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1、四年级教研组工作方案四年级教研组工作方案。一、指导思想：以进步教育教学质量为宗旨，深化课程改革，全面进步教育质量，坚持以人为本，以教研工作创新为主，以校本教研为重点，充分利用网络资等现代教育装备，根据学校教学工作要点组织本教研组有目的、有方案地开展活动，进一步探究和完善课堂教学评价与学生综合素质评价，充分挖掘课堂教学与教研工作的增长点，努力进步老师业务素质，稳步进步教育教学质量。二、工作思路：1、结合学校教学工作思路，立足效率效能，创新教研文化。倡导新的课堂理念，老师为自己而研究，老师研究的是自己。课堂以解决老师自己的问题、真实的问题和实际的问题为目的，研究课堂、改革课堂、把握课堂、享受课堂。
2、2、组织开展好教学研讨课，新老师的汇报课，微型课题研究等活动，进展评价与自我评价，共同进步业务程度和教学质量。三、本学期主要工作：1、 加强教研组的常规管理。经常深化备课组，理解、检查本组的教学工作情况。开学初,期中以及期末对各老师的备课、听课、修改作业的情况进展检查一次，以便及时发现问题、解决问题。2、进步教研质量, 实在开展校本教研。以教研组为单位，实在组织好常规教研，理论学习，说、讲、评要有实效，加强常规教学的研究。按学校要求，每次教研会，做好会议记录，以存资料，以备检查。提倡互相听课，互相学习，互相帮助。到达以老带新，以能带新，共同进步的目的。听课节数按学校要求,听课后认真评议，就教学
3、设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的浸透提出反思。3、开展课题研究不断地对学生进展正确的学习态度和科学的学习方法的教育。学习态度的好坏，关系到学习是否主动，是否刻苦，要变“要我学”为“我要学”。而学习方法的好坏，关系到学习是否有成效，老师既要向学生教方法，又要指导学生自己总结积累方法。要把立足点放在让学生学会“独立考虑”、学会“探究学习”中来。要注意学生数学素质的培养。在教改方向上，主要从进步学生的数学素养和应试才能上进展教学研究和教学改革，重点是把学生尽快地引上正轨，同时进展培养学生自学才能的实验。以培养优生和缩小后进生作为教改的打破口,用鼓励去激发学生的学习热情,用赞赏点燃学生智慧的
4、火花，鼓励各位老师根据所教学生的特点和教学实际，确立自己的教改课题。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读四年级语文教研组工作方案一、指导思想以学校工作方案和语文教研组教研、教学活动安排为指导，用新课程理念指导课堂教学理论，认真研讨、集思广益、进步每一位老师的教学程度。细致、有效地抓好语文教学常规，进步学生的学习成绩。二、工作目的1、认真开展教研活动，全面进步本组老师的自身业务素养，进步老师的教育教研程度。2、继续深化课堂教学改革，进步课堂教学效率。3、积极开展语文综合性活动，开展学生的语文素养。三、工作重点与措施1、积极参与学校组织的各类教研活动组织组内成员认真积极参与学校教研活动，无论是理
5、论学习、专题研讨、课例研究还是专题培训，都能表达交流自己的理论思索，提出建立性意见，进步教研才能。2、组织好本科组的教研活动组织老师开展好集体备课、上课、评课等活动。小组活动中，上课老师单独备课，写好教案，再集中研讨、交流。每一位老师要用心聆听同组老师的教研课，作好好听课记录，认真评课，积淀经历，并对成功的做法进展梳理和提炼，上升为理性的智慧，用于自己的教育教学理论中。3、做好教学常规工作。认真备课，课堂教学尽力做到“精讲”、“精练”，激发学生的学习兴趣，进步课堂40分钟效率，课后及时做好教学反思。认真修改作业，学生错题及时订正。并做好抓差补缺工作。4、组织好本组的单元测试。做到统一测试，及时
6、阅卷，做好记录。通过测试，及时发现教学中存在的各种问题，加以改正。5、抓好课外阅读结合年段的教学重点，“要坚决不移地引导学生进展语言的积累与运用”。进一步加强课外阅读积累，莲 山 课件 着力培养和提升学生的阅读与作文才能，为以后的自主阅读奠定根底。6、抓好习作教学教研组老师对于习作多进展交流，设计多种形式的作文练习，让学生自由表达、乐于表达。多组织学生参加各级各类读书征文比赛、作文竞赛，展现更多的教学成果。7、抓好习字写字本学期要继续加强写字指导，积极组织学生参加学校组织的写字比赛，鼓励学生进步写字的程度。8、我教研组还要抓住学校领导来推门进听课的时机，听取领导对我们工作的意见和建议，及时发现
7、问题，不断改良和进步。9、积极学习和使用学校的现代化教学设置，在教学中制作和使用现代化教学手段，课组老师互相帮助，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以进步。四年级数学教研组工作方案四年级数学教研组工作方案一、指导思想：本学期，为有方案，有目的地完成四年级的教育教学任务，以进步教育质量和学生的素质为中心，以建立良好的班风学风为主线，从日常行为到学习习惯;从学习成绩到身体素质等方面，力求每一位学生在原有的根底上有一定的开展和进步。二、工作要点：1.超周备课，集体备课，共同进步老师授课程度，大面积进步教学质量。 要求老师备课时除了自我备课外，还要积极参加集体备课，教案内容，包括教学
8、课题、教学目的、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学后记等。2.上课：(1) 上课时要维持正常教学秩序，围绕目的组织教学。(2)讲授要精当、精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差异，提倡“自主学习、合作探究”的学习方式，老师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，特别是“课程教学资”的运用。(3)课中要明确目的，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配。3、辅导：继续做好提优补差工作。各科任老师要定时间、定方案、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业修改记录的记载。4、检测：改良检测的方法
