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1、南开大学20秋学期消费者行为学在线作业-1（标准答案）注意：图片可根据实际需要调整大小当企业采用问卷形式询问消费者的收入水平时，所得到的数据大多是反映消费者的()A.个人收入B.个人可支配收入C.个人可任意支配的收入D.名义收入态度所具有的能使人更好地适应环境和趋利避害的功能是()A.适应功能B.自我防御功能C.知识或认识功能D.价值表达功能在商店促销时店家声称“平时卖150元，现在仅卖100元”，其中150元为()A.商品售价B.内部参照价C.外部参照价D.广告价格如果消费者某一行为能带来愉快的结果，该行为将得到()A.正强化B.负强化C.惩罚D.重复在正常情况下消费者能意识到的问题称为()
2、A.一般型问题B.主动型问题C.被动型问题D.名义型问题形成某种态度，能够向别人表达自己的核心价值观念，这体现了态度的()功能A.适应功能B.自我防御功能C.知识或认识功能D.价值表达功能明知过度沉迷网络会影响学业，但仍痴迷网络不能自拔，这属于()现象A.决策失误B.认知失调C.信息缺失D.心理因素消费者尚未意识到或需要他人提醒之后才意识到的问题是()A.主动型问题B.被动型问题C.简单型问题D.复杂型问题与广告相伴随的物质环境对消费者理解广告内容的影响称为()A.首因效应B.干扰效应C.背景引发效果D.情景影响刚刚能够引起感觉的最小刺激量称为()A.绝对阈限B.差别阈限C.感觉D.知觉对于(
3、)问题，营销者只要令人信服地向消费者说明产品的优越性就行了。A.主动型问题B.被动型问题C.简单型问题D.复杂型问题消费者对购买或购买对象的重视程度、关心程度称为()A.介入程度B.决策程度C.意愿程度个体感觉到的最小刺激变化量称为()A.绝对阈限B.差别阈限C.感觉D.知觉如果消费者某一行为能带来愉快的结果，该行为将得到()A.正强化B.负强化C.惩罚D.重复由备选品牌中予以进一步考虑的产品或品牌组成的称为()A.意识域B.激活域C.惰性域D.排除域经典性条件理论是由()提出的。A.巴布洛夫B.斯金纳C.弗洛伊德D.霍金在一则沙发广告中，一只可爱的波斯猫坐在柔软的沙发上，悠然自得地欣赏美妙的
4、音乐，该广告运用了()A.经典性条件反射理论B.操作性条件反射理论C.认知学习理论D.社会学习理论我们把消费者对产品适用性和其他功能性适合其使用目的的主观理解叫()A.知觉产品B.知觉质量C.先验产品D.后验产品评价标准是消费者在选择备选品是所考虑的产品()A.属性B.价格C.包装D.标准消费者不针对某一特定的购买需要或购买决策而进行的信息收集属于()A.内部信息B.外部信息C.购买前信息D.即时性信息马斯洛认为人的需要包括()A.安全需要B.爱与归属需要C.自尊需要D.自我实现的需要消费者采用的参照价格有()A.内部参照价B.外部参照价C.广告价格D.心理价格认知相符理论的主要变式有()A.
5、平衡理论B.认知-情感相符理论C.认知失调轮D.诱因理论影响消费者对品牌预期的因素有()A.产品因素B.促销因素C.竞争品牌的影响D.消费者特征用于测量备选品牌在各个评价标准上的绩效值的方法有()A.排序法B.语义差别量表法C.李克特量表法D.问题法影响消费者认知的较为直接的非营销因素有()A.时间B.环境的改变C.产品获取D.个体差异影响消费者注意的刺激物因素()A.大小与强度B.色彩与运动C.位置与隔离D.对比与刺激物的新颖性发现消费者隐性动机的方法有()A.直接询问法B.座谈法C.投射技术D.利益链法下列商品中具有较高社会风险的商品是()A.发型B.汽车C.商务着装D.洗衣机从消费者时间
6、资源的角度看，消费消费者时间的产品是()A.电视机B.网球C.微波炉D.全自动洗衣机通常可以利用消费者购买广告产品的数量衡量零售广告的效果。()A.错误B.正确消费者理想状态与现实状态之间的差距通常只有某个特定品牌才能予以解决，此时消费者面临的是一般性问题认知。()A.错误B.正确购物点陈列一般不会对货架上其他同类商品的销售产生影响。()A.错误B.正确产品闲置的主要原因是购买决策和使用决策不是同时做出的。()A.错误B.正确消费者所追求的生活方式和现在所处的情境决定了他所感知的实际状态。()A.错误B.正确消费者行为研究的重点应在产品、服务的获取上。()A.错误B.正确研究表明购物点陈列对产
7、品销售有十分明显的影响。()A.错误B.正确体验导向研究法可用来解释冲动性购买的情形。()A.错误B.正确店内陈列的商品越容易被顾客看到，它被购买的可能性也就越大。()A.错误B.正确人对事物所持有的态度不是与生俱来的，而是后天习得的。()A.错误B.正确在复杂购买中，消费者一旦形成购买意向后就会马上采取购买行为。()A.错误B.正确商店内部的布置应考虑如何将顾客吸引到毛利高和容易促发冲动性购买的商品所在的位置。()A.错误B.正确操作性条件反射理论认为，学习时反应概率上的变化，而强化是增强反应概论的手段。()A.错误B.正确将赫茨伯格双因素理论运用到消费者动机分析，商品的基本功能实际上可视为
8、保健因素。()A.错误B.正确需要一经唤醒，可以促使消费者为消除匮乏感采取行动，因此，需要具有对具体行为的定向作用。()A.错误B.正确先学习的材料对后学习的材料所产生的干扰作用称为倒摄抑制。()A.错误B.正确狭义的消费者是指购买、使用各种消费品或服务的个人或组织。()A.错误B.正确对于消费者来说，展露是一种完全被动的行为。()A.错误B.正确消费者担心产品定价过高而招致损失的风险是社会风险。()A.错误B.正确由于生活经历和生活方式的不同，对同一种商品消费者的知觉风险会存在明显的差异。()A.错误B.正确【参考答案已附】参考答案：D参考答案：A参考答案：C参考答案：A参考答案：B参考答案：D参考答案：B参考答案：B参考答案：C参考答案：A参考答案：A参考答案：A参考答案：B参考答案：A参考答案：B参考答案：A参考答案：A参考答案：B参考答案：A参考答案：D参考答案：ABCD参考答案：AB参考答案：ABC参考答案：ABD参考答案：ABC参考答案：ABCD参考答案：ABCD参考答案：CD参考答案：ABC参考答案：AB参考答案：A参考答案：A参考答案：A参考答案：B参考答案：A参考答案：A参考答案：B参考答案：B参考答案：B参考答案：B参考答案：A参考答案：B参考答案：B参考答案：B参考答案：A参考答案：A参考答案：A参考答案：A参考答案：B参考答案：B
