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1、环保教育工作计划环保教育工作计划1这学期，我们小班将通过各种丰富多彩的活动，让孩子们开始学会关注自 己身边的环境，掌握许多初浅的环保知识，初步养成了良好的环保行为和环保 的情感态度。下面是我们小班环保教育的主要工作与措施：一、制定明确目标，保证环保教育的长效性1. 培养幼儿热爱大自然、保护地球家园的情感和责任感;2. 教育幼儿具备基本的环保知识，养成良好的环保习惯;3. 通过各种活动，让幼儿知道“保护环境，从我做起”的理念。二、完善教育内容，保证环保教育的层次感将环保教育渗透到语言教学、社会教学、艺术教学等五大领域中进行。例 如在语言教学中，通过看图讲述，故事，儿歌等活动，让幼儿在语言中受到启
2、 迪;在社会教学中，让幼儿在活跃的气氛中接受教育;在艺术教学中，则通过歌 曲，打击乐，舞蹈，绘画，手工等活动教育幼儿，并开展了区域活动，在各个 区域中投放大量的废旧物品并将其变废为宝，让幼儿感受到废物是可以再利用 的。通过以上活动让幼儿在唱唱跳跳剪剪贴贴画画中充分感受到自己是大自然 中的一个成员，逐渐明白人与大自然应当和谐相处的道理。三、注重日常教育1. 尽可能绿化周边环境。在教室外平台及走廊上放置盆花、种植鲜花，将 要绿化的地方都绿了起来，创建美丽舒适的绿色小天地。窗明几净，卫生达 标，教室内一切井然在序、整洁。2. 让幼儿参与“绿色环境”的创设。与幼儿一起利用废物材料布置教室， 设计富有情
3、趣的环保标志语，如“花儿好看我不摘”“嘘!轻点儿”“小鱼说： 请爱护我们的家”“不乱丢纸屑”“请节约每一滴水”等内容的字画，有针对 性地挂在教室及幼儿园的各个角落，时时刻刻提醒幼儿。四、主要活动安排九月份1. 熟悉幼儿园环境，加强环保教育2. 开展“宝贵的水”环保主题活动十月份。1. 开展“爱惜粮食”环保主题活动2. 爱劳动教育3. 丰富活动区，自然角十一月份1. 幼儿环保画展2. 培养幼儿良好的进餐习惯3. 手工活动：变废为宝十二月份1. 爱幼儿园教育2. 积极参与“大带小”活动，激发幼儿爱幼儿园，爱集体一月份1. “环保标语”制作比赛2. “元旦”环保时装表演环保教育工作计划2这一次主题班
4、会是关于环保教育方面的，我想大家一定都知道环保的重要 性，也应该知道环保应从孩子做起，希望大家能够通过这次班会活动，增强自 己和孩子的环保意识。下面，我向各位介绍一下我们班的环保实施计划。一、重视在环境创设中体现环保意识开展环保教育离不开创设一个富有环保意识的环境。我们准备制作“绿色 环保行动”的宣传板和环保标语悬挂于走廊上，倡导节约用水，珍惜纸张，随 手关灯等环保行动；在每个角落设置一个纸篓供孩子放置碎纸；在盥洗室设置 节约用水的标志，提醒孩子关好水龙头；在垃圾桶上方设置“废物入娄”，楼 梯上设置“保持安静”的标志，提醒进出人员轻声说话，营造安静的活动环 境。在环境创设中，我们准备大量的运用
5、各种安全无毒的废旧物品，比如：用 各种饼干盒制作成物品收集箱，让各种小玩意都有自己的“家”；用旧盒子制 作成“电话”“热水器”，放在区域中，让孩子们玩得更开心；用报纸做成 成纸棍，让孩子练习玩耍；收集棒冰棍让孩子自由拼图，用瓶盖制作日 历；用废纸板制作大型的墙饰等等。利用废旧物品的设计制作，即丰富了孩子 的活动材料，美化了环境，还让孩子们深刻体会到，许多废旧物品都能变成有 用的东西，让孩子们体会到创造的乐趣，丰富了想像力，也树立了资源利用的 环保意识。二、在日常教学工作中渗透环保教育 环保意识和环保行为的养成不是一天就能养成的，我们应该把环保教育渗 透在日常的教育工作中，比如：我班准备通过环保
