七年级数学下册 第十一章 因式分解 11.3 公式法 用平方差公式分解因式学案(无答案)(新版)冀教版

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1、用平方差公式分解因式课题用平方差公式分解因式课型新授主备人 审核人 领导审批使用时间课 中 导 学学 法 点 拨整式相乘与因式分解是互为相反的过程。如果把学过的乘法公式逆过来使用,那么就可以将某些多项式分解因式。一.学习目标:1. 能把握平方差公式的特点。2能较熟练地应用平方差公式分解因式。二. 、复习回顾1.把下列各式分解因式(1)2a+4= (2)a3b5+a2b7= (3) 4x3-2x= 2.仿写: x2= (x)24x2=( )2 9x2=( )2 1=( )2y2=( )2 x2=( ) 4x2y2=( )2三、新知探究平方差公式(a+b)(a-b) a2-b2(y+2)(y-2)

2、 ( )2-( )2 (x+)(x-) ( )2-( )2 (2a+b)(2a-b) ( )2-( )2 (3a+4b)(3a-4b) ( )2-( )2 【观察】等号都反过来就把一个两项式分解成的两个整式乘积的形式即“用公式法分解因式”例1:分解因式4x2-9y2【跟踪练习】下列各式可以用平方差公式分解因式吗?如果可以,请分解。不可以请说明理由。(1) x2+y2 (2)x2+y2 (3) x2y2 (4)x2-4+5x (5)x2m2n2 (6) 9x264总结:用平方差公式分解因式所具备的的特征是:例2把下列各式分解因式(3m-1)2-9 【跟踪练习】分解因式 (a+2b)2-(a-3b)2例3. 把下列各式分解(1)a3-16a (2)2ab3-2ab【跟踪练习】把下列各式分解因式 x3-64x 2a-50a24x2-16谈谈本节课你的收获是:学生读学习目标, 独立解决复习回顾,后小组交流小组交流、探究,统一答案教师板演先独立完成再小组交流,小组展讲教师巡视检查学生学习效果。由学生自己总结2

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