《【校园】季出游活动策划书范本》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【校园】季出游活动策划书范本（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、【活动背景】2012年春天，春机盎然，景色宜人。在这春暖花开的时刻，让我们一起走出学院，走进春天，欣赏百花争妍的美丽，让我们聆听花开花落的声音。五月的春风吹来了又一个逐梦的花季，风华正茂的我们在烂漫的人生路上继续寻觅，寻觅我们生命的亮点。五月的春风是温暖的，四月的阳光是和煦的。开学后短暂而又忙碌几个月过去了。俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。可见一个好的开始对我们的生活是多么的重要。现在是暖春的开始，在工作之余，我们有必要组织这样一次活动。五月不是旅游旺季，这样我们可以更好的亲近自然，更好的体会融入自然的感觉。可以游走在芳草落英之中，呼吸着青山流水的气息，品味“天人合一”的真正内涵。我
2、们有时间，又有可以游玩的闲适之地。为什么不给心灵放个假，放飞思想，让它在林间自由的翱翔？【活动主题】走出校园，走进自然；感受生活，体味快乐。【活动目的】1在竞争激烈的现代社会，大学生更注重的是文凭和越多越好的证书。精神处在高度紧绷状态。所以要适当的参加一些户外活动来放松我们的身心，陶冶学生热爱大自然及我国传统文化的情操,这对学生身心健康发展有着重要的帮助.沉闷的学习不利于学生心理健康发展,必要的活动对于学生心理的健康发展有着重要的引导作用。有研究表明大自然的和谐对于人类心理健康发展有着积极的作用,经常接触大自然对于人类培养一颗平和的心有很大的帮助，我们这次活动的一个目的就是让同学们亲近自然，放
3、松精神，感受生活。2大学的教育更主张自学，大家的交流也就减少了。熟悉的也许只有自己的宿舍。这次活动可以增进同学们的友谊，让大家有个更好的交流环境，能够让我们懂得团队的重要。团队精神是很重要的，现在的企业也都很看中这一点。具备团队精神对我们的将来也是很有用的。4.弘扬校园文化，展示当代大学生的综合素质和团队能力；增强同学间的了解与友情、提升班级凝聚力；立足实际，拓宽大学生的校园生活，同时使我们得到锻炼。5活动过程中会遇到很多问题，这次活动也可以锻炼我们处理应急问题的能力和解决问题的能力。【活动意义】可以达到增进友谊，交流感情的目的。可以让我们在这样物质的世界里寻觅到心灵深处的那份宁静，让我们发现
4、我们一直拥有却没有珍惜的那些生命中的点点滴滴。物质的享受只是会满足我们一时“冲动”的需求，精神的享受才是会让你终生难忘的。让我们的生活多些刻骨铭心，让我们的情感路上多些风雨过后的彩虹，让我们自己懂得爱别人也懂得珍惜自己。春游踏青，爱的路上不止我和你。大爱无疆，让我们去体会生命中的每一朵流云，去欣赏身边的每一个微笑，去感谢生活中的每一个爱你的人。当然这次活动也可以让我们更好的珍爱自然，珍爱自己。活动时间：2012年5月28日 星期六活动地点：青岛任一公园空地娱乐游戏环节注：节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整队名大比拼（破冰节目）目的：破冰，让组员相互了解熟悉，并提高组员的争强斗胜之心
5、及捍卫团队荣誉使命感时间：5分钟道具：大白纸，大水笔（写队名用），奖品规则：1.各组想好一个具有代表性的队名，并选好队长，负责该组的带头指挥 2.由队长告诉主持人本队的队名。 3.主持人主持，各组投票选出最好的队名，并给该组发放奖品。爆炸数字大家猜 (动脑合作节目)目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力对象：各小组成员道具：纸笔、爆炸音效、奖品游戏规则：1. 用传物品喊停的方式随机选出一个人，由他在纸上写一个199间的数字，交给负责爆炸音效的同学。2. 游戏开始，每队轮流喊号。3. 当喊到爆炸数字时，给予爆炸音效。4. 写数字的人有权如何处理爆炸同学。心