6、主题清洁家园、动物 我们的朋友等活动进行环保教育，初步培养孩子的环保意识。在区域活动 中，将孩子带来的没有用的报纸裁减独特的“时装”；用废旧光盘制作动物头 像。种种生动形象，活泼有趣的教学活动，可以大大激发孩子丰富的想像力和 动手能力，让孩子们体验到创造的乐趣，逐步养成初步的环保意识。三、家长的配合是环保教育取得成功的重要因素这一项活动我们还需要家长的大力支持和配合。家长在家可以带领孩子开 展读报活动，利用各种报导，引导孩子了解各种环保知识，并带到班级中，让 所有的孩子都能够学到更多的知识。比如：在日常生活中，我们可以通过认识 “汽车”，不失时机的告诉孩子：汽车的尾气会污染环境。另外，家长应该
7、做孩子的榜样，平时要节约用水、用电， 合理地使用废旧物品，比如：我们可以用洗衣服的水拖地、用洗脸水浇花，晚 上进出房间随手关灯等。我相信，通过我们大家的共同努力，环保意识一定会 伴随孩子健康成长！环保教育工作计划3幼儿是环境的一分子，让幼儿懂得保护环境的重要性，从小培养他们的环 保意识至关重要。为了造就未来具有环保意识、可持续发展的年轻一代，环保 教育必须从小抓起。教师要善于抓住幼儿一日生活和周围环境中的有益事件， 引导他们从自身和他人的经历与体验中，了解关爱环境、珍惜资源的真正意 义，使他们不仅置身其中充分体验、感受和发现大自然的美、人与自然的依存 关系，而且，在他们力所能及的范围内，亲身实
8、践善待生灵、保护环境的行 动。因此，我们以幼儿园的绿色环保计划为依据，从我班实际情况出发，制定 出切合本班实际的班绿色环保计划：“在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的环保意识和行为。”一、指导思想：1、认真领会市环保局创建绿色幼儿园的指示精神，组织本班老师按绿色幼 儿园标准逐条明确要求。2、根据本班的实际情况，加强环保教育，从幼儿能感觉到的环境问题入 手。3、让幼儿从力所能及的事做起。4、将环保教育渗透到幼儿一日生活的各个环节中去，做到处处讲环保，处 处有环保。5、统一思想，分工合作，力求通过我们的教育，让一个幼儿影响一个家庭，一个家庭带
9、动一个社会，让我们都做新世纪的环保人。二、具体措施：1、制定绿色环保计划。2、组织幼儿收集整理有关环保的资料，认识环保的重要性、必要性。3、组织幼儿积极参与社区的环保教育活动。4、从力所能及的事做起，开展“环保小能手”环保教育活动。5、带领幼儿在本班的植物园地种植蔬菜，在自然角内投放各类种子，种植 各类花。6、组织幼儿“秋游”，增强环保意识。7、环保教育计划渗透幼儿一日生活当中，开展“从我做起，爱护幼儿园环境、爱护班级环境，爱护周围环境”系列活动。8、设立环保箱，开展废物利用制作活动。9、从小事抓起，做到节约;从教师做起，做到以身作则。组织幼儿家长开展无毒、无害废旧物品的分类收集活动，节约回收
10、资源， 利用废旧物品制作各种学具、玩具、游戏材料。如：本班的主题活动：“转呀 转”“英语主题”的开展过程中鼓励家长和孩子一起利用废纸箱、塑料袋、鞋 盒、旧挂历纸等。制作各种各样的房子，为食品街制作各种民间小食等等。环保教育工作计划4我园自20 某某年 6月幼儿园确立了创建“省绿色学校”目标以来，一直以 “优化育人环境，创建绿色校园”为主题，将环保活动渗透课堂内外，把环保 教育纳入日常管理日程，从上至下统一认识，把环境美化、环境教育与整体育 人相结合，把环保教育和德育相结合，使创建绿色幼儿园活动渗透于课堂、融 汇于教研、推广于校园、延伸于家庭及社区，取得了环境教育与教育教学的双 丰收。今年，我园
11、将在中山市绿色学校的基础上，一方面继续加强对教师、幼 儿的环保教育；另一方面，让爱绿、护绿的环保意识在社区、家长中渗透,力争 在九月份申报省绿色幼儿园。一、重点目标和要求1、“绿色幼儿园”强调将环境意识和行动贯穿于幼儿园的管理、教育教 学和建设的整体性活动中，引导教师、幼儿关注环境问题，让幼儿在受教育、 学知识、长身体的同时，从小树立热爱大自然，保护地球、爱护家园的高尚情 操。2、通过全年共16个环保纪念日适时开展愉快的教育，将绿色教育贯穿到 幼儿一日生活常规培养及各项活动的过程中，让幼儿掌握基本的环境科学知 识，懂得人与自然和谐相处的基本理念。3、通过环保渗透教育，在一日生活各环节中学会如何
