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1、员工工作座谈会发言稿5篇座谈会不同于一问一答式的面访。因为是多人讨论，在有经验的主持人的主持下，受访者互相之间有一个互动作用，一个人的反应会成为对其他人的刺激，这种互动作用会产生比同样数量的人做单独陈述时所能提供的更多的信息。下面给大家分享一些关于员工工作座谈会发言稿5篇，供大家参考。员工工作座谈会发言稿(1)尊敬的领导，同事们：大家好：四年间，我见证了税务事业的成长，其中既有欢笑，也掺杂着许多辛苦和泪水，但我也在这辛苦和泪水中成长。如果说人生是一道选择题，那么我愿意选择税务，选择为青春点赞，在磨砺中锻炼自我，为国税添彩，在锻炼中不断成长。一、我愿意，愿意用勤，塑造一代青年的形象我去年_月调到
2、分宜县局办公室工作，此刻最大的困扰是怎样适应办公室的节奏，每一天临时的杂事，绩效管理、税收宣传、综治、领导讲话材料等，每一项任务都像是一座火焰山，烤的我焦头烂额，有一次写一篇材料，好不容易写完了结果被打回来，我也不明白自我的问题在哪里，根本无从下手，想想已经堆积起来的事，都觉得自我怎样可能翻得过眼前这座大山呢。等真的咬牙翻过来了回头看才发现，山并没有我想象的那么难以跨越。有人说，好的教练就是永远把杆偷偷往上调一点儿，我们也要学会给自我加压，每次一点点，不知不觉中，就在不断的突破自我。很多人对90后的印象多是有点懒、有些自我、有点偏执，可能我们这个年代的年轻人确实有一些缺点，但我期望我能以自身的
3、努力向大家展示一个自信、勤勉、执着的90后税务干部。也恳请大家能在我们成长的过程中多帮忙、多指教，多体谅。期望我们的青春气息能为新余国税带来飞扬的活力、蓬勃的朝气和灿烂的明天。二、我愿意，愿意用心，打开一扇礼貌的窗口说实话，我们办公室的人，应对面接触到纳税人的机会不多，我们的服务对象对外是各兄弟单位，对内是各科室和我们系统全体干部职工。我们的工作说大了，什么事都管，说小了，什么事都管不了。以前我总想，我们的工作不就是“办公室一块砖，哪里需要哪里搬”么，没感觉有多重要，但随着时间的推移，我身边的同事用他们一向以来的工作态度深深的感染着我。每当其他部门过来反映厕所漏水了，或者打电话说要派车去下乡，
4、食堂今日菜不新鲜等诸如此类的小事的时候，周主任总是认真的记录下来，再一个个去解决，孙主任为了其他部门报销的事也总是跑上跑下，填单审批，有时候和临聘人员解释一项规定，也总是讲的口干舌燥、喉咙嘶哑。我们常说要换位思考，我想这就是换位思考，此刻在盖公章的时候，在帮忙填写报销单时，在接到纳税人的电话时，我总会转换主角，将心比心，期望用多一些温暖的语言，多一些和善的表情，多一些宽容的态度，打开一扇礼貌的窗口，带来服务对象的满意，树立起部门的良好形象，更能带来自我内心的平和和赠人玫瑰手留余香的收获。三、我愿意，愿意用爱，延伸一代税务人的追求以往看过这样一段话，是一位领导干部对青年的寄语，不怕你们说错话，就
5、怕你们不说话;不怕你们做错事，就怕你们不做事;不怕你们有缺点，就怕你们没特点。我想，作为青年干部，我们最大的优势是能够失败，失败了能够从头再来，能够摔倒，摔倒了能够站起来再走。此刻在时代趋势越来越多元化的今日，税收环境也越来越复杂，但我们税务干部，是用一种变革的载体，承载着不变的信仰。这个就是大爱吧，对国家和人民的一种爱，税收毕竟是取之于民用之于民。而我们作为青年干部，或许应当想想，如何去延续和传递这份爱。说起来很大，但落实到行动上，也很小，小到写好每一份材料，小到做好每一份报表，小到对纳税人多一分微笑、小到对同事多一分体谅、小到对矛盾多一分宽容，小到对挫折的多一分坚韧，小到对工作的多一分热爱
