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1、安徽省宿州市2021版九年级上学期化学第一次月考试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共16题；共32分)1. （2分） 下列有关水的天然循环的说法中不正确的是（ ） A . 这是个物理变化B . 这是个化学变化C . 这个过程中水分子的能量在不断变化D . 太阳为水提供能量2. （2分） (2015九上银川期末) 下列知识整理的内容有错误的一组是（ ） A、性质决定用途B、性质不同的原因金刚石天然最硬：划玻璃石墨能导电：做电极，电刷活性炭有吸附性：吸附毒气金刚石与石墨：碳原子排列方式不同CO 与 CO2：分子构成不同C、气体的比较D、问题解决方案氧气：能使带火星的木条复燃二氧化
2、碳：能使澄清的石灰水变浑浊一氧化碳：能使人中毒温室效应：开发使用清洁能源大气污染：积极植树造林，种草防一氧化碳中毒：煤炉上放一壶水A . AB . BC . CD . D3. （2分） (2019北京期中) 人类认识化学经历了漫长的过程。下列物质的出现过程正确的顺序是（ ） 火青铜器火药纳米材料A . B . C . D . 4. （2分） (2018吉林) 物质的下列性质中,属于化学性质的是（ ） A . 可燃性B . 状态C . 气味D . 硬度5. （2分） 如图所示的实验基本操作中，正确的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分） 小明同学用调节好的托盘天平称量10.5g
3、氯化钠固体，在称量过程中，发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜，为了使天平平衡，此时他应该（ ） A . 减少药品B . 添加砝码C . 移动游码D . 调节天平平衡螺母7. （2分） (2017九上苏州月考) 下列仪器和对应的名称正确的是（ ） A . 蒸发皿B . 研钵C . 滴瓶D . 坩埚8. （2分） “化学人类社会进步的关键”，请你根据所学知识指出下列事例的说明中与化学紧密相关的一项（ ） A . 紫茎泽兰、飞机草外来物种的入侵已经给我国造成了约4000亿人民币的损失。外来物种的入侵B . 植树造林，既绿化了环境，又改善了局部气候植树造林C . 道路、桥梁的大量修建，极大地改善了民生
4、交通发达D . 化肥的合理施用有效地促进了我国粮食产量的提高化肥的生产9. （2分） 如图中的实验操作，正确的是（ ）A . 点燃酒精灯B . 倾倒液体C . 用固体D . 过滤粗盐水10. （2分） (2018九上十堰期末) 下列实验操作错误的是（ ） A . 倾倒液体B . 检查气密性C . 点燃酒精灯D . 加热液体11. （2分） (2017九下武汉开学考) 化学是一门自然科学，学习化学的一个重要方法是（ ） A . 计算B . 测量C . 实验D . 推理12. （2分） (2017九上江都月考) 下列物质属于混合物的是（ ） A . 干冰B . 氯酸钾C . 大理石D . 液氮13
5、. （2分） (2016上海) （2016 上海）属于纯净物的是（ ）A . 盐汽水B . 矿泉水C . 自来水D . 蒸馏水14. （2分） (2017番禺模拟) 2015年冬，连续多日的雾霾给襄阳人的生活来带不便，下列措施不利于防治雾霾的是（ ） A . 大力植树造林B . 使用清洁能源C . 乘坐公交出行D . 垃圾集中焚烧15. （2分） (2018九上长春月考) 下列实验现象的描述中，正确的是 （ ） A . 木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体B . 硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C . 红磷在空气中燃烧产生大量白雾D . 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体16. （2分
6、） 化学反应有多种分类，化合反应，分解反应，氧化反应的关系可用如图表示，其中b处可表示的化学反应是（ ） A . 石蜡+氧气 水+二氧化碳B . 红磷+氧气 五氧化二磷C . 水 氢气+氧气D . 碳酸钙+盐酸氯化钙+二氧化碳+水二、 填空题 (共3题；共19分)17. （10分） (2017九下大丰开学考) 根据如图装置，结合所学化学知识回答问题（1） 标号仪器的名称是_； （2） 用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是：_二氧化锰是_，若选用F装置收集氧气，气体应该从_口进入（填“a”或“b”）； （3） 实验室选择装置B和C制取二氧化碳，反应的化学方程式是_，验满的方法是_
