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1、阿拉善盟六年级下学期语文第二次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累与运用 (共6题；共21分)1. （1分） 读拼音写句子。s chu zh l sh rn li wn mng f zhn de ni di_2. （3分） 按拼音写汉字mi zngtng kgu shng_3. （5分） 补充名言警句。予人玫瑰，_。_肯帮人，急时_帮。与其_添花，_送炭。4. （5分） 按要求改写句子。天空挂着月亮。（扩句）难道我们这样做有错吗？（改为陈述句）白鹅扇动着两只长长的有力的翅膀。（缩句）春天到了，种子在长叶、
2、生根、发芽。（修改病句）他从小生活在农村，他对农民有着浓厚的感情。（用关联词把两句话合并成一句）5. （5分） 修改病句。多读好书，可以提高和丰富我们的知识。听了老师的教诲，使我终生难忘。6. （2分） 仿照样子填空。例：这袋面粉很白。这_星星很_。二、 阅读理解 (共2题；共22分)7. （8分） 阅读下文，回答问题一粒种子的力量春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。蜜蜂飞过来问_小花苗_你哭什么呀_小花苗说_我见不到太阳_长得太小了_“别难过，我帮你把大墙推倒吧！”小蜜
3、蜂用力地推起来。可是哪里推得动呀！小蜜蜂叹口气，飞走了。“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。（1） 给文中画线的句子选择合适的标点符号（ ） A . ：“ ， ？” ：“ ， 。”B . ：“ ， ？” ， “ ， 。”C . ，“ ， ？” ， “ ， 。”D . ，“ ， ？” ： “ ， 。”（2） 小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光，主要
4、靠的是（ ） A . 小蜜蜂帮忙推倒了大墙B . 别的小树小草的帮忙C . 墙顶上的小蜗牛把它驮了上去D . 小花苗自己的力量（3） 小花苗的手和脚指的是（ ） A . 泥土里的种子B . 由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分C . 自己细细的藤儿D . 翠绿的叶子和金色的笑话（4） 这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得_，再写小花苗在蜗牛的鼓励下_，最后写小花苗_（ ） A . 又瘦又小 努力向上爬 爬过墙顶，开出美丽的花朵B . 又瘦又小 难过得哭起来 爬过墙顶，开出美丽的花朵C . 生机勃勃 难过得哭起来 爬过墙顶，开出美丽的花朵D . 生机勃勃 努力向上爬 爬过墙顶，
5、开出美丽的花朵8. （14分） 阅读下文，回答问题终于挨（i i）到了放学。我独自在街上走着，听见克莱谛从后面跟上来。我手里拿着戒（jin ji）尺站住等他。他走近了我，我举起戒尺。_不_安利柯_克莱谛微笑着用手拨开戒尺_温和地对我说_让我们像从前那样做好朋友吧_我愣（lng ln）住了。我觉得有两只手搭在我的肩上。“以后我们再不吵架了，好吗？”“再也不了！再也不了！”我回答说。然后我们就高高兴兴地分手了。（1） 给划线字找出正确的读音。挨_（i i）到 戒_（jin ji）尺愣_（lng ln）住（2） 在横线上填入合适的标点。_不_安利柯_克莱谛微笑着用手拨开戒尺_温和地对我说_让我们像从
6、前那样做好朋友吧_ （3） 你喜欢文段中的哪个人？为什么？ 三、 写作 (共1题；共5分)9. （5分） (2019六上商丘月考) 习作与表达。题目：我得到了_要求：在横线上填一个适当的词语，如“表扬”“批评”“锻炼”“教训”“关心”等，把题目补充完整；通过一个具体的事例来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯；表达出真情实感，450字左右。第 1 页 共 1 页参考答案一、 积累与运用 (共6题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读理解 (共2题；共22分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、三、 写作 (共1题；共5分)9-1、
