22春北京语言大学《对外汉语课堂教学法》在线作业一答案参考9

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1、22春北京语言大学对外汉语课堂教学法在线作业一答案参考1. 现代汉语构词的特点有( )。现代汉语构词的特点有( )。A.复合式构词的多样性和灵活性B.复合式构词是现代汉语构词法中的主要构词类型C.偏正式和联合式是复合式构词类型的主体,最为能产D.附加式构词是正在发展中的有较强生命力的构词类型参考答案:A,B,C,D2. 词义的构成不包括( )A.语境意义B.理性意义C.附加意义D.语法意义参考答案:A3. 下列属于连动句的是下列属于连动句的是A、你快去听听B、屋里有粮食C、汤姆真勇敢D、他是日本人正确答案:A4. 词汇系统自身具有概括性和模糊性的特征。( )A.错误B.正确参考答案:B5. 语

2、法教学贯穿教学始终,中高级阶段以语法教学为核心。( )语法教学贯穿教学始终,中高级阶段以语法教学为核心。( )A.错误B.正确参考答案:A6. 市民应该如何对待暖冬?A忽视B轻视C仇视D重视市民应该如何对待暖冬?A忽视B轻视C仇视D重视正确答案:D7. A提供B供应C供给D送给A提供B供应C供给D送给正确答案:B8. 词义的性质有( )A.概括性B.模糊性C.社会性D.民族性参考答案:ABD9. 下列属于是非问句的是( )。下列属于是非问句的是( )。A.谁今天休息B.屋里有人吧C.他吃米饭还是吃馒头D.你喜不喜欢这本书参考答案:B10. A让B由C将D被A让B由C将D被正确答案:C11. “

3、往往”表示规律性的频繁发生,常和“都”呼应。( )A.错误B.正确参考答案:B12. “花-兰花、荷花、菊花” 反映了汉语词汇的可塑性。“花-兰花、荷花、菊花” 反映了汉语词汇的可塑性A、错误B、正确正确答案:A13. 为什么说植物性食物具有预防疾病的能力?A消化吸收过程与众不同B科学家研究的结果C可以丰富人为什么说植物性食物具有预防疾病的能力?A消化吸收过程与众不同B科学家研究的结果C可以丰富人类的知识D各种化合物的共同作用正确答案:D14. 所有的语音构词都是单纯词。( )所有的语音构词都是单纯词。( )A.错误B.正确参考答案:B15. 下列属于特指问句的是下列属于特指问句的是A、小王什

4、么时候休息?B、谁昨天拿走了我的书包?C、暑假你去北京玩了几天?D、今天天气冷吗?正确答案:ABC16. A过来B经过C迎来D过去A过来B经过C迎来D过去正确答案:D17. 联合式合成词包括哪几类?( )联合式合成词包括哪几类?( )A.同义联合B.反义联合C.偏义词D.相关联合参考答案:A,B,C,D18. 下列属于主谓式合成词的有( )。下列属于主谓式合成词的有( )。A.心寒B.地震C.眼花D.打倒参考答案:A,B,C19. 第二语言语法教学的内容是系统地、有选择地对最有用的、交际最需要的语法进行讲解,语法项目是有限的。( )A.错误B.正确参考答案:B20. 一般来说,语素义不能完全表

5、示词义。( )A.错误B.正确参考答案:B21. 复合式构词是现代汉语构词法中的主要构词类型。( )A.错误B.正确参考答案:B22. “被”字句的语序是:主语(受事)+被+名词(施事)+动词“被”字句的语序是:主语(受事)+被+名词(施事)+动词A、错误B、正确正确答案:B23. 中高级阶段教材的选词原则不正确的是中高级阶段教材的选词原则不正确的是A、注重词语的实用性B、控制常用词与超纲词的比例C、适当增加新词语D、注重口语化正确答案:D24. 语素义与词义的关系可能是( )。语素义与词义的关系可能是( )。A.语素义可完全表示词义B.语素义部分反映词义C.语素义间接反映词义D.语素义失落E.语素义完全不表示词义参考答案:A,B,C,D,E25. 教室 打扫干净了。A以B由C把D被教室 打扫干净了。A以B由C把D被正确答案:D

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