6、心相印，我来比你来猜 （动脑动手合作型节目） 道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品心心相印,我来比你来猜道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语) 参加人员:两人一组,可多组参加 游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）(鼠头鼠脑、牛气冲天、老虎的屁股摸不得、狡兔三、龙腾虎越、万马奔腾、三羊开泰、鸡飞蛋打、狗急跳墙、左右为难、无孔不
7、入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名，现场自愿报名以X传物 这里的 X 其实等于手或颈或口或胯下或任何你可想象之部位，而 物 则可以是气球或卡纸或香蕉或饮管或任何你可想象之东西。 而玩法则有极多，以下提供三种： 一级版： 大家排成两圈，而他们要做的就是把一个气球由队头传至队尾。 传的过程中，不可以用手，而只能以手以外的部份来传。 那队最快传完一圈为嬴。 佳人何处寻内容：因为不需要任何繁琐的准备工作，人人都可胜任愉快，轻松尽兴，所以这个游戏，一直深受人们喜爱。每位参与者在最短的时间内，道出对方背后贴着的名字，进而联想自己背后的名字。道
8、具：纸，笔，透明胶带方法：（1）男女双方人数一样，合计10人最为恰当（2）事前，先在纸上写着诸如“罗密欧”、“朱丽叶”；“王祖贤”与“齐秦”；“梁山伯”与“祝英台”.等对对佳偶的名字。（3）将这些已写好名字的纸中的男性名字贴在男性的背后，女性名字贴在女性背后。同时，不可让所有参赛者看到彼此背后所贴的名字。（4）一切就绪后，所有出场者，个个竭尽所能，说出他人背后的名字，然后推想自己的背后的名字。倘若读出了所有人员背后的名字，就不难推出自己背后的名字了。（5）联想出自己背后的名字后，要赶快与自己搭档的对象凑成一组，互相挽胳膊。（6）到最后没有成对的人，就是负方。重点：本游戏的重点，在于寻觅的过程，
9、所以人人都应相处得宜，相互配合，以期找出彼此的最佳拍档合力吹气球（动手合作节目）目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务 人数：每组限六人 道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张） 汽球（每组一个） 游戏规则： 1. 分两组，但每组必须要有六人。 2. 主持人请每组每人抽签。 3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破. 双人顶气球接力 两人一组只能用脸部贴着气球从一头跑到另一头，中途气球掉下重来，先完成的一组取胜。击鼓传花 道具:鼓或音乐、花 参加人员：集
10、体 游戏规则：参加者先围成一圈，当击鼓者开始击鼓时，花就开始传，当鼓停时，花到谁手，谁就是“幸运者”，就要表演节目。表演后，花就从这个“幸运者”开始传，节目依此进行。 一般在晚会冷场的时候用。节目五：其他常规娱乐节目 （大学生独有才艺表演节目）事先找好一些有才艺表演经验的同学，准备好娱乐节目，例如：吉他，口琴，街舞，独唱等。【活动准备】：游戏道具【活动分工安排】1、班长负责责统筹安排活动，协调两个班级的分工合作事宜。2、文娱委员负责策划联谊活动的节目，协助节目的开展。3、节目主持人待定，建议由主持经验丰富的人员担任，负责活动当天的主持，气氛调动。4、团支书负责脑筋急转问题的收集，场地的申请和布
