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1、.教案授课容用图根底理论知识授课对象 中专、大专、士官班授课时间 2课时授课地点 教室教学要求:通过学习，了解军事地形学相关根底理论知识，学会并掌握识图、用图根本方法,为正确使用地图、分析地形打下根底。教学容:1、 现地判定方位 2、地图与现地对照3、图上确定站立点和目标点4、按地图行进5、按方位角行进教学重点:图上确定站立点和目标点教学方法:讲授与练习相结合。教学用具:教案，Powerpoint课件。教学要求:一、 按教员授课思路，认真听讲，做好笔记；二、 图上作业练习，要提高作业精度；三、 课外复习，做好各章、节作业练习题。教学过程:第一节 现地判定方位现地判定方位，就是在现地辨明东、西、
2、南、北方向。它是现地用图和遂行作战任务的前提。一、利用指北针判定指北针又叫指南针，是我国的四大创造之一。它携带方便操作方便，是现地判定方位的根本工具。指北针的型号很多，但其根本构造小异，图2.1是62式指北针，它由磁针、刻度盘、方位玻璃框、角度摆、距离估定器、里程表、直尺和反光镜等部件组成。刻度盘，是固定不动的，上面刻有外两圈分划，圈为密位制，每个小分划是0-20；外圈为360制，每个小分划是2。主要用度量方位。方位玻璃框，位于刻度盘上，可自由转动，上面刻有东、南、西、北字样，用来配合刻度盘指示方位。角度摆和角度表，用以测定坡度。角度表上分划单位为度，每个小分划是5，可测量俯仰角各60。+表示
3、仰角，-表示俯角。里程表，可用来量取1:2.5万、1:5万、1:10万比例尺地形图上的里程。距离估定器，两尖端间的宽度为12.3毫米,恰为照门至准星长度123毫米1/10,相当于对照门的角0.1弧度,用以测定距离。判定方位时，将指北针平放，待磁针静止后，磁针涂有夜光剂的一端或黑色尖端所指的方向，即为现地的磁北方向。注意：使用指北针以前，应检查磁针是否灵敏。其方法是，将指北针置平，以铁器屡次吸引磁针，每次铁器撤去后，观察磁针能否迅速静止和各次所指分划是否一致。假设磁针转动缓慢，较长时间不能静止，或各次所指分划数之差大于1，则该指北针应予修理或充磁。二、利用星座判定为便于识别星空，天文学家把天空发
4、现的恒星，按其亮度、关系位置分为许多区域，叫做星座。每个星座按恒星的排列形状，人们臆造乐许多神话图像，并以此命名。图22即是按排列形状而命名的三个对判定方位有着重要意义的星座。一利用北极星判定小熊星座尾巴上最亮的一颗星，叫北极星。它因位于北极上空而得名。由于地球绕地轴旋转，故地球上的人观察星空，好似北极星固定不动，而其它星座绕北极星顺时针方向旋转，每天旋转一周。夜间找到了北极星就找到了北方向。我国位于北半球，终年晴空夜间都可以看到北极星。直接寻找北极星较为困难，因为小熊星座除北极星外，其他六颗星较暗，看不清楚。故一般通过大熊星座和仙后星座对于北极星的关系位置判定。大熊星座由7颗较亮的星组成，像
5、一把勺子，我国俗称北斗七星。顺着勺口外缘的甲天旋星、乙天枢星两星的方向，延伸勺深的5倍距离处，有一颗亮星即为北极星，如图23所示。仙后星座由5颗亮星组成，按顺序连以直线形如W，故又称W星座。由它的中间一颗星策星起，向垂直缺口方向延伸缺口宽的两倍距离处，有一颗亮星即为北极星。大熊星座与仙后星座位于北极星两侧，遥遥相对并绕北极星顺时针方向旋转，每天转一圈。如果将大熊星座的丙玉衔星和仙后星座的丁策星连一直线，则北极星大致位于该连线的中点，如图23所示。判准北极星后，面对北极星，前面是正上方，后面是南，左边是西，右边是东。二利用南十字星座判定南十字星座位于南极上空附近，由4颗较亮的星组成十”字形。它是
