的大家庭成员需要大家一起共同营造一个阅读氛围。当我们对阅读产生浓厚兴趣时孩子对阅读也会产生兴趣每天抽出时间共同阅读慢慢的阅读不仅仅是孩子的事更是我们大家的事。大家都在阅读孩子自然就会感觉阅读是件很有趣的事情。五掌握好的阅读方法。根据不同的文章采用不同的方法去阅读要引导孩子掌握精读、略读、浏览“三读”法。对于喜欢的读物尽量选择精读。一句一句地去读、去理解遇到不理解的地方要停下来以便查工具书或向人请教弄懂了再继续读。对于有意义但不太喜欢的书可以选择略读速度较快意在了解大概内容；对于信
9、息性的读物则可以选择浏览可以选择自己想要理解的来读尽量节省时间以提高阅读量。以上三种读书方法可交叉进行一般内容略读或浏览精彩的部分精读。六。要养成“爱思考”的习惯。“学而不思则罔思而不学则殆。”孔子的名言精辟地道出了学与思的辩证关系。一个人勤于思考才能不断发现问题。能不断发现问题不断提出问题是一种十分宝贵的学习潜质。学生一旦养成了爱思考的习惯他的学习成绩就一定会不断提高。著名学者李公仆读书讲究三法：一是读活书（即多读那些有生命的经典或者多读那些充满时代气息的书）；二是活读书（即读书要多动脑筋思考）；三是读书活（读书要联系实际学以致用）。我想这对读书的人会起到很好的借鉴作用。中国现代女作家冰心说
10、过“读书好好读书读好书。” 这说明读一本好书就是和许多高尚的人谈话能使人受益匪浅。近一年来在泰安六中书香教育的侵润下通过和孩子的共同阅读我懂得了作为一位家长所应拥有的心态：平和、不功利。只有家长心态平和孩子才能平和不冲动；只有家长坚韧孩子才能不畏艰险；只有家长上进孩子才能努力要强；只有家长自律孩子才能律己自控；只有家庭溢满书香孩子才能自如的沐浴书海。真心的希望：学校、老师、家长三位一体共同努力培养孩子良好的阅读习惯希望泰安六中的书香特色教育硕果累累更祝愿从泰安六中走出的每一位学生都能学有所成、儒雅一生。篇三：培养孩子读书习惯的一点心得体会-三年级五班王桦谦培养孩子读书习惯的一点心得体会 古人云
11、：“书中自有黄金屋书中自有颜如玉。”可见古人对阅读的情有独钟。其实对于我们每个人而言阅读最大的好处在于：它让求知的人从中获知让无知的人变得有知。可见阅读对我们每个人的益处因此如何培养孩子养成良好的阅读习惯使其受益一生是我们每个人都在思考的问题我们家庭的做法是：一、培养读书的氛围榜样的力量是无穷的让孩子爱看书家长必须爱看书如果家长平时很少看书要求孩子看书的话也是苍白无力的家长爱读书的行为会潜移默化地传给孩子所以给孩子创造读书的氛围很重要。二、争取坚持每天与孩子一起读书 与学校开展的“阅读存折”活动有效结合营造家庭阅读氛围比如每天晚上八点到九点是家庭阅读时间段这个时间不看电视、不打电话、不说话只有
12、阅读；给孩子读书孩子从中获得的常常并不只是学习技巧还可以让孩子学会分享与参与它使家庭充满亲情。让孩子时刻感受到家长的关爱。最重要的是和孩子一起读书会增加很多和孩子聊天的话题。在和孩子讨论书中的内容的同时受益的不止是孩子进步是共同的。让读书成为生活的一部分孩子会逐渐养成期待看书的好习惯。三、用耐心培养阅读习惯阅读习惯不是一天两天就培养好了需要时间的积累需要不断 去激励孩子。尤其是对于年幼的孩子每幅图要让孩子多看几遍一个故事可以多讲几遍。要有意识地与孩子交流阅读心得。四、利用周末带孩子到图书馆阅读书籍及借阅书籍。 在图书馆阅读孩子可以感受和享用另一种读书环境有助于培养他的读书兴趣和借阅到自己喜欢读
13、的书。五、鼓励孩子积极参加学校组织的阅读活动 通过参加活动增强孩子的读书动力经过努力孩子取得了东营市“读一本好书”征文低年级组一等奖及学校评选的“书香小硕士”的成绩。 这是我们家培养孩子读书方面的一点点体会相信有这个愿望并用心了孩子一定会爱上这项有益的活动的。 三年级五班王桦谦家庭篇四：关于培养孩子阅读习惯的心得 关于培养孩子阅读习惯的心得 良好的阅读习惯是打开通往知识之门的钥匙是满足孩子求知欲和好奇心的工具也是家长送给孩子受益终生的礼物。今天我就家长培养孩子的读书习惯的必要性、方法和途径和大家一起探讨。一、 家长培养孩子阅读习惯的必要性 家庭是孩子成长的摇篮家长是孩子的启蒙老师除了学校教育之
14、外家庭教育是孩子健康成长、实现自我的决定性影响因素。其中培养孩子的读书习惯是家庭教育中的重要任务。“读书是唯一没有杂质的享受比其他任何兴趣都给人以更持久的欢乐”。据研究发现爱书的孩子其人格特征是温柔、善良、开朗、快乐、幽默、自信有气质、同情心词汇丰富人际关系良好在学习上表现突出。这就启发我们家长要培养孩子的读书习惯。法国思想家蒙田说得好“唯有读书才是最可靠的它一直属于我们即使在年老或孤独的时候书籍都可以伴随我们。”（1）阅读有助于培养孩子的静心 有的家长经常抱怨自己的孩子坐不住注意力不集中缺乏学习兴趣甚至怀疑自己的孩子有“多动症”我想产生这些问题的原因归根结底还在家长。我通过两条途径来培养孩子
15、的静心：一是练钢琴二是让她看书。现在看来受益匪浅特别是每次作业都会认真对待而不像有的小朋友每次作业字迹潦草好像总有人在后面赶他似的。（2）看书有助于提高阅读能力有的家长认为阅读仅仅与语文有关其实不然。我们现在提倡“终身学习”这就要求我们要有良好的阅读能力。因为一切知识和技能都是以阅读能力为基础的。以我教书的经验我们数学里的应用题要求学生能找出一些数据内在的关系； 而英语的语感要以中文的语言能力为基础一切都源于语文能力。如果从小孩子形成了良好的阅读习惯那么面对将来的考试和学业他们就能轻松愉快地渡过进一步在社会上脱颖而出。所以我们要求孩子多阅读俗话说得好：“开卷有益”“读书百遍其义自见”只有让孩子不断地阅读才能进一步地提高孩子的阅读能力这是没有捷径的。（3）为口头表达、写作打下坚实的基础 我们要求学生表达要精确、到位语言要上档次、有品位。这些语言来自哪里？靠平时的积累。你别看平时他们好像随便东翻翻西看看但总有一些会在脑子里留下痕迹在他需要的时候会自己跃出来。还有的学生经常听到作文就叫苦连天说我们一天到晚做的是同样的事情走的是同样的路哪来那么多新鲜事儿来写？有的抱怨家长不带他们出去玩以致他们没有话题?其实我认为这些孩子或多或少有点“
