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1、2022年企业文化建立工作方案1通过企业内部诊断，发现并解决目前企业管理中存在的主要问题，提升企业管理程度和自我修正才能。2通过员工培训，进步员工的自我成长才能，进步全体员工的参与意识、发现问题和纠正问题的才能，从而提升公司的管理程度和开展潜力。3通过重建信息交流平台，搞好公司网站建立和企业内部通讯的编写工作，以此扩大企业宣传和交流渠道，营造积极向上的企业文化气氛。1、 网站晋级工作：目的在于进步公司网站的内部使用率、外部点击率和信息量，加强作为交流平台的作用。方法：可引进杭州慧泉软件公司协助进展网站晋级和建立工作。详细负责部门：综合部。详细费用预算，另行确定。2、 内部通讯编辑工作：内部刊物
2、是员工交流的平台，也是企业文化工作的一个重要媒介。方案半年出一期。组织方法：在公司高管领导下，由行政部牵头，组成编辑部，负责运作。每期排版印刷费用，预计3500元。3、 企业内部诊断工作：企业诊断和内部管理改革工作，完全采取公司内部自行组织的方式，不引进外部专业咨询机构。由公司高管牵头指导，按照方案分步组织施行。培训主讲讲师由公司高管担任，公司内部有关人员辅助或者协助授课。与员工培训工作结合起来开展。引进美国最流行的企业诊断工具，通过全体员工的参与，以培训的形式，借用各种调查问卷和测试表格，在培训学习的过程中，发现和梳理企业存在的管理问题、企业文化特征和员工自身存在的问题。培训和诊断相结合的的
3、过程，既是学习，又是寻找差距；既是提出问题，又是寻求解决方法。最终提出企业管理改革措施。在培训过程中，对企业管理和企业文化深层特征的认识、学习、解析、诊断，不是由一个人或几个人完成，也不是由一个人或几个人的思路主导，而是由全体参与人员共同进展。利用这样的工具进展企业诊断的过程，实际上是课题研究的过程。利用诊断工具，设计多个课题，通过培训的形式，在全体人员参与的过程中，共同讨论每一个研究课题，而不是由一个人或几个人在课题研究中唱主角。所有诊断结果，都是在公开透明的环境中，由全体参与者共同讨论出来的。因此，大家对诊断结果会有高度一致的认同。同时，这样的培训和企业诊断会产生难得的企业文化效果：可以到
4、达统一认识，进步参与意识，进步凝聚力的明显效果。员工通过培训，不但学习了最前沿的管理知识，而且对企业的开展现状产生了深入的认识；不但参与了企业的诊断全过程，而且为企业发现问题、解决问题、确定新的目的做出了奉献。与培训相结合的企业诊断工作，由两大局部工作组成。一局部，是培训、讨论、交流、学习和解析案例。另一局部，是测评、测验、填表、统计、整理。其中，统计和整理工作有很大的工作量。这一工作需要组织人在培训课后完成。每一次培训或集体课题研讨完毕后，需要专门安排人完成统计和整理工作。整理结果，作为下一次课题素材，用以共同学习、分析p 、研究、讨论。4、 内部诊断和培训的组织方式：组织工作：由高管负责组
5、织领导，由行政部负责协调与配合。培训期间，需要分小组，各个组需要指定负责人。研讨培训周期：每月2个半天，每半天研究一个课题。一共约10个课题。详细时间表另行确定。参加人员：公司全体员工。研讨培训形式：1授课、2讨论、3发言、4案例分析p 、5测评、6资料整理、7总结。研讨培训预算：105万元lenovo thinkpad 7675h4c 笔记本。5、培训要到达的详细目的和效果本次培训的核心主题是团队建立。要到达的目的是：理解团队角色、团队价值、团队要素，学习团队建立方法、步骤、原那么，形成团队意识，进步团队凝聚力，最终在公司范围内产生学习型团队的企业文化气氛。培训要到达的详细效果，表达在三个层
6、次中：第一， 在全体员工的范围内，形成团队意识、配合意识、沟通意识、效劳意识、角色意识，培养主动学习、自我进步、融入企业的习惯和风气，促进员工整体素质的逐步进步。第二， 在骨干管理人员中，通过学习团队建立方法、步骤、原那么，培养改善团队建立的才能、带队伍的才能、发现和培养骨干的才能，从而进步各个部门的工作效率和工作效果。第三， 在公司决策层，通过培训和诊断工作的开展，理解公司团队建立和企业文化建立中存在的薄弱环节，分析p 产生缺乏的各种原因，进而形成改良团队建立和企业文化建立工作的详细对策，最终实现进步全体员工的团队意识，进步团队凝聚力，在公司范围内产生学习型团队的企业文化气氛。6、培训的考核
7、与评价1 本次培训，是全体员工的必修课。每一个员工必须参加课程表安排应该参加的课程。2 每一次培训，课前10分钟为员工签到时间。签到表作为培训考核的根据之一。3 在培训课上，要求大家遵守纪律，认真参与，积极讨论。每一次培训中，要记录在讨论过程中每一个人的主动发言次数。记录结果作为培训考核的根据之一。4 参加每一次培训课程，原那么上不可以请假，假如遇到不可克制的原因不可以参加的，须直接向总经理请假。请假后，须通过抄笔记、阅读并交书面作业的形式补课。5 培训期间，将根据需要，广泛搜集大家的意见，进展阶段性效果评价、问题分析p 和总结。6 培训完毕时的最后考核方式，另行确定。7 培训完毕后，将对全体培训参加人员进展最终综合培训成绩考核。考核结果将根据签到表、主动发言记录、课堂参与表现、课后作业完成情况、培训完毕时的最后考核结果等综合在一起产生。8 每一个人的综合培训成绩考核，将和本人当年的绩效直接挂钩。挂钩方法另行确定。9 欢送全体员工积极提出培训建议，推荐培训内容，报名主持局部培训课程。第 页 共 页
