儿童发展心理学作业

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1、单项选择题1、（ ）是指个人作为主体的我，对自己以及对自己与他人的关系的认识。（2 分）A自我意识B自我评价C自我体验D自我控制我的答案：A得分：2分2、当代游戏理论中元交际理论的代表人物是（ ）。（2 分）A伯莱恩B贝特森C萨顿D哈特我的答案：B得分：2分3、学习游戏理论的代表人物是（ ）。（2 分）A班杜拉B桑代克C巴甫洛夫D斯金纳我的答案：B得分：2分4、为了使儿童把学习当作一个独立活动，关键在于发展儿童心理的（ ）。（2 分）A积极性和主动性B主动性和自觉性C积极性和有意性D有意性和自觉性我的答案：D得分：2分6、学前儿童思维的重要特点（ ）。（2 分）A直觉行动思维B直觉思维C具体形

2、象思维D抽象思维我的答案：C得分：2分7、810岁儿童的概括能力主要处于（ ）这一水平。（2 分）A直观形象水平B形象抽象水平C具体抽象水平D初步本质抽象水平我的答案：B得分：2分9、在以下几对方位概念中，儿童最先掌握的是（ ）。（2 分）A上下B前后C左右D内外我的答案：A得分：2分10、小学阶段，儿童抽象思维逐渐发展，但是在其思维中具有（ ）。（2 分）A很少具体性B很大具体性C很高自觉性D无自觉性我的答案：B得分：2分11、（ ）是形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期。（2 分）A小学三年级B小学四年级C小学五年级D小学六年级我的答案：B得分：2分12、3岁孩子做了错事，若问他为什么这样做

3、，他却茫然，这主要是因为（ ）。（2 分）A他不会评价自己的行为B他在行动前缺乏明确目的C自我意识还未形成D不知道该怎样回答别人我的答案：B得分：2分13、幼儿期的主导活动是（ ）。（2 分）A学习B劳动C游戏D自我服务性劳动我的答案：C得分：2分14、幼儿言语的发展主要表现在（ ）能力的发展上。（2 分）A游戏语言B内部语言C书面语言D口头表达我的答案：D得分：2分15、消极词汇是指（ ）。（2 分）A既能理解又能正确使用的词汇B不能理解但能运用的词汇C能理解也能运用的词汇D或者不能理解，或者有些理解却不能正确使用的词汇我的答案：D得分：2分16、小学生注意发展的一般特点是（ ）。（2 分）

4、A无意注意占主导地位，有意注意逐步发展B有意注意逐渐占主导地位C有意注意已经取代无意注意，占主导地位D无意注意占主导地位，有意注意已趋完善我的答案：A得分：2分17、幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏中最具代表性的一种游戏是（ ）。（2 分）A角色游戏B模仿游戏C练习性游戏D象征性游戏我的答案：A得分：2分18、儿童（ ）岁开始以自身为中心进行辨认左右方位。（2 分）A2B3C4D5我的答案：D得分：2分19、（ ）儿童的同伴集团处于整合性集合关系期。（2 分）A小学一年级B小学二年级C小学三、四年级D小学五、六年级我的答案：D得分：2分20、幼儿想象力发展的重要标志是（ ）。（2

5、分）A练习性游戏B创造性游戏C角色游戏D象征性游戏我的答案：D得分：2分21、伙伴关系依从性的高峰期是在（）。（2 分）A小学一、二年级B小学三、四年级C小学四、五年级D小学五、六年级我的答案：D得分：2分22、在一般情况下， 12岁以上儿童可以连续集中注意（ ）左右。（2 分）A15分钟B20分钟C25分钟D30分钟我的答案：D得分：2分23、大脑皮层成熟的顺序是（ ）。（2 分）A额叶枕叶颞叶顶叶B顶叶额叶枕叶颞叶C枕叶颞叶顶叶额叶D额叶顶叶颞叶枕叶我的答案：C得分：2分24、一般而言，达到数概念守恒和长度守恒是在（ ）。（2 分）A68岁B79岁C8、910岁D1112岁我的答案：A得分

