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1、孝老爱亲主题演讲模板“孝老爱亲”主题班会活动方案余桂珍_年_月【班会内容】：孝老爱亲【班会目的】1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得_要孝敬父母。2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。3、从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。【班会重点】怎么样孝敬父母让学生理解爱心，学会感恩。【班会过程】一、理解、感恩父母。a。听阎维文的歌曲母亲导入主题。b、感受父母爱甲：我在网上看到过这样一个故事：瘫痪父亲_救子，我们一起来看视频。(甲_，出示第一个视频)乙。肾是人体非常重要的一个器官，可当_需要时，父亲好不吝惜
2、，真是父爱如山啊。乙：我这里也有一则故事：母亲舍身救婴。(出示第二个视频)甲。因为母爱，柔弱的妈妈做出了惊天动地的事情，真是母爱如水啊。合。每个孩子都是父母的宝贝，每个孩子都沐浴着爱的阳光雨露。在你的生活中，你是否感受到了润物细无声的爱。它在哪里。请你大声的说出来。c、学生讲父母爱我的故事(答案预设)生1。晚上，我发高烧了，爸爸妈妈带我去医院看病，着急的满头大汗。当我服了药之后，半夜里他们几次摸我的额头，给我量体温，几乎一夜没睡觉。生2。看到别人生日都请同学们吃饭，我也要请。爸爸妈妈不答应，我就闷闷不乐。后来他们答应了，请客花了_百元钱，那是爸爸半个月的收入。生三。我家离学校远，妈妈从一年级接
3、送我到现在，风雨无阻。生四。我爱吃香蕉，每次家里买一点都让我吃，他们不舍得吃。生五。我在家天天喝奶，我的爸爸妈妈很少喝，他们说我长身体呢。乙。那么，我们该怎样感恩父母回报父母呢。d、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。f、播放歌曲天下父母心送给家长及在场所有人的父母。g、心灵表白同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗。现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么。二、如何孝敬父母。乙：就像前面歌曲里的歌词所说：父母为我们吃了多少苦受了多少累，那么我们该怎么孝敬父母。a播放视频，感受如何孝敬父母。故事之一：挨杖伤老：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲
4、打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天_哭泣。”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”故事之二。孟佩杰孝敬继母的故事。b、请每个学生用一句简短的话表白：怎样孝敬父母。孝老爱亲主题演讲模板（二）学会感恩，与爱同行-感恩教育主题班会设计背景：_月份是我们学校的感恩教育月，这个月学校要开展一系列的主题教育活动：办感恩主题的手抄报、黑板报；学唱感恩的心(手语版)；国旗下演讲全部是以感恩为主题；
5、召开以感恩为主题的班会；回报社会，感恩社会，为贫困学生捐资助学活动等。活动目的：1、通过班会，让我们的学生多角度了解父母、老师的辛苦，了解古今中外的感恩、报恩的故事。2、教育我们的孩子要从小懂得感恩，要常怀感恩之心。活动准备：1、_学生收集关于感恩的故事、诗歌、歌曲，学唱感恩的心(手语版)回忆老师，父母关爱我们的点滴事例。2、学生叠幸运星，并串成手链和项链。活动地点。教室活动过程：主持甲：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们；没有亲情、师情和友情，世界将会是一片孤独和_。主持乙。在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的_、社会的关怀。亲情、
6、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长；能够更好地战胜困难、获得成功。主持甲。每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。主持甲、乙。四(1)班“学会感恩，与爱同行”主题班队会现在开始。【进行第一环节，感恩父母】(_屏幕)主持甲。是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的父母，是他们给了我们生命。主持乙。感谢父母，从我们呱呱坠地的那一刻起，就把_的目光集中在我们身上，把温情的心血扑在我们身上，把自己的希望寄托在我们身上，哺育我们成长，教育我们做人。请欣赏诗朗诵母爱掌声有请。母爱是那一条条为我治病而走过的道路母爱是家门口等我回