9、，对学生进展多方位评价，形式和手段可以多样化。除笔试外，还要注意运用口试和操作等方式，考察学生对数学知识的掌握情况和数学才能的开展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，理解学生的学习过程，考察学生的学习状况，培养学生学习数学的兴趣。及时进展单元检测，做好检测分析p 、查漏补缺工作。三、详细措施：1、坚持每周二的备课活动，采用理论学习、集体研讨等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对老师参加业务活动时的到会情况和参与情况进展记录。2、严格执行备课制度，继续采用电子备课的全新方式进展。3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道
10、，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把进步课堂教学质量作为教学工作的重点工作。4、严把作业质量关，实在减轻学生课业负担。对于作业的设计、布置、修改，力求做到“精而细”。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业修改要及时、认真、细致、标准，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，进步学习成绩。四年级语文教研组工作方案范文一、指导思想以学校工作方案和语文教研组教研、教学活动安排为指导，用新课程理念指导课堂教学理论，认真研讨、集思广益、进步每一位老师的教学程度。细致、有效地抓好语文教学常规，进步学
11、生的学习成绩。二、工作目的认真开展教研活动，全面进步本组老师的自身业务素养，进步老师的教育教研程度。2、继续深化课堂教学改革，进步课堂教学效率。3、积极开展语文综合性活动，开展学生的语文素养。三、工作重点与措施积极参与学校组织的各类教研活动组织组内成员认真积极参与学校教研活动，无论是理论学习、专题研讨、课例研究还是专题培训，都能表达交流自己的理论思索，提出建立性意见，进步教研才能。2、组织好本科组的教研活动组织老师开展好集体备课、上课、评课等活动。小组活动中，上课老师单独备课，写好教案，再集中研讨、交流。每一位老师要用心聆听同组老师的教研课，作好好听课记录，认真评课，积淀经历，并对成功的做法进
12、展梳理和提炼，上升为理性的智慧，用于自己的教育教学理论中。3、做好教学常规工作。认真备课，课堂教学尽力做到“精讲”、“精练”，激发学生的学习兴趣，进步课堂40分钟效率，课后及时做好教学反思。认真修改作业，学生错题及时订正。并做好抓差补缺工作。4、组织好本组的单元测试。做到统一测试，及时阅卷，做好记录。通过测试，及时发现教学中存在的各种问题，加以改正。5、抓好课外阅读结合年段的教学重点，“要坚决不移地引导学生进展语言的积累与运用”。进一步加强课外阅读积累，莲 山 课件 着力培养和提升学生的阅读与作文才能，为以后的自主阅读奠定根底。6、抓好习作教学教研组老师对于习作多进展交流，设计多种形式的作文练
13、习，让学生自由表达、乐于表达。多组织学生参加各级各类读书征文比赛、作文竞赛，展现的教学成果。7、抓好习字写字本学期要继续加强写字指导，积极组织学生参加学校组织的写字比赛，鼓励学生进步写字的程度。8、我教研组还要抓住学校领导来推门进听课的时机，听取领导对我们工作的意见和建议，及时发现问题，不断改良和进步。9、积极学习和使用学校的现代化教学设置，在教学中制作和使用现代化教学手段，课组老师互相帮助，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以进步。四年级数学教研组工作方案范文四年级数学教研组工作方案范文一、指导思想：本学期，为有方案，有目的地完成四年级的教育教学任务，以进步教育质量和学生的
14、素质为中心，以建立良好的班风学风为主线，从日常行为到学习习惯；从学习成绩到身体素质等方面，力求每一位学生在原有的根底上有一定的开展和进步。二、工作要点：1.超周备课，集体备课，共同进步老师授课程度，大面积进步教学质量。 要求老师备课时除了自我备课外，还要积极参加集体备课，教案内容，包括教学课题、教学目的、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学后记等。2.上课：1 上课时要维持正常教学秩序，围绕目的组织教学。2讲授要精当、精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差异，提倡“自主学习、合作探究”的学习方式，老师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，特别是
15、“课程教学资”的运用。3课中要明确目的，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配。3、辅导：继续做好提优补差工作。各科任老师要定时间、定方案、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业修改记录的记载。4、检测：改良检测的方法，对学生进展多方位评价，形式和手段可以多样化。除笔试外，还要注意运用口试和操作等方式，考察学生对数学知识的掌握情况和数学才能的开展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，理解学生的学习过程，考察学生的学习状况，培养学生学习数学的兴趣。及时进展单元检测，做好检测分析p 、查
16、漏补缺工作。 生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，进步学习成绩。四年级数学教研组工作方案报告四年级数学教研组工作方案报告【一】一、指导思想本学期，四年级数学教研组教学工作将以教诲处的工作思想为指导，立足学校数学教科研实际，深化挖掘教研组内的教学、教研潜力，提倡严谨、科学、务实的态度，实现教学、教研的双赢。以新课标新理念为指导，以学生为本，以自主、合作、探究为主线，努力创立民主和谐的课堂。积极总结经历，发挥优势，改良缺乏，聚集全组老师的工作力和创造力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的根底上焕发出新的活力与活力。二、教研目的聚焦课堂教学、改良课堂教学、