7、，若将收集的气体通入紫色石蕊溶液中，产生的现象是_； （4） 兰州市近年逐步采用天然气取暖天然气的主要成分是甲烷，楠楠同学通过查阅资料，如果实验室可用无水醋酸钠固体和固体碱石灰制取甲烷通常情况下甲烷的密度比空气小，难溶于水实验室制取甲烷选择的发生装置是_（填字母），欲收集干燥的甲烷气体可选用_装置（从AE中选择）；甲烷的使用，有效地改善了空气质量，其完全燃烧的化学方程式是_ 18. （2分） 在燃烧匙里放入少量白糖，加热，白糖熔化变成液体，这时白糖发生了_变化若继续加热，白糖变黑，生成了碳，这时白糖发生的变化属于_变化19. （7分） (2018九上海珠期末) 正确的操作是试验成功的重要保证。
8、（1） 现用50mL 量筒量取46mL 氯化钠溶液，请你在答题卡的图中画出所取氯化钠溶液的液面。 （2） 在过滤的操作中，需要的仪器除铁架台（含铁圈）、烧杯、漏斗，还需要_；过滤中要注意“一贴二低三靠”，“二低”中的其中“一低”是指滤纸边缘略低于漏斗边缘，这样操作的原因是_。 三、 简答题 (共2题；共13分)20. （3分） (2019平顶山模拟) 粗盐的主要成分是NaCl，下面是除去粗盐中MgCl2、Na2SO4、CaCl2等杂质的流程图（提示：微溶物不形成沉淀） （1） 写出操作中发生的化学反应方程式（写出一个即可） _。（2） 写出加入过量Na2CO3溶液的目的。 _。（3） 滤波X中
9、含有几种溶质？ _。21. （10分） (2018九上洛阳期末) 实验室常用下列装置来制取气体。（1） 采用高锰酸钾制取氧气时，若用排空气法收集气体，可将导管a和收集装置D中的d管相连接，请在方框内将D装置补画完整。（2） B，C装置可用来制取氧气、氢气或二氧化碳。和B相比，C装置的优点是什么?写出用B或C制取氧气的化学方程式。 四、 科学探究题 (共2题；共10分)22. （6分） 某化学兴趣小组的同学对蜡烛的燃烧和空气中氧气含量的测定进行了一系列的探究，请你参与并回答下列问题 【发现问题 1】点燃蜡烛，发现蜡烛火焰的明亮程度不一样，是什么原因所致呢？（1） 【猜想与假设1】猜想：蜡烛中可燃
10、物成分不一样； 猜想：_（2） 【发现问题2】同学们用蜡烛代替红磷测定空气中氧气的含量，发现蜡烛熄灭后，回流到集气瓶中的水远小于瓶容积的 是什么原因所致呢？ 【猜想与假设 2】猜想：蜡烛燃烧产生 CO2气体；猜想：_；猜想：_（3） 【实验验证】将蜡烛点燃后用氧气传感器定量测定瓶中的氧气含量数据如图1 【深入探究】蜡烛燃烧产生的CO2可能是影响蜡烛熄灭的主要原因请你设计方案证明集气瓶中蜡烛燃烧生成的CO2【拓展探究】某同学用氧气传感器定量测定密闭条件下足量红磷燃烧时氧气的含量变化，如图2，在110秒时氧气的含量有所上升，接着再慢慢下降，最终维持在8.85%左右请你试着解释图象变化的可能原因是：
11、_；_你对氧气含量最终维持在 8.85%左右是怎么理解的？_23. （4分） (2018八上巴彦期中) 下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表：气体成分氮气氧气二氧化碳水其他气体空气中的气体（）78210.030.070.9呼出的气体（）781641.10.9某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案，验证呼出的气体与吸入的气体成分的含量有什么不同，其四个主要操作步骤如图（1、2、3、4）所示，请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填入下表中的空白处：实验步骤验证依据用排水法收集两瓶呼出的气体，另收集两瓶空气。将澄清石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中。根据_，判断二氧
12、化碳含量不同。_。根据木条燃烧情况的不同，判断氧气含量不同。_。根据_，判断水含量不同。五、 计算题 (共1题；共10分)24. （10分） (2018九上宜宾期中) 经科学实验证明一个成年人每小时所需的氧气的体积等于20L。一个成年的病人在输氧时耗氧量是一个正常成年人的1.5倍。医用压缩储氧的氧气罐一罐大约能释放10800L的氧气。（已知：标准状况下，O2的密度为1.429gL）请解答： （1） 一个储满的医用压缩储氧的氧气罐能维持一个成年病人多少天的供氧。 （2） 一个正常的成年人需要吸入多少体积的空气，才能维持一天正常的生命活动？这些空气中所含氧气的质量是多少Kg？ 第 1 页 共 1 页参考答案一、 单选题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题 (共3题；共19分)17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、19-1、19-2、三、 简答题 (共2题；共13分)20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、四、 科学探究题 (共2题；共10分)22-1、22-2、22-3、23-1、五、 计算题 (共1题；共10分)24-1、24-2、