11、置。5、组织委员负责心心相印节目的材料收集及场地布置。6、生活委员；负责游戏道具，奖品的购买，经费的预算和收集。7、宣传委员；负责照相记录，场地布置，多媒体支持，协助节目的开展。【活动经费预算】1xx元/人2.游戏道具费用：3.游戏奖品费用：参与对象：10级民航商务2班活动项目：集体班游活动活动经费：参与此次活动的同学筹集（每人50）出行方式：集体大巴方案描述：此次活动以班级为单位，并再以寝室为单位分为几个小组，每个小组以寝室长为小组长。小组长负责活动中、返途时人员的召集以及在活动过程中每个小组一些具体的细节问题。当天出发时间定为早晨8点，进入景区后先集体观光。后根据个人不同喜好由同学自己决定
12、所去景点，由本次活动负责人与景区售票处事先进行票价协商，以降低同学们的开支。中午进行同学聚餐，本次活动的负人先去景点进行考察，以熟悉景点环境确定聚餐地点，减少不必要的开支。聚餐过程中会尽量激起同学们的谈论兴趣，让他们畅所欲言，以此来增进同学们相互之间的了解，促进同学们的友谊。午饭过后再引导同学们在景区组织一些集体活动，让同学们即可以少花钱又可以玩得开心，在开心的游玩中更进一步的促进互相之间的了解，以此来促进以后同学们在以后的学习、生活中融洽氛围，为同学们在以后的学习、生活中能够和谐相处互帮互助打下一个坚实的基础，促进班级凝聚力的形成于发展。【活动注意事项】1春游可能会遇到低温阴雨、浓雾、强对流
13、天气以及雷电的气候状况，正是“咋暖还寒时候，最难将息”，所以，安全负责人要注意提示参与人员穿着适当，不必太多，也不比太少，随身带件外套保暖与防晒。2雨具是春游必须随身携带之物，根据天气状况，提醒同学最好带一把折伞或雨衣。3春季是一个潮湿多雨水的季节，容易滋生蚊虫和细菌。因此，要尽量注意饮食安全，避免饮用生水和吃不卫生的东西。4春光明媚，风和日丽，正是户外摄影的好时机。出游之前，拍照负责人最好先检查一下相机的性能，以免不良情况的发生。拍照后也要妥善保管，小心丢失。5活动过程中，每位参与人员应当不乱丢果皮纸屑，不攀折花草树木，时刻注意山外学院学生的形象及素质。6每位参与人员必须发扬团结协作的精神，
14、密切分工原则，积极配合负责人的安排，注意活动纪律，使此次活动顺利圆满地完成。7组织者要准备创可帖，胃药等应急药品，准备塑料袋，防止有的同学在乘车前往或归来途中晕车呕吐（适量地带点晕车药）。每个学生应随带身份证。8来回路上，安全负责人一定要保障好大家的安全。每进行一次分散或集合的时候都要点名，确保人员到齐。9团支书负责活动总结，找出活动的不足，为下次班级出游积累经验。10关于本次活动的未尽事宜，班委将另行通知。【应急预案】1突发事件处理原则：（1）保持镇静、沉着应对；（2）学生优先原则；（3）就地抢救原则；（4）报警、求援原则；（5）维持秩序、迅速疏散原则。2应急反应措施：（1）导师随班出游；（
15、2）所有同学的手机必须处于开机状态；（3）进入参观点后，由各小组负责人在出入口执守，观察同学情况。3学生突发疾病、意外伤害：师生在途中突发疾病、意外伤害，班长立即与导师联系，视轻重由导师作处理、或就近送医院。4学生走失处理：（1）确保学生小组长知晓导师及班长电话号码，以便联系；（2）如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找（3）从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。5交通事故处理：（1）有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救；（2）迅速报告导师，视伤情确定立即送医院，或紧急处理后送医院；（3）保护好现场，指挥师生撤离至安全地点；（4）检查、诊治；（5）立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。；（6）写出书面报告，总结经验教训。备注：应当携带急救包（如：创可贴、晕车药、清洁湿纸巾、纸胶带等）。可行性分析：在本次活动之前，我们小组已进行了充分的实地考察。对活动的时间，路程，经费还有安全性等方面都做了实际情况的调查。因此，这次活动的流程安排应该很顺利，活