6、南半球判定南方位的主要星座。但在北纬23以南地区，每年上半年的晴空夜间也可以用它判定方位。判定时，将南十字星中距离较远的甲、乙两星间距的四倍半处，就是正南方。如图24所示。三、利用太阳判定（一） 利用太阳和时表判定北半球当地时间0点，太阳在正北下方，6时左右是在，12时在南方，18时左右在西方，24时又回到正北下方。这就是说太阳二十四小时转一圈，而时表的时针转两圈。假设将从0开场算起按24小时记时的时针云转角速度折半取一假定时针，则该假定时针任意时刻所指方向与表盘中心至12”字方向的夹角，等于该时刻太阳的方位角。假设将假定时针指向太阳，则表盘中心至12”方向即为实地的北方向。如图25，当地时间
7、是下午2时即14时40分，则在表盘上找到折半时数7时20分的假定时针位置，并于其上竖一细针，将时表置于并转动时表使其表盘中心至7时20分之点的连线指向太阳即针影通过盘心，则表盘中心至12的方向即为北方向。通俗地说，就是时间折半对太阳，12所指是北方。但应指出，该法以地方时为准，而我用东经120的地方时作为全国的统一标准时，称为时。故应按下式将标准时化为地方时，即地方时=标准时+所在地经度-120/150 21对于北纬2326以南地区,夏季中午太阳位于天顶甚至天顶以北照射,故不宜采用上述方法.（二） 利用太阳阴影判定如图26，晴朗的白天，在一平整的地面上立一根细直的杆子，在太阳照射下会投下一个影
8、子OA，将该影子标示在地上；10-20分钟后，再标出影子的新位置OB，然后过两个影子的端点A和B画一条直线，此直线就是概略的东西方向线，第一个影子的端头A是西，第二个影子的端头B是东，而垂直于东西方向线的垂线就是南北方向线。四、利用月亮判定太阳每天的0时位置位于正北下方，24小时转一圈360。所以，任意时刻t，太阳的方位角日约为15t。月亮约30天绕地球转一周，每当农历初一，位于日、地之间，地球上的人看不到月亮，叫做朔；之后，月亮右侧逐渐亮起来，到农历十五、十六，月亮位于日、地延长线上，此时地球上的人看到一轮明月，叫做望；过后月亮从右向左逐渐暗下来，直到农历初一又回到朔。月亮由朔到望，或由望到
9、朔，各约十五天，在地球上的人看来，月亮对于太阳的夹角变化了180。所以农历任何一天月亮对于太阳的夹角为月有光面积/月面积180。按此任意时刻月亮的方位角月约为式中，t为以小时为单位的地方时刻。月亮右边亮，上式第二项取负号；反之，取正号。求出月之后，可以用任何一种量角器具或时表，标出方位角值，并把方位角线或假定时针对准月亮，则其零度线或表盘中心至12方向即为北方向。例：*地19时看到月亮右侧7/8的面积有亮光，则日=1915=285月= 以时表中心至4时15分4.25时的连线对准月亮，则表盘中心至12的方向即为北方。五、利用自然特征判定有些地物、地貌受、气候等自然条件的影响，形成了*种特征。利用
10、这些特征有时也可以概略判定方位。独立大树，通常是南面向阳的枝叶茂密，树皮光滑；而北面背阳的树叶稀疏，树皮较粗糙，有时还长着青苔。砍伐后，树桩上的年轮，北面间隔小，南面间隔大，如图27突出地面的物体如土堆、土堤、田埂、独立石与建筑物等，南面枯燥，青草茂密，冬季积雪融化较快；北面潮湿，易生青苔，积雪融化较慢。而土坑，沟渠和林中空地等南北方向的上述现象则相反。我国北方草原、沙漠等地区，因受西北风的作用，在灌木、草棵附近形成的沙垄，其头部指西北方向，尾部指东南方向；在有新月形沙丘的地区，其迎风面坡缓，朝向西北；背风面坡陡，朝向东南。第二节现地对照地图与定位现地对照地图，确定站立点、目标点在图上的位置，
