《新学期一年级家长会发言稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新学期一年级家长会发言稿（42页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新学期一年级家长会发言稿新学期一年级家长会发言稿1各位家长：首先，我代表一(2)班的全体师生对各位家长的到来表示热情的欢送，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这次家长会!你们能来参与这次家长会，表示你们很重视小孩在校的日常生活和学习，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，正是有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺当进展，在此，我真诚地对你们说声：感谢，感谢你们的大力支持。每一个孩子都承载着一个家庭的将来，作为教师，我清晰的知道自己肩负的担子很重，我会尽自己最大努力，使每一个孩子都能安康欢乐的成长。召开这次家长会的目的有以下几点：1、加强教师与家长之间的联系。2、相互沟通学生在校及在
2、家的状况。3、了解孩子的学习。4、做优秀的家长。让您了解我们，是为了让您更信任我们，让您坚信，把孩子交给我们，请您放心。但任何一个孩子成长都离不开各位家长的大力支持。一个优秀的孩子离不开一个优秀的家长。我们是一个起始年级，全部的孩子承受的学校正规教育都为零，有一个闻名的教育专家说过：当人们在说一年级的孩子这个与那个不同时，其实主要指这个家长与那个家长有什么不同。这一点，作为一年级的教师我是深有体会，学校有许多事情都须要家长的协作，其实你对待事情的不谨慎会潜移默化的影响到孩子做事的看法，他正是起步阶段。你的一举一动都会成为孩子学习的标杆。渐渐的我就总结出但凡家长严谨的，孩子学习看法也特别严谨，做
3、事情谨慎，对自己要求很严格。但凡家长做事情看法拖拉的，孩子对待学习也特别懒散，纪律差，课堂作业经常敷衍了事，缺乏谨慎做事的习惯。所以，您的孩子假如落后了，您是不是在完成学校交给的工作中也落后呢?当我们严格要求孩子时，我们要问一下自己，您给孩子做出典范了吗?您是孩子最重要的教师，您自身的修炼和示范是孩子成长的重要根底。我们要和孩子一起成长，大多数状况下，学生的优秀源于家长的优秀，坚信在如此多优秀的家长下，在大家营造的这种踊跃向上的集体气氛里，每个孩子都将是最优秀的。一年级的孩子须要一对一的关注和呵护全部孩子的成长都须要“一”对“一”的关注和呵护。对于孩子来讲，假如缺少一位家长与孩子一对一的相处，
4、仅仅依靠学校团体的学习，有时候学习就变得毫无意义。像每天放学时，家长接送的孩子那么特殊期盼来自教师的鼓舞，胆怯教师的指责，因为他知道有一双眼睛正在关注着他，他期盼来自您的表扬，我们站在孩子的角度想一想，一年级的孩子努力学习为了什么?他不会为了建立祖国而努力学习，不会为了远大志向而努力学习，他的努力仅仅是为了有人在关注他，有人在表扬他，假如他每天在学校努力学习，回家却没人理睬，他哪来的学习动力?所以，请您时刻关注自己的孩子!一对一的关注，只能实此时此刻父母和孩子之间，请您思索:您的孩子能得到一对一的关注吗?我们班共有46个孩子，每个孩子只能在教师这里得到2.1%的关爱，但孩子在您这里他得到确实实
5、101%的爱。一年级的孩子必需确保一对一，在这样的前提下，才有可能谈到孩子的成长、成才。家长怎样协助孩子学习?1.陪孩子学习，协助孩子养成良好的家庭学习习惯。一年级的孩子不具备独立学习的实力，所以他们回家读书，写字就须要家长在一旁陪着，孩子放学后，第一件事应当是写作业，家长陪在身边，可以自己看书，在孩子开小差事刚好提示，让孩子把作业写干净标准，当孩子表示孩子做完了，家长应亲自检查，假如做得好，要加以赞美，并写下来，让教师也了解，孩子特殊喜爱这种传播式的赞美，他会很有成就感，不对之处，可以让孩子马上改正，假如不检查，孩子会想，反正也没人看，所以马马虎虎了事。一年级正是养成学习习惯的关键时期，所以
