学生对生物科学探究活动的认识情况的调查问卷

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1、“了解初中学生进行生物科学探究活动情况”的调查亲爱的同学们:你们好!两年的生物学习已经结束,感谢同学们在两年生物学习中对老师的支持和帮助。初中生物学教材编写中,安排了丰富的科学探究活动:实验、探究、观察、调查、讨论、论坛、游戏、实习、解读、阅读等。在教学过程中,老师也安排同学们参与了许多活动,同时也遇到过不少问题和困难。现在,请同学们耽误几分钟时间完成一个简单的调查,以便老师更好地收集资料信息,了解同学们在进行初中阶段生物科学探究中的有关情况,进而进行分析,以便老师调整教学,以更好地在今后的教学中激发同学们积极参与科学探究活动热情,提高成绩,锻炼能力。祝同学们学习快乐,考试取得满意的成绩!说明

2、:每小题的小问为单项选择,小问为不定选项;选项字母填写在括号内。1、 实验活动(如 “显微镜的使用”、“茎的输导功能” “绿色植物的蒸腾作用” )进行本类活动,小组感觉到的难易情况是 ( )A.很难 B.较难 C.一般 D.较易 E.非常容易小组对该类活动的喜好情况 ( )A.很喜欢 B.较喜欢 C.一般 D.不太喜欢 E.很不喜欢开展过程中,小组遇到的主要困难是 ( )A.成员不配合 B. 难以准备材料用具 C. 没有足够时间 D.难掌握、难理解E.没有预习 F. 操作难 G.其他:(请填写) 小组进行此类活动的主要动力是 ( )A.有趣 B. 小组荣誉 C.能学到知识 D.能锻炼能力E.老

3、师的要求 F.其他:(请填写) 2、 探究活动(如 “影响鼠妇分布的非生物因素”、 “种子萌发需要的外界条件”、 “运动对心率的影响”)进行本类活动,小组感觉到的难易情况是 ( )A.很难 B.较难 C.一般 D.较易 E.非常容易小组对该类活动的喜好情况 ( )A.很喜欢 B.较喜欢 C.一般 D.不太喜欢 E.很不喜欢开展过程中,小组遇到的主要困难是 ( )A.成员不配合 B. 难以准备材料用具 C. 没有足够时间 D.难掌握、难理解E.没有预习 F. 操作难 G.其他:(请填写) 小组进行此类活动的主要动力是 ( )A.有趣 B. 小组荣誉 C.能学到知识 D.能锻炼能力E.老师的要求

4、F. 其他:(请填写) 3、 观察活动(如 “认识显微镜”、“洋葱鳞片叶表皮细胞的结构”、 “大豆种子的结构”、 “花的结构”、 “人血涂片”、 “鸡卵的结构”) 进行本类活动,小组感觉到的难易情况是 ( )A.很难 B.较难 C.一般 D.较易 E.非常容易小组对该类活动的喜好情况 ( )A.很喜欢 B.较喜欢 C.一般 D.不太喜欢 E.很不喜欢开展过程中,小组遇到的主要困难是 ( )A.成员不配合 B. 难以准备材料用具 C. 没有足够时间 D.难掌握、难理解E.没有预习 F. 操作难 G.其他:(请填写) 小组进行此类活动的主要动力是 ( )A.有趣 B. 小组荣誉 C.能学到知识 D

5、.能锻炼能力E.老师的要求 F. 其他:(请填写) 4、 调查活动(如“人体常见的遗传性状”、“中学生近视的成因及对策”、 “常用的食品保存方法”等)进行本类活动,小组感觉到的难易情况是 ( )A.很难 B.较难 C.一般 D.较易 E.非常容易小组对该类活动的喜好情况 ( )A.很喜欢 B.较喜欢 C.一般 D.不太喜欢 E.很不喜欢开展过程中,小组遇到的主要困难是 ( )A.成员不配合 B.怕羞 C. 没有足够时间 D.难掌握、难理解E.没有预习 F.操作难 G.其他:(请填写) 小组进行此类活动的主要动力是 ( )A.有趣 B. 小组荣誉 C.能学到知识 D.能锻炼能力E.老师的要求 F

6、. 其他:(请填写) 5、 讨论活动(如“常见生物的名称”、“植物的光合作用需要二氧化碳”、“青春期的性发育”、“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”、 “药品标签中的信息”、“近亲结婚的危害”、“克隆羊多利的诞生”等)进行本类活动,小组感觉到的难易情况是 ( )A.很难 B.较难 C.一般 D.较易 E.非常容易小组对该类活动的喜好情况 ( )A.很喜欢 B.较喜欢 C.一般 D.不太喜欢 E.很不喜欢开展过程中,小组遇到的主要困难是 ( )A.成员不配合 B. 不方便查找资料 C. 没有足够时间 D.难掌握、难理解E.没有预习 F. 没有趣味 G.其他:(请填写) 小组进行此类活动的主要动力是 (

7、 )A.有趣 B. 小组荣誉 C.能学到知识 D.能锻炼能力E.老师的要求 F. 其他:(请填写) 6、 论坛活动(如 “模拟召开保护生物圈国际研讨会”)进行本类活动,小组感觉到的难易情况是 ( )A.很难 B.较难 C.一般 D.较易 E.非常容易小组对该类活动的喜好情况 ( )A.很喜欢 B.较喜欢 C.一般 D.不太喜欢 E.很不喜欢开展过程中,小组遇到的主要困难是 ( )A.成员不配合 B. 不方便查找资料 C. 没有足够时间 D.难掌握、难理解E.没有预习 F. 没有勇敢发言者 G.其他:(请填写) 小组进行此类活动的主要动力是 ( )A.有趣 B. 小组荣誉 C.能学到知识 D.能

8、锻炼能力E.老师的要求 F. 其他:(请填写) 7、 游戏活动(如 “生男生女的奥秘”、 “生物进化主要历程拼图”等)进行本类活动,小组感觉到的难易情况是 ( )A.很难 B.较难 C.一般 D.较易 E.非常容易小组对该类活动的喜好情况 ( )A.很喜欢 B.较喜欢 C.一般 D.不太喜欢 E.很不喜欢开展过程中,小组遇到的主要困难是 ( )A.成员不配合 B. 难以准备材料用具 C. 没有足够时间 D.难掌握、难理解E.没有预习 F. 没有趣味 G.其他:(请填写) 小组进行此类活动的主要动力是 ( )A.有趣 B. 小组荣誉 C.能学到知识 D.能锻炼能力E.老师的要求 F. 其他:(请填写) 8、 实习活动(如 “膝跳反射”、 “测定学习时间”等)进行本类活动,小组感觉到的难易情况是 ( )A.很难 B.较难 C.一般 D.较易 E.非常容易小组对该类活动的喜好情况 ( )A.很喜欢 B.较喜欢 C.一般 D.不太喜欢 E.很不喜欢开展过程中,小组遇到的主要困难是 ( )A.成员不配合 B.难以准备材料用具 C.没有足够时间 D.难掌握、难理解E.没有预习 F.没有趣味 G.其他:(请填写)

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