小学语文第十一册教学计划-1

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1、连接电视学习语文官方网站: 人教版小学语文第十册第五单元测试卷 班级姓名 学号成绩 一、拼写词语我最棒。(10分) zhao ji yun nuo di yu du ji na han shai jiu pi li()()( )()( ) ( ) ( ) Zheng zha tuo nan qie nu wan lie( ) ( ) ( )二、一锤定音我也能。(用“”给带点的字选择正确的读音)(3分) 老将(jingjing)景阳冈 (gang gang)投降(xingjing) 上卿(qing qin)调兵遣将(diotio)胆怯(que qie) 三、填写成语我最拿手。(8分) ( )危不

2、惧光明( )落惊心动( ) 赴( )蹈( ) ( )耳 ()腮 化险为( ) 唇( )齿( )天( )地灭我还能写出四个表现人物优秀品质的成语 :_四、我能正确选择这些字的意思。(4分) 1、理直气壮()A.笔直B.公正的;正义的C.简直 2、同心协力()A.和谐B协助C.共同 3、神机妙算()A.好;美妙B.神奇C.恰巧 4、肝胆相照()A.照相;摄影B.照顾;看管C.光线射在物体上五、我能把古代的词语换成现在的说法(4分) 1、你如何不肯卖酒给我吃? ( ) 2、你那么晚过冈,岂不白白送了自家性命? ( ) 3、人而无信,不知其可。( ) 4、遂有灵通之意。( )六、我有火眼金睛。(圈出句

3、中的错别字,再依次在括号里改正)(4分) 1、老师夸讲王婷是个尊守纪律,克苦学习的好学生。( )( )( ) 2、妈妈赔着我到李奶奶家去,向她赔礼倒歉。( )( ) 3、妹妹有一个坏习贯,作完作业已后从不检查。( )( )( ) 七、对一对下面的歇后语:(6分)关公赴会( )徐庶进曹营( )诸葛亮斩马谡( )张飞穿针( )我知道三国演义还有很多歇后语,至少写两个:_八、课内的知识我最懂。(19分) 1、草船借箭这篇课文以借为线索,先写了借箭的起因:_再写了借箭的经过:_,最后写了借箭的结果:_ 从中我知道了诸葛亮的神机妙算主要表现在( )、( ) 、( )这三方面。2、景阳冈选自古典名著( )

4、作者( )课文是按( )顺序来写,从喝酒中我认识到武松有_的性格特点,我佩服武松_3、课内阅读将相和选段,回答问题。 有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说,蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!蔺相如对他们说“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说“当然秦王厉害!”蔺相如说“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。( )我们俩闹不和,( )会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!” 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静

5、下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国 1、在括号里填上恰当的关联词,并用这个关联词写一句话。(1 分)2、写出下列词语的反义词。(3分) 削弱( ) 进攻( ) 同心协力( ) 3、不改变句子的意思,请将文中画横线的句子换一种说法。(1分) _4、从文中选项一个词语作为这个小故事的标题:_ (1分) 5、你认为蔺相如处处避让廉颇,做法对吗? (2分)_ 6、结合本文段,说说你喜欢哪个人物,为什么?(2分) _ 九、快乐阅读。(12分)

6、 风声鹤唳草木皆兵 东晋时期,中国北方的大部分地区,被前秦皇帝苻坚统治着。苻坚仗着力量大,组织了近百万大军,去攻打东晋。这支队伍浩浩荡荡,旗帜避天,声势很大。没想到刚与东晋交锋,前秦就被击败,死了很多人,有些官员还当了俘虏。 苻坚听到失败的消息,急忙带着高级军官,登上寿阳楼去观望。只见东晋的大军阵容平整,队伍整齐。远望八公山上,草木葱茏,模模糊糊的一片,仿佛全是东晋的人马。苻坚回过头对他的弟弟说:“这支队伍是强敌啊,谁说东晋的军队软弱呢?” 接着苻坚把军队带到淝水边上,沿着淝水摆开阵势等待晋军到来。这时东晋派人来说:“请你们稍微退后一些,让我们渡过淝水,与你们决一胜负。”苻坚傲慢自大,急于决战

7、,便答应了东晋的要求,让人马稍作退却。由于苻坚的军队心怀恐惧,而且首尾相距太大,消息无法相通,所以前边的军队刚一后退,后边的军队就以为是他们打了败战,顿时全军大乱。晋军趁势追击,苻坚的人马互相践踏,溃不成军。苻坚和他的士兵吓得心惊肉跳,听到呼呼的风声和鹤的叫声,都以为是追兵来了,赶紧四处逃窜,结果遭到了惨败。 这就是“淝水之战”。东晋以八万人战胜了苻坚的百万大军,成为历史上一个以弱胜强的著名战例。 1、“风声鹤唳”的“唳”我们没有学过,应该用()查字法查到它。应查( )部,再查()画。它读(l),联系上下文,可以知道它的意思是()。(2分) 2、按课文内容填空。(3分) 这是历史上一个 _的著

8、名战例。故事的主人公是_ ,他组织了_大军去攻打_。在淝水边上,东晋派人请_苻坚_便答应了东晋的要求,结果全军大乱,败给了前晋的八万人。 3、根据下面句子的意思写出短文中相应的词语。(3分) (1)自以为了不起,轻视别人。() (2)七零八落,不成队伍。形容惨败。() (3)形容因为惊慌恐惧而举止失常,不知如何是好。() 4、读了“淝水之战”你有什么启示?(3分)_十、写作。(30分)“把握生命里中的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功”这是大家熟悉的旋律真心英雄中的歌词,当你唱起这首歌时,你会想起些什么?以此为内容,写一篇400字以上的记叙文,要求事例具体,有条理,语句流畅,有中心。 小学语文第十册期中阶段抽样评价试卷一、拼音(8分)(一)读拼音,写汉字。(5分)dun lin l zh xn hun nio y hu xin ( ) ( ) ( ) ( )(二)给加点的字选择正确的读音。(3分)汲水(j x) 乐谱(p b) 枯萎(k ) 记录(l l) 瞎子(xi hi) 入场券(jin qun)二、字词(26分)(一)给“舌”加上不同的的偏旁部首组成四个不同的字。(2分)_ _ _ _(二)比一比,再组词。(4分)俊( ) 键( ) 缕( ) 拢( ) 竣(

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