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小班语言课程计划:幼儿园有三只小猪1.在观看,聆听,说话和演奏时理解故事的主要情节。2.观察书中三只仔猪的行为变化,并根据服装区分猪哥和猪女。3.联系您自己的经验。请儿童谈谈对话(儿童的集体和教师的角色)(3)你觉得怎么样?(三只小猪站在一起哭泣,不要和每个人一起锻炼)你喜欢在幼儿园做什么?什么是幸福的?如果你是一头猪,你会怎么去幼儿园? (孩子们联系生活讨论。)V.结束活动师:三只小猪在幼儿园很开心。我们还和我们的同伴一起玩游戏!