6、：2分25、当学生听到上课铃声后便迅速安静坐好，这种行为属于（ ）。（2 分）A应答性行为B操作性行为C定向反射行为D先天反射行为我的答案：A得分：2分多项选择题26、揭示婴儿感知觉能力的关键性研究方法有（ ）。（4 分）A纵向追踪B习惯化范式C三山实验D优先注视范式我的答案：BD得分：4分27、婴儿的记忆一般经历哪几个过程？（ ）（4 分）A感知B认识C回忆D再现我的答案：ABD得分：4分28、婴儿期的言语发展大致可分为哪几个阶段？（ ）（4 分）A前言语阶段B单词句阶段C双词句阶段D完整句阶段我的答案：BCD得分：4分29、班杜拉认为，任何学习都离不开观察，观察学习由（ ）的具体过程组成。

7、（4 分）A动机作用过程B保持过程C注意过程D动机再现过程我的答案：ABCD得分：4分30、儿童记忆发展主要体现在（ ）。（4 分）A有意识记逐渐占主导地位B意义识记在逐步发展C在形象记忆的基础上抽象记忆迅速发展D抽象记忆占主导地位我的答案：ABC得分：4分31、小学阶段，儿童思维结构的的主要特点表现在（ ）。（4 分）A掌握守恒B思维具有可逆性C思维不可逆性D补偿认知关系我的答案：ABD得分：4分32、小学儿童写作能力的发展一般经过哪几个阶段？（ ）（4 分）A准备阶段B过渡阶段C帮助阶段D独立写作阶段我的答案：ABD得分：4分33、皮亚杰认为，影响儿童心理发展的基本因素主要有（ ）。（4

8、分）A成熟B物理环境C社会环境D平衡过程我的答案：ABCD得分：4分34、婴儿期心理发展的主要内容有（）。（4 分）A言语的发展B动作的发展C思维的发展D感知觉的发展我的答案：ABD得分：4分35、婴儿思维的显著特征表现在（ ）。（4 分）A直觉行动性B直接感知性C具体形象性D概括水平低我的答案：AD得分：4分判断题36、4-5个月的婴儿对陌生人会出现“警惕性注意”现象。（1 分）正确错误我的答案：错误得分：0分37、华生的实验第一次将巴甫洛夫的条件反射法用于儿童心理的研究，这是个成功的开创，但其研究中对阿尔伯特的身心有一定的伤害，因此共实验在心理学研究史上在很大的争议。在某种程度上，华生违反

9、了儿童发展心理学研究中的发展性原则。（1 分）正确错误我的答案：错误得分：1分38、个体心理随时间而不断发展变化，在连续性进程中呈现出不同的阶段性发展特点，且发展过程是不平衡的。1216岁是平衡发展期，也称为青春反抗期。（1 分）正确错误我的答案：错误得分：1分39、朱智贤1962年出版的儿童心理学标志着中国儿童心理学科学体系的确立。（1 分）正确错误我的答案：正确得分：1分40、个体的心理发展具有阶段性，并且各个阶段具有一定的稳定性和可变性。（1 分）正确错误我的答案：正确得分：1分41、小学生的认识能力不断提高，第二信号系统初步占主要地位，学习已成为主导活动。（1 分）正确错误我的答案：正确得分：1分42、儿童的先天气质类型可划分为容易型、困难型、中间型。（1 分）正确错误我的答案：错误得分：1分43、在童年期，儿童的无意识记仍占主导地位，有意识记、意义识记在初步发展。（1 分）正确错误我的答案：错误得分：1分44、新生儿时期，条件反射形成时起强化作用的主要是食物反射和防御反射。（1 分）正确错误我的答案：正确得分：1分45、母亲怀孕的最后3个月和婴儿出生后的前两年被称为大脑发育加速期。（1 分）正确错误我的答案：正确得分：1分