6、家长必须要谨慎对待检查作业这件事情。2.怎样检查作业：每天教师布置的作业是对本天学习的学问总结，所以您在陪孩子完成作业的过程中也能刚好发觉孩子当天学习存在哪些漏洞。许多家长认为写的作业才是作业，这已经很落伍了，其实在我们教师心目中，背书、预习、复习、听写、动手制作和学习有关的卡片这才是最重要的作业，因为这些是我们无法在课堂上关注每一个孩子完成这些作业的过程。这些学习过程，更能熬炼学生的学习实力。请您每天将孩子完成作业的状况，签在孩子的作业本上，或者用别外一张纸总结一下，这是您与我的沟通，也是您对孩子学习成果的一种认可。它是一种特别有效的方法，您可以记录孩子完成作业中出现的问题，记录孩子完成作业
7、的状态，还可以对孩子表现好的的地方加以赞扬。比方：背书签字，您可以签今日背的很流利!写的作业可以签：今日的作业写得真工整!写下您的评价。更能激起孩子学习的爱好，他会期盼着您每天写下让他兴奋的话语。我盼望本次家长会后，家长都能每天都能这么做，为了您的孩子!3.查漏补缺。写完当天的作业外，您还要查看作业本，练习册，刚好了解孩子学问驾驭状况。做到对所学的学问日日清。每个孩子对学习驾驭的程度不同，您只需翻开孩子的作业本、练习册、考试卷，一眼就能看出问题在哪，看您是不是个有心的家长，发觉问题要刚好补缺。闻名老师薛瑞萍说：做教师的只要总体差不离，详细到那个孩子的状况，这就看孩子的天分和家长的行动了，我发出
8、了口令，他不跟，有人跟，于是就有了快慢优质的差异，这是自然之理，也是公允之事。这也是学校教育和家庭教育的差异，学校关注的是群体，家庭却可以关注到每一个个体。4.用好改错本，只要发觉孩子在任何地方的错题，都写到改错本上，每周末都拿出来复习一下，可以少走许多弯路，给孩子减轻压力。目前语文学习的学问点主要有以下几点：(1)、拼音学习不能放松训练。每天练习给新学的生字加拼音，有些孩子还须要每天练习找声母、韵母、整体认读音节。必须要针对自己孩子薄弱的地方进展每天练习。全班拼音比拟薄弱的环节是音节分解练习，(当堂板演)家长可每天出一些相关的题目让孩子练习。(2)、课文的学习，每篇课文要熟读成诵，并要定期复
9、习。复习时要检查生字、双横线里的识字。依据美国学者探究，即使是101个完全学会的事物，第一天只能记住60%、第2天40%、第三天30%而已。可是往后的记忆削减就很慢了，1个月后也许还能记住20%，为了不将学过的遗忘，复习很有必要。当天复习由于记忆仍新，所以学习过的能记住，也可到达学习的成就感、满意感。假如两三天后才复习，由于记忆已经淡薄，所以效率很差，假如完全不复习的话，学过的就慢慢遗忘了。低年级假如每天复习，课业必须跟得上，而且会对功课产生自信。复习以后再预习，了解什么地方懂，什么地方不懂，不懂之处可以在上课时特殊留意听。每一课课后蓝色框里的字必需能够随意指认，单独拿出一个字来就能相识。会加
10、拼音这是本学期必需会认得字。熬炼孩子用必须的识字方法识字。如：用学过的熟字变一变来记新学的生字。也可编字谜、说顺口溜等。举例。而且，对于必需要求认的字，能够精确地为它加上拼音。对于识字少的孩子来说是一个难点，可以自己制做识字卡片，也可以随意指让孩子认。家里可以有一个特地放卡片的地方，没事时拿出卡片让孩子指认。(3)、田字格里字是必需会默写的，笔顺也要驾驭。随着会写的字的增加，渐渐起先就要写词语了。如：大人大火上下。考试时会以看拼音写汉字的形式出现。这种题型根本上每次试题都会出现，家长可以每天在家让孩子练一练。可以以两种形式练习：看拼音写字(给孩子出示一个词语的拼音，让他自己拼读并写出词语)默写
11、词语(即由家长读，孩子听会写下来)(4)、当孩子在写字时，留意视察孩子的笔顺是否正确，如，横是从左到右写。笔顺正确是写出一笔好字的关键。把字写得美丽，能造就孩子严谨、细致、一丝不苟的性格，会使孩子对学业上任何问题都不敢马虎。我在学校主要检查书上课后田字格中写的是否标准，我是要求学生每个字都要遵照书上的样式写，一个一个过，但回到家里，那么须要您的监视，至于书写的标准与否即是否照田字格的样式写，老师只能一再强调并在巡察发觉问题时作个别订正。等到作业交上来，即便不标准，也不行能让他们重写每天都有新内容，时间来不及啊。这一条，家长是否重视就不大一样了刚起先严格要求，习惯养成之后，大家都轻松。“好的开头
