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1、 数据库技专题训练I(2014年春)序号：数据库专题训练-触发器实验报告系别：计算机科学与技术班级：计11-3班姓名：黄娟娟学号：11101020324成绩：评语：指导教师签字： 日期： 实验二 触发器一、 实验环境及要求 触发器是一种特殊的存储过程，不能被用户直接调用。可以包含复杂的 SQL语句。在特定事件发生时自动触发执行，通常用于实现强制业务规则和数据完整性。DML触发器分为两种类型：AFTER 触发器和 INSTEAD OF触发器。 通过本次实验掌握触发器的创建方法以及使用方法。二、 实验步骤及结果1) 创建一个名为tri_Insert_S的触发器，测试改触发器的执行情况，并给出实验结
2、果。当插入的新记录中Sage的值不是18至25之间的数值时，就激活该触发器，撤销该插入操作，并给出错误提示。use SXCJgo create trigger tri_Insert_S on Safter insertasif exists (select * from inserted where Sage=18 and Sage=0 and Score=100) begin insert into SC select * from inserted print插入成功! end else begin rollback transaction print分数必须在到之间,插入数据失败! en
3、d end goinsert into SCvalues(S3,C3,110)go显示如下： 6） 创建一个名为tir_Update_S的触发器，实现：当学生基本表S中的学号Sno发生变化时，SC选课记录中对应的学号也发生改变。并通过测试数据验证该触发器的执行情况。use SXCJgo if exists(select name from sysobjects where name=tir_Update_S and type=TR) begin drop trigger tir_Update_S endgocreate trigger tir_Update_S on Safter update
4、as declare OldSno varchar(20),newSno varchar(20)select OldSno=Sno from deleted select newSno=Sno from insertedif (update(Sno) begin update SC set SC.Sno=newSno where SC.Sno=OldSno endelse rollback transactiongoupdate Sset Sno=S11where Sno=S1select * from Sselect * from SC显示如下： S表： SC表： 7） 创建一个名为tri_
5、Delete_C 的触发器，实现：删除一门课程时候，首先判断该课程有否有人选，如果有人选，则不能删除并通过测试数据验证该触发器的执行情况。use SXCJgocreate trigger tri_Delete_C on Cinstead of deleteas if(exists (select * from SC,deleted where SC.Cno=deleted.Cno) begin rollback transaction print该课程无法删除！ endelse begin delete from C where Cno in( select Cno from deleted)
6、 end godelete from Cwhere Cno=C1go 显示如下： 三、 实验中的问题及解决方法 问题：对update触发器不是很熟悉，在建立此触发器的时候，对于deleted表和inserted表调用的不当，导致老出现问题。 解决方法：通过查询资料，了解到deleted表是存放更新前的数据，而inserted表是存放更新后的数据。通过定义变量，先把表内的数据赋值到变量上，然后能够灵活应用。四、 实验总结 通过实验大概学习了AFTER 触发器和INSTEAD OF触发器。实践了触发器的创建方法以及使用方法。 其中，AFTER 触发器又称为后触发器，该类触发器是在引起触发器执行的修
7、改语句成功完成之后执行。如果修改语句因错误（如违反约束或语法错误）而失败，触发器将不会执行。此触发器只能定义在表上，不能创建在视图上。可以为每个触发操作（INSERT、UPDATE或DELETE）创建多个AFTER触发器。 INSTEAD OF触发器（又称为替代触发器）当引起触发器执行的修改语句停止执行时，该类触发器代替触发操作执行。该类触发器既可在表上定义，也可在视图上定义。对于每个触发操作（INSERT、UPDATE和DELETE）只能定义一个INSTEAD OF触发器。 由于对INSTEAD OF触发器掌握不是很牢固，在建立过程中出现问题。而且对于update触发操作使用的不是很好。在实验过程，通过老师上课的ppt以及在网上查询资料都能够顺利的解决在实验中发生的问题。 / 文档可自由编辑打印