7、家的那一脸微笑母爱是餐桌上一顿顿平常的粗茶淡饭母爱是那只温暖的手中要我去猜却没猜到的我喜欢的“德芙”巧克力母爱还是大雨中我头顶的那把雨伞是冬风里那一件新织好的毛衫父母的爱是遮雨的伞，父母的爱是一阵清凉的风，2、诵古诗：主持甲。从古到今，孝顺父母的人都是值得我们尊敬的。诗人孟郊曾经写过一首游子吟，让我们深深的感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚。让我们一起重温这首诗吧。(_屏幕)游子吟慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。主持乙。这首诗以真挚的情感，表达了一位慈母对即将离开自己的_的深深的爱。读来令人感动。正是父母对我们有深似海的恩情，我们才要想方设法回报他们
8、。请欣赏同学们为我们讲述古代孝顺父母的故事。3、讲故事：黄香温席挨杖伤老主持甲。故事感人至深，同学们，父母的养育之恩怎能忘怀啊。主持人乙。同学们，父母给予我们生命，陪伴我们成长。是他们用虬劲的手臂，为我们撑起一片无邪的天空，是他们赠我们傲翔的双翅搏击长空。主持人甲。这就是我们的父母，我们伟大的父母。同学们，成长道路上，父母一路陪伴我们，在你内心深处，一定珍藏着最令人感动的那一幕，你愿意跟大家_吗。学生讲父母照顾自己的故事：(生病照顾我、最好的东西留给我、爸爸不冷)主持人乙。只要我们用心去体会，你会发现亲人给我们的只有奉献，奉献，永远的奉献。面对父母博大的爱，我们又曾经为他们做过什么呢。学生讲述
9、曾经为父母做的事情。主持人甲。我们将父母的爱与我们为父母做的事进行对比，大家有什么发现。请同学们自由发言。主持人乙。同学们都知道“小羊跪乳”和“乌鸦反哺”的故事吧。知恩图报是中华民族的美德，同学们，你是否了解自己的爸爸妈妈呢。请同学们自由介绍。主持人甲。同学们，对于我们对爸爸妈妈的了解程度，你有何感想。请同学们自由发言。请同学们说出你最想对父母说的一句话。主持人乙。我们每位同学都有一颗赤诚的孝心，一颗懂得感恩的心。生活中，为我们的成长付出心血的，除了父母，还有很多人你是不是很熟悉呢。让我们亲切地喊出来吧。(爷爷奶奶，姥姥姥爷)主持人甲：我们的爷爷奶奶，姥姥姥爷，一生都在操劳着。他们将我们的父母
10、抚养大，现在，还要照顾我们：做饭，洗衣，接送我们上学，陪着我们完成作业面对这些长辈，我们该做些什么呢。请学生自由发言。主持人乙：同学们，现在就让我们重温弟子规。(_屏幕)诵读：弟子规(入则孝)主持人甲：是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识。是您。老师。您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。主持人乙：是谁把幼小的我们培育成成熟懂事的少年。是您。老师。您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。主持人甲：您辛苦了。老师。把青春无私奉献给我们。主持人乙：您辛苦了，老师。请接受我们崇高的敬意。【进行第二环节，感恩老师】1、请欣赏(任美宁)同学的精彩表演。(_屏幕)2、主持人甲。作为同学
11、的我们，应该如何感恩老师。请大家自由发言。主持人乙：著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。主持人甲。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富。(_屏幕)【全班同学齐诵】(_屏幕)表演手语操感恩的心请坐主持人乙。学会感恩，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，而且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再贪得无厌的索求他们的付出。主持人甲：学会感恩，不要再认为你所拥有的一切是理所当然的，尽管他们的得来，也包含着你的心血，你的努力，但也不都是你一个人的，因为没有他人的心血和努力，世界就无法像现在这般绚丽。感谢老师给予我及时的指导与教育。请欣赏诗朗诵朗诵：感恩掌声有请。主持人乙。同学们，让我们感恩自己拥有的一切。全体起立，请大家举起右拳跟我宣誓。(_屏幕)主持人甲。第页共页