12、从自己开始，从身 边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育可持续发展的思想萌 芽。4、通过创建“绿色幼儿园”活动，不仅使师生的环境素养得以提高，校 园环境得到改善，而且还要通过一个幼儿带动一个家庭，通过家庭带动社区， 通过社区带动公民更广泛地参与保护环境的行动。5、综上所述，真正把创建“绿色幼儿园”活动贯穿于幼儿园各方面的工 作之中，使之形成全方位的一体化工程，最终实现“绿色管理”、“绿色教学”、“绿色环境”、“绿化育人”、“绿色活动”的校园特色。6、全园上下共同做好创建省级“绿色幼儿园”的各项过程管理准备，抓 出成效。二、具体措施：1、启动创建工程。把创建工作继续纳入到幼儿园教育教
13、学的各方面工作之中，形成与素质教 育一体化的教育格局。2、调整创建领导小组。组长（林园长）：负责整个创建活动的全方位工作。副组长（周园长）：担任环境教育教研组长工作，主抓教育、教学的两个渗 透工作，副组长（喻园长）：主抓园内硬件的修缮工作以及本园的清洁卫生、饮食卫 生等；把环保理念渗透到校园环境设计和建设当中。副组长（林主任）：主抓创 建活动及环保纪念日的具体落实环节，负责创建绿色幼儿园的资料收集、整理 等工作。组员：（黄得频大班级组长、刘青中班级组长、梁柳映小班级组长；陈仪、 李海燕、谭泳茵等骨干教师）负责各项环保活动的筹划、宣传、跟踪等工作。3、深挖环保园本课程。根据环保教育计划，将环境教
14、育有机渗透到五大领域中，利用全年16个 环保纪念日开展绿色专题研讨活动。如“植树节”“世界地球日”“世界环境 日”“世界无烟日”等，组织宣传教育活动，让孩子们懂得保护环境从我做 起，要求各班撰写好方案和反思，及时总结经验。根据环境教育的需要，发动 全园教师参与编写环境教育教材，不断丰富环境教育内容。4、开展爱绿护绿活动。我园校园环境优美、绿树如荫，特别大面积的植物园和植物角，为我们开 展爱绿护绿活动提供了平台。我们要坚持不懈地引导幼儿参与到“幼儿园是我 家”的活动中来，共同管理好幼儿园的一草一木。春天是种植的最佳季节，各 班要按“每周安排表”让幼儿在教师的指导下播种、浇水、锄草，从而观察、 了
15、解植物的生长过程，在与植物的交流中，学会对生命的尊重、热爱和责任 感，让孩子们知道环保的重要性，使她们萌发了爱护动、植物的感情。此外， 尝试开展“一水多用”的活动，各班按时带领幼儿到厨房门口，用小桶盛装洗 米水给花草浇花。继续开展“回收废品”活动，每月清理一次废品，把变卖废 品的款项存入环保基金，期末给最高款项的班级给予奖励，同时管好用好环保 基金。5、拓宽宣传全面幅射。通过召开家长会、家长开放日、发放家园联系、萌芽园报、发放倡议书 等形式向家长宣传环保的重要性，从而提高家长对环境教育的认识。并让家长 加入到环保，发动家长共同收集安全无公害的废旧材料，和孩子一起变废为 宝。通过家庭亲子活动，与
16、孩子一起利用废旧物品制作一件小玩具、环保时装 等，让幼儿环保的认知、情感、意识都得到熏陶。在家园共同配合下，让幼儿 园与家庭、幼儿与教师、家长与家长之间产生互动的教育功能。此外，拓宽宣 传的途径，有机会走出社区对外宣传，对每次进行的环保活动进行宣传，利用 信息网、新闻等媒体的效应全方面宣传环保，从而达到营造出教育一名幼儿、带动一个家庭、影响一个社区的 绿色环保氛围。6、多项评比奖优激后。提高教职工及幼儿的卫生意识，每月进行卫生情况检查、休闲区域管理检 查，鼓励幼儿养成良好的卫生习惯，激励广大教职工做到园内无卫生死角、创 建一个安全、卫生、幽雅的校园环境；4月底进行植物园、植物角的评比；上 半年共12个环保纪念
