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1、保护环境从我做起综合实践活动案例一、活动主题：保护环境 从我做起二、活动对象：五（2）班三、活动时间：2周四、活动设想：人类只有一个地球，保护环境，人人有责。面对城市乡镇的垃圾、交通、绿化和水资源等越来越多的环境问题，少年儿童是怎样看待的呢？针对这一问题，我通过开展符合少年儿童身心发展规律的具有少年儿童情趣和富有时代气息的实践活动，帮助少年儿童在家庭生活、学校生活、社会生活等各个方面寻找一个岗位，扮演一个角色，获得一种感受，明白一个道理，学会一种本领，养成一种品质，让少先队员从小树立环保意识，投入到保护环境的活动中当好保护地球的小主人。五、活动目标：1、 在活动中让队员体验环境恶化对人类生活的
2、破坏性影响。2、 通过实践活动，教育队员要自觉地保护环境，改善环境，从而增强队员的环保意识和社会责任感。3、 通过实践活动，培养队员的劳动技能，分工组织等综合能力。六、活动流程根据小学生的生理、心理特点，我设计了形式多样、生动活泼的体验方案，主学生在实践过程中真正做到乐实践，会实践。（一）、活动准备策划阶段1、开展“环境与人类生活之我见”讨论会。为了切实达到本次本次的课题目的，实施前，我从“人类只有一个地球”为题，让队员讲一讲环境与人类的关系，明确保护环境的重要性，从而激发和提高他们保护环境的自觉性和积极性。他们讲得头头是道，句句珠玉。听一听他们的心声吧：“地球是我们人类唯一的家园，保护地球就
3、是保护自已的家园。”“工厂废水和浓烟的排放，废弃垃圾到处堆放、废塑料袋白色污染、森林随意采伐，水土流失，农药不加节制的使用这些都给人类生存环境带来灾难性的破坏，等于自掘坟墓。”“如果大家都把垃圾、 废弃物扔学校门前的河中，那么这条河就会成一条污沟、臭河。”他们讲得多好哇！2、开展学校周边环境污染调查活动 在 队员们认识到保护环境重要的基础上，我又组织他们开展一次学校周围环境污染的调查活动。调查结果是这样的：校门口的那条河，仍有发现有造纸厂废水排放；林场生活区周围塑料袋乱扔现象普遍，赶集日，水果摊白色泡沫塑料袋子成堆造成严重的白色污染；铝线厂排放废气，影响周围居民生活；赶集日塔前街道垃圾成藉，严
4、重影响我镇容貌等。3、制定活动方案 把队员分成三个小组，每组成10人，由小组长安排分工收集废电池、废塑料袋、废金属。 到指定地点插标语。 建立环保宣传队，利用赶集日到街上发放宣传单。 开展“清洁队跟班一日”清扫大街活动。 开展保护环境，从我做起实践体验交流会。（二）、实践活动阶段1、 比一比利用课余时间，让三个小组在小组长的带领下，收集废电池、废塑料袋、废金属等。在短短的两周内，三个小组共收集了废电池292节，废塑料袋62斤，废金属79斤。2、 说一说让学生把捡到的废品哪些可以回收利用？哪些不能回收利用，怎样处理？应炜说：“废塑料袋、易拉罐、废纸张、废铝线、废铁、废钢等可以回收利用。”魏小青说
5、：“不可回收的废电池、农药瓶等，这些应集中倒在垃圾箱，让清洁工拉到龙泉坑（塔前一个地名）填埋场集中处理。3、 做一做利用双休日，三个小组分别到指定位置贴宣传标语，立警示牌。如在小型造纸厂旁边立上“禁止排放废水”，校门前河边立下“禁止倒垃圾”，林场生活区贴上“不准乱扔废塑料袋”等。在镇上赶集日由蔡义超、陈丽珍等10位同学组成的环保宣传组发放环保宣传单。周末，三个小组还安排组员开展“清洁队跟班一日”活动，与塔前清洁工包爷爷一起清扫大街。（三）汇报交流阶段1、 谈一谈 经过两周的实践活动，队员们的环境意识不断增强，保护环境，防止污染逐渐成为他们的 自觉行动。在这基础上，我组织队员召开了保护环境 从我
6、做起实践活动的体验、感受交流会。会上，他们都纷纷说出了自己的感受。有的说：看到林场、塔前街道的白色污染消失了，心里就象喝了蜜一样甜；有的说：我在清洁队跟班一日活动中，虽然很苦很累，但看到通过自己的劳动换来清新、干净的环境，感到十分舒心，真是乐在其中；有的说：小行动都能保护大地球，我们真是地球妈妈的好孩子。 （四）活动收获与反思 本次活动由于我在事先经过比较周密的计划，设计了一系列生动活泼的实践活动。引导学生从不同侧面去体验“我能行”，自觉地投入到保护环境的行动中去，真实体验到小小行动对保护大地球环境所带来的作用，从而使队员们的环境意识得到很大的提高。这次活动，对整个校园震动很大，带动了全校同学都行动起来，不但美化了校园、村镇，还提高全社会人们的环保意识，也促进环保工作的开展。本次活动安全、可行、高效，得到村镇领导、学校领导的好评。因此，我深深地感到，面对一张张纯真、童稚的脸，我们应该从小教育他们，培养他们，引导他们向着健康文明、向上的方向发展，让新世纪的这一代一定能行，并且一代比一代更行。这就是我们教育工作的希望和职责。