12、是胜利的一半”，这些都是根底学问，要想提高孩子的语文成果，除此之外，每个孩子还应当每天坚持读书。我们要开展亲子共读活动，家长要坚持，并记录每天读书的内容，读书过程中的感受，体会到读书的好处，但读书贵在坚持，您此时此刻每天陪孩子读书吗?我们学校每天都有读书课，特地留给孩子自己读书的，此时此刻孩子的阅读实力已经拉开很大差距了，有些孩子已经能很流利的读书了，而有的孩子每天拿着一本书，什么时候走到她身边，都是坑坑巴巴练不成句，更有些孩子每天无论教师怎么监视，他总是读不进去，甚至不张嘴。对家长的一些建议：(1)给孩子支配一个良好的学习环境、最至少必须要有一个适宜孩子高矮的，特地用来学习的书桌。有的孩子的
13、作业本拿到学校来,全是油渍,可能是由于孩子边做作业边吃东西造成的,也有可能是由于孩子没有自己完成作业的特地书桌,有的在饭桌上完成,有的甚至是趴在地上完成的。(2)学习用品、 5支削好的铅笔、一把直尺、四只彩笔(必需有一只红色的)、一块橡皮、最简洁的朴实的文具盒，不要让学具变成孩子的玩具。对于每天所须要用到的学习用品，必须给孩子备齐，本子用完了刚好更换，学习用品最好做个标记，并造就孩子能够刚好整理自己的东西。假如发觉孩子把不属于自己的学习用品带回家，必须要刚好和教师联系，并教育孩子不能拿别人东西，刚好将东西交给教师。卫生纸、一个水杯。不带零食进校，不带危急的玩具进校，可以给孩子打算跳绳、皮筋、沙
14、包等玩具。(3)早睡早起、生活有规律、10小时的睡眠应当保障，下午上课的时候总有孩子睡觉。要尽量在家里给孩子做早餐，训练孩子在家里做一些家务，生活中自理实力强的孩子，往往学习中自理实力也强，生活中到处依靠家长的孩子，学习中依靠思想、偷懒思想也较重。让孩子体验学会的喜悦。我们说指责要小范围的说，而表扬要大张旗鼓的说：在场的人越多，给孩子的鼓舞就越大。抓住孩子的点滴进度，在各种场合夸奖您的孩子，渐渐的他就会成为你认同的人。(4)造就孩子的习惯：这特别重要。有句名言说，性格确定命运，习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。家长要在平常的生活中关注孩子的习惯，注意造就孩子好的习惯，最终形成
15、孩子良好的习惯。比方学习的习惯，生活的习惯，再细一点，礼仪的习惯，卫生的习惯，速度的习惯，关怀他人的习惯，孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财产。各位家长，教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰难的工程，须要爱心，须要专心，须要细心，更须要耐性甚至是才智。我盼望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也盼望你们的孩子都能成人，成才。一年级最重要的不是学习学问，而是学习怎样当学生，树立端正的学习看法，良好的学习习惯，比学问更重要。我认为，能踊跃主动的学习，不甘落人后的进取精神，主动向教师请教都是孩子在一年级就要树立的学习习惯。好习惯是成材和成人的第一步。对于小学生来说习惯有学习的根本习惯
16、：按时完成作业的习惯、敢于发言的习惯、倾听的习惯、书写的习惯、沟通的习惯等;良好的行为习惯：不打架，不骂人，对人有礼貌，讲卫生，不乱扔垃圾，遵守社会规那么等;良好的生活习惯：自己的事情自己做，协助父母担当必要的家务等;在这里我盼望家长和教师共同做好以下几点：(1)孩子的合群教育。有小伙伴之间会发生一些不开心的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜爱的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发觉状况，刚好与教师联系。(2 )请不要在孩子面前随意争论学校和教师。教师在孩子们心中是神圣的、万能的，请不要随意消灭孩子们心中崇拜的偶像;学校是孩子们学学问、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惊等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失恒久无法弥补。教师终归不是完