11、是现地使用地图的主要容。一、标定地图方位现地标定地图方位，就是使地图的上北、下南、左西、右位与实地方位一致。以便于现地使用地图。一概略标定在已明确实地方位的根底上，将地形图上方对向现地的北方，则地图的方位即已概略标定。（二） 、利用指北针标定使用指北针的准星朝向地图的上方，直尺边与图上的磁子午线重合，然后转动地图使磁针北端指零，则地图方位即已标定，如图28。当要求精度较高时，应顾及磁北方向线的变化和指北针改正数的影响。即计算测图年代至使用年代磁偏角的变化值，并依此改绘磁北方向线。假设不使用磁子午线时，也可使指北针的直尺边与任一坐标纵线或东、西图轮廓重合，然后转动地形图，使磁针北端指向偏角图中载
12、明的磁坐偏角值或磁偏角值，且关系位置要与偏角图相应，即图中磁北方向在东时，磁针指在零分划以东的角值上；假设在西，则指在零分划西面的角值上。由于指北针的精度约为10-17，故当偏角值小于该值时，可以认为磁北、坐标北和真北三者一致而可任意选用，即将指北针直尺边与任一条指北方向线重合，再转动地形图使磁针指零，则地图方位即已标定。三、利用直长地物标定直长地物，是指现地和地图上都有的又直又长的物体，如直长的路段、河渠、土堤和电线等。用直长地物标定地图方位时，先在地图上找到与现地相应的这段直长地物符号，将地图放平转动，使地图上的直长地物符号与现地直长地物的方向一致，经过对照两侧地形，确认无误后，地图方位即
13、已标定。如图29为利用直长路段标定地图方位。四、利用明显地形点标定现地和图上都有的醒目突出地形点，叫做明显地形点。如果站立点在图上的位置已经确定，可环顾四周，选择远方一明显地形点做目标点；然后将指北针直切于图上该两点，使目标点在前，转动地图使之找准实地目标点，则地图方位即已标定。如图210，站立点为车行桥南端，目标点为三角点，当转动地图使图上该两的连线，位于实地相应竖直面时，则地图方位即已标定。以上标定地图方位的方法，应根据不同条件灵活选用。但以指北针标定地图方位较为方便。行进中使用图，由于地图与现地地形对照是持续进展的，故以利用直长地物或明显地形点标定地图方位较为迅速。当既无指北针、又无明显
14、地形点可以利用时，白天可以利用太阳、夜间可以利用北极星或月亮判定方位后，按概略标定地图方位的方法处理。二、 现地对照地形现地对照地形，就是在实地把图上的地形符号与现地的地物、地貌一一对应判别出来。同时要求把现地有而图上没有，或图上有而现地已不存在的各类地形要素在图上或实地的位置找到。它通常是在标定地图方位之后进展的，先通过观察实地地形概貌，判出站立点的概略位置，再依此进展全面、详细的现地对照，然后准确判定站立点的图上位置。因此说，现地对照与判定站立点的图上位置是交替进展互相联系的一项工作。现地对照地形的一般顺序是：先实地后图上，再由图上到实地，反复进展。对照的要领是：先对照大而明显的地形，后对
15、照一般地形，先由近至远，再由远及近，按一定方向顺序进展，逐片进展对照。对照方法：先观察实地的地形分布特征，特别是山川大势，谷脊走向，形状大小，重要地物的分布及相互关系位置，然后在图上一一变换站立点位置或登高观察。对照山地地形，首先应观察山岭走向，主要高地和山体的分布特征、关系位置，然后在图上寻找相似的等高线图形并判出站立点的概略位置；再由图到实地，按方位顺序进展具体对照，逐次对照各山顶、鞍部、山背、山谷以及山间的村庄、道路等细部地形。对照丘陵地地形，其方法根本上与山地一样。但因山顶浑圆，形状相似，地形零碎，难度一般较大。对照时，通常以山脊为骨干，抓住山背、山谷和明显地形点如道路、河流的穿插、拐弯处和突出的独立地物等的特征及其位置关系进展对照。当山脊前后重叠不易分辨时，可根据耕地形状的变化，植被颜色的不同，谷地、居民地的形状和大小以及露出的树冠等特征进展分析判定。对照平原地形时，可先对照主要道路、河流、居民地、突出的独立地物和高地，然后再以道路或河流划分的地域，分片逐点地依地物分布规律和相互关系位置对照细部地形。现地对照应注意：1 要有比例尺概念地形图上表示地形的详略程度，