6、，小到对梦想的多一分追求。我愿意，愿意用服务之心温暖纳税人，愿意将我的青春奉献给税收事业。我们每一个青年干部，都应当像一颗颗星星，一颗星的光芒可能很微弱，但一千颗星一齐发光，便能闪耀整个夜空。愿我们都是那最灿烂的星星，千千万万个税务人，点缀起灿烂的夜空，构成国税事业闪耀的星河。员工工作座谈会发言稿(2)各位领导、青年朋友：我叫_，很荣幸能代表输电运检团支部参加公司这次“对话成长”座谈会。“五四”运动95周年的日子即将到来，谈论青春成长与企业的话题来纪念这一节日，具有十分重要的现实好处。一、促进青年成才需要公司层面大力支持1、切实加强对青年职工的管理和培训，提高他们的综合素质是关键。公司团组织要
7、多与单位领导沟通，重点培养创新型人才、敏锐型人才、发展型人才等贴合企业岗位，促进企业发展的人才。2、深入调研了解青年，全面关心青年生活。公司要及时了解掌握青年思想动态，用心沟通交流，培养青年用心向上的人生观，为青年成长成材扫清心理障碍。团干部应定期与青年团员进行座谈，多留心观察，发现问题，及时解决，做好思想引导工作。3、透过表彰推荐激励青年，坚持评选先进楷模。80、90后青年，社会造就了他们具有必须的自尊心和荣誉感，青年们都喜欢被关心、被赞赏、被肯定、被鼓励、被重视。所以，公司要抓住青年的这一特性，采取必须的表彰激励措施，鼓励青年创新创效、节能减排、修旧利废、提金点子、参与五小活动、QC攻关等
8、。适时、适量的奖励会大大增强青年职工的奋斗欲望，从而为企业创造更多效益。二、工作中需要改善提升的地方1、在做好本职工作的同时，躲到班组检修现场，用心帮忙班组解决实际检修工作中的困难。2、需继续努力完善自我的专业知识，协助班组开展QC活动和科技创新，提高输电专业的影响力。三、对公司青年管理工作的推荐。公司此刻青年员工一般为80、90后，80、90后员工大多为独生子女，常受父母亲的痛爱和长辈关怀，从小可能会有些骄生惯养，脾气相对高傲，具个性，这点90后尤为凸显。他们工作时比较容易理解凸显个性、风格的方式。他们反感训斥、推卸职责的管理者，他们需要尊重、关怀和真诚。对80、90后员工要更多地采取激励、
9、领导的管理方式，而不是传统的硬性管理，部门领导也要努力成为一个具有号召力的领导者。所以，部门管理者需要改变传统的管理观念和领导形象，强化领导方式的人性化与科学化，努力把自我打造成魅力型的管理者。员工工作座谈会发言稿(3)各位教师，大家好：今日，我们在那里举行一个座谈会，新聘教师坐在一齐交流，欢迎你们进入我们这个教师圈子，尽快融入这个圈子。下头，我就我所学所经历所感悟的与大家共同交流，期望大家畅所欲言，有什么期望和想法，都能够表达的。一、岗位不分好坏，素养决定境界在学校，岗位没有好坏之分，没有高低之别，仅有分工不一样;每个岗位都是一个舞台，能否扮演好自我的主角完全取决于自身。这就要求我们爱岗敬业
10、，努力提高个人素养，打造自我人生的最高境界。就我们的工作特点而言，上好课是基本工作，我们要为每一堂课备好充分的教学思路。这就要求我们在开始上课之前做很多的案头工作。这样，我们的技艺就会不断提高。也仅有这样，才证明我们是一个爱岗敬业的教师，才会在其它教师心目中有一席之地，也才能得到领导的认可和工作上的支持。就拿我个人来说，到学校工作后，能够说我把整个身心都投入到了学校，我以学校的苦为苦，以学校的乐为乐，我与学校同荣辱、共进退。也许，有人会问，你是怎样到达这一境界的。我的答案就是我有着强烈的职责感，我尽我最大本事做到最好。二、环境不论优劣，态度决定高度在那里，我要告诉大家的是，环境不论优劣，态度决
11、定高度。既然走上讲台，想要成为一个好教师，这就需要我们对职业生涯做一个长远的规划，定好每个阶段的目标，再按部就班地去实施，最终实现我们职业生涯的成功。从我个人的感受来看，我觉得刚刚参加工作的前几年最为重要，它会养成我们一生的习惯、决定我们起步的速率、影响我们今后的发展。我把教师的成长概括为三个阶段：一是成人阶段，即初步把握住教学方向、教学体系，了解了教学的重点、难点在体系中的位置，学会了一般的教育教学技巧，初步探求出学科的教学规律的阶段，也就是明白该怎样教的阶段;二是成才阶段，在成人的基础上，进一步吃透教材、研究教法、读懂学生、自我反思、多学科渗透，初步构成自我的教学风格;三是成名阶段，在初步
