《在浴室里+杨丽萍+原平市第三幼儿园》由会员分享，可在线阅读，更多相关《在浴室里+杨丽萍+原平市第三幼儿园（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、浴 室 里 授课班级：中三班 主题：安全教育浴室里活动目标：1、通过观看情景表演，理解如何避免在浴室里发生危险。2、能够根据情景表演的情节，展开讨论。3、增强常规，如何洗澡的学习。活动准备：1、与配班老师排练情景表演。2、普通拖鞋一双，防滑拖鞋一双，电吹风一个，地板格（大）3个，小毛巾若干条，CD活动过程：1、 带着幼儿做简单的洗澡模仿操，激发幼儿的活动兴趣。（1）教师：小朋友们，你们洗澡吗？我们一起来洗一洗吧。（2）教师带着幼儿洗澡的动作。2、一道幼儿观看情景表演。（1）教师：洗澡和舒服，可洗澡的时候不小心也可能会有危险，洗澡时我们要注意些什么呢？我们一起看一看。（2）旁白：妈妈带丁丁去洗澡
2、。 丁丁：妈妈。我想穿那双花拖鞋。 妈妈：那可不行，那双拖鞋不防滑，会摔倒的！来，这双拖 鞋很防滑，很安全，穿这双！ 旁白：妈妈开始放水了 丁丁：妈妈，水放好了，我能够下水了吗？ 妈妈：等等，我来试试水烫不烫！ 丁丁：哦，妈妈我要多放点儿水，多放点儿水！ 妈妈：丁丁，水可不能方得太多，太多会有危险的。 旁白：丁丁开始洗澡了 丁丁：洗得真舒服呀！我还要多洗一会儿！ 妈妈：洗太长时间会觉得闷的！我们洗好了就出去吧！来 在防滑垫上。 旁白：丁丁洗完澡了！ 丁丁：妈妈，我要把头吹干，就在浴室里用电吹风吹。 妈妈：浴室里有很多的水，水导电，容易触电，我们去客厅 吹吧。 丁丁：好的，妈妈，我是不是洗的很干
3、净？ 妈妈：是的！丁丁真是一个讲卫生的好孩子！3、教师提问，引导幼儿理解浴室里易发生的危险。教师：（1）妈妈带丁丁去洗澡，发生了什么事？（2）洗澡的时候应该选择什么样的拖鞋？为什么？ （3）洗澡下水之前要注意做一件什么事？假如不试水怎么样？洗澡水为什么不能放很多？ （4）长时间洗澡，会怎么样？ （5）洗完澡能在浴室里跑来跑去吗？为什么？ （6）在浴室里能使用电器吗？为什么？4、播放CD歌曲，幼儿边听歌曲边顺序排队到地板格处表演洗澡此时能够加入关于洗澡的一些常规培养（1）先淋水，把全身都湿了，避免水淋到眼睛里。（2）挤一点洗面奶把自己的脸洗干净。（3）再挤一点洗头膏把自己的头发洗干净。（4）从上到下，从左到右，上冲冲，下洗洗，左揉揉，又搓搓，别忘了还有小脚丫哦。（5）最后打上香香的沐浴露，冲干净就好了！洗的太舒服了！5、通过练习题，巩固本节课堂内容：拖鞋 普通（ ） 防滑（ ）水温 冷（ ） 热（ ） 正好（ ）放水 多（ ） 少（ ） 正好（ ）洗澡时间长 能够（ ） 不能够（ ）浴室用电器 能够（ ） 不能够（ ）6、教师小结：小朋友以后和爸爸或者妈妈在浴室洗澡时，假如爸爸 妈妈疏忽大意，做出这些不允许的危险行为时，一定 要提醒一下爸爸妈妈哦！活动反思：（1）教师授课时，语气避免生硬。 （2）板书对勾打小一点，认真一点。 （3）做练习题时，局部幼儿显得很急躁，要增强培养。
