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1、四年级语文教研组工作计划一、指导思想:以学校 秋工作计划为重心,结合学校语文教学工作计划, 从实际状况出发,切实制定本年级工作计划。继续推行情感加规范 管理理念,以增进教师发展为本,以提高教学质量为关键,以教育科 研为引领,以深化课程改革为重点,以校本研修为基础,全面提高我 组教师综合素质。二、基本状况本四年级组共有六个班,语文老师是王亚楠主任、徐立梅、董玉 凤、王小妮、王平菊、刘玉瑞。这些老师具有本科学历,数年任教高 段语文,因此有一定教学经验。我们几位将面临着从熟悉、磨合到 工作中互相配合到彼此取长补短到共同提高。三、工作重点1、 全面贯彻新课程原则, 明确本年级课程目、 规定, 以课堂为
2、凭借, 培养学生上人文素养和科学素养,努力提高教学质量。2、加强校本培训,积极自觉地参与网络研修,确立新课标理念,积极 进行课堂教学改革,努力提高课堂教学水平。3、加强年级组建设,强化教学常规管理,树立以法制治教意识,规范 教学行为。4、抓好学生特色爱好活动组织,增进学生素质全面提高。5. 认真组织好同课异构活动及作文教学观课议课活动。6. 组织搞好各项检测命题和竞赛活动。7. 及时完毕好各项课题试验活动。8. 加强教研组团体建设,建设学习型教研组,以争创先进教研组为动 力,发挥优势,改善局限性,促使教师专业化成长。一种优秀团体 离不了组员们共同努力。三、详细方略与实行:1、 抓好备课和集体备
3、课。开展好个人备课和集体备课活动,个人 备课要钻研教材及新课程原则,弄清本学科教学目,教材体系和 学生在各阶段必须到达双基规定,再与同年级教师进行交流讨论, 选择很好教学措施。集体备课要做到开会及时,人员齐全,记录认 真,秩序井然,内容充实。加强教学措施研究,精心设计,认真实行 每一堂课教学任务。2、 开展常规作业与特色作业相结合作业设计活动。 结合学生 实际状况,设计适合学生常规作业与特色作业。努力让学生在课堂 练习与课后练习中通过有效练习,巩固所学知识,形成对应技 能。在辅导方面,要建立班组后进生辅导记录、贯彻转差目、责任, 尽最大努力转化学有困难学生。3、 狠抓写字教学 , 老师作认真指
4、导,努力使学生字写得 入规、 入轨、 入体 。 要重视对口语交际教学研究, 加强对作文教学研究。 4、阅读教学将继续作为本学期教研组研究重点。倡导师生积极 参与阅读, 针对学生不一样状况, 加强对阅读教学指导实践和研究, 好措施与经验在组内推荐,进行经验交流。加强阅读与积累,加强 课外阅读指导。要切实提高课堂教学效率,减轻学生过重作业 承担,挤出时间让学生多读书、读好书,读整本书,让书香浸润到校园每一种角落。工作安排:九月份:1、制定个人教学计划和教学进度;作文教学计划;教研组工作计 划2、组织交流教研组教学计划3、集体备课 2、 3课及习作 1教学4、申报同课异构课题5、共同交流作业批改及设计十月份:1、 组织好四年级语文教师同课异构活动, 认真讲、 听、评课。 (主 题:童话教学 2、 集体备课研讨3、 认真进行常规教学4、 班内组织好晨诵、午读及经典诵读。十一月份:1、 组织好期中考试2、 听管建刚作文教学讲学3、 集体备课研讨十二月份:1、 认真进行作文教学观课议课活动2、 集体备课研讨3、一月份:1、 进行语文朗诵、背诵检测2、 识字、写字检测3、 制定合理有效复习计划,汇集优秀试题4、 组织进行期末考试