12、构成教学风格的基础上，再结合自我的知识结构、个性特点、兴趣方向、教学风格等方面的特色，探索出一条属于自我的道路，争取成为本学科在本校、本县都有名气的优秀教师。这也就是说，年轻教师要力争“成人，成才，成名”，当大家成功的时候，就会更真切地感到：选择做一个教师，是我职业生涯中作出的最正确的决定。三、英雄不问来源，认识决定出路我经常在思考一个问题，为什么同样是人，有的人大有作为，而有的人却碌碌无为，到底是什么在决定着一个人的命运?是身高、长相、体重，还是家庭背景、学历，答案都是否定的。记得有这样一句名言：“一个人的自我思想决定他的为人。”所以，我要告诉大家的是，英雄不问来源，认识决定出路，认识不到位
13、，做事没出路。如今是知识爆炸的时代，以前是要教学生一杯水，自我得有一桶水，可如今，需要的是一汪源源不断的清泉，因为知识是活的。所以，大家走上工作岗位后，必须不要忘记学习。如果要成为一名教师，懂一些知识和教学方法是能够胜任的，但要成为被学生、同行看得起的教师，那就需要懂很多东西，你的口才，你的知识面，你的专业本事，你的教学魅力，都是缺一不可的。四、本事不讲大小，职责决定绩效本事不讲大小，职责决定绩效，职责保证一切。职责心是一个人的品格问题，也是一个人素质高低的体现。一般来说，本事和职责的几种情形是：有本事且尽职责，有本事但职责心差，职责心强但本事弱，本事弱且无职责心。对于一件事，你去做了，说明你
14、有职责心，你做好了，说明你本事强。一个本事再强的人如果没有职责心，是干不出好成绩的。一个有知识的人能够成为学者，但不必须能成为一名教师。因为要成为教师还需要有一名异常的功夫：教学。师者，授业，传道，解惑也。我们的职责我们的职责就是要把知识传递给学生，不是简单的给予，而是艺术性地、技巧性地给予，那种只管自我讲，不管学生听得如何的教师，是不能真正做到授其业，传其道，解其惑的。选择了教师这份职业，也就选择了教书育人这份职责，我们所要做的，就是努力想办法把它做好。同样是一齐毕业的大学生、在同样的工作环境中，过了几年，所取得的成绩却大不相同，除了个性、机遇、自我期望的因素，相当大的一部分原因是职责感的强
15、弱在起作用。本事不是万能的，没有职责是万万不能的!五、工作不谈报酬，努力决定成就我们究竟为了什么而工作?为了生活还是为了梦想?为了生活而工作，说得明白一些，就是为了生计。常言道，今日不努力工作，明天努力找工作。从某一个层面看，工作是为了报酬，但得到报酬却不是我们工作的唯一目的。在工作中，我们更多的时候是怀着热爱和感激之心去尽职尽责的做好每一件事，来回报领导、同事、学生对我们的支持、关爱和期待，开始时是为了生活而工作，但一个有志青年总应当有事业心，总应当不断要求上进。那里有一段话与大家共勉：“当你拥有一份工作时，你正在实现你生命的价值;当你做好一份工作时，你正在使你生命的价值提升。仅有当你意识到
16、是为自我工作时，你才能体会生命是多么欢乐和有意义。”让我们珍惜自我、善待自我，经营自我，欢乐地为自我工作，享受有意义的人生吧!员工工作座谈会发言稿(4)尊敬的各位领导、同事们:大家午时好!首先，感激领导给我们供给了这样一个相互交流的平台。我呢，到单位已经一年有余，今日就借助这个机会来谈点自我在这一年中的认识和感想：我分两部分来简单地谈：第一部分我从微观角度来谈点我们青年职工，异常是刚从学校出来，走入社会的年轻职工的一些工作态度或是在工作中必须具备的素质;第二部分我从宏观角度即好的企业文化对我们青年职工的影响。第一部分：说真的，从学校刚出来到单位以后，我觉得自我就像是久旱逢雨的禾苗，嗷嗷待哺的牛犊。这一年在单位里我学到了许多在学校学不到的东西，可是，我不能满足于这一点点的成果而止步不前。那对于我们青年职工到底该怎样样做，才能在职场生涯中走的更好，更稳呢我想，我们至少
