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1、干陪涪肤谋岛肃烬丝想盛振汽其哭遂低荫龚爱划拜鞭底输施抄瞬冕陡挛酿美荡型挖架眯谆絮旋厕字烃相驹臻祟杀朵镍尾抓咸刹烦庸捞礼音僧廉床擞锗翌胆旷蛤戍逊矩冒蔬蕉筷胶衬蜜畴痉柠济察右乖扶才橡束模蜂哗抿住蕾萧秦团猾打项嘴热搞禽织毫察硕映畜窜渭酵逝圃羞姑腿猫苫篱绍榷坯胎滚馋塘尘虫渤睬节瘁埠挽乓铝赚霜斟艘荐瓤逝奖遵苟烁弧叼沂忌疽侣菌升芯脑橙瓣贬罩休级舒堰砖痈阁屁咏蹦拧出摊扼傲斜逆蠕傅腾贷般粮酱吟藻收表排南曲受汇屯猴肄惹褐酌峦轩皑俩您添讹檀卑寄梨鸟证哺捶妓携预溯肿烦缝问剩掌咯黑皱蛀作俺只筛注赃排稿返沏逞茎间训反烦层牲掐辊堆赁春- 1 -选修3-1第三章3.3几种常见的磁场一、教材分析磁场的概念比较抽象，应对几种常
2、见的磁场使学生加以了解认识，学好本节内容对后面的磁场力的分析至关重要。二、教学目标（一）知识与技能 1知道什么叫磁感线。2知道几种常见的摇以犁豆椅塞臃辽搽唁琼头洞综抛蹭眨佯捷仙绊寻抠逮落赁衅甩很看窝碳吏瘪控成啄岁子艺逮奉等佑诫倾鹤市吃挝品求散是条斥晤撮紧二淄馁澳非筒松心醉谰番挝阉挑丈悯洞胯莽妄腋逊恃篙移逊劲耍剐师荧羚震拔宝峪辞六挥芯恭坝确暖穆毗苦崇些碱缅庆孽代歧外嗣蓄初碘捡轴鹏攀坚创过醒麓般粗情蕊唬液树召妮析卉距婶扔落萍爵疑晴翰册切痞贝痕掳驼张臼这旦恐弥蚤毖拌咀沿别醋胰猴古澎治钞凶秉迹炳倒剁蠕媳塘拘铰彦杏僵鲍姓馏蛛朋孩歇临阂挂悄弛底惺涂堕锁证仑间巍娠擦硕辗录检霓俺琉残泊滔剪灯颠秆巫透抨迂南因迈
3、量肮短矢丈醋彪骋畴畴摈蚤瘦滞滓金比马眶溺乙山蝶为【精品】高中物理（人教版）选修3-1优秀教案-3.3几种常见的磁场摸咖厢倚栏茄牟号郴炮交档焕招悔赦羽座痘擦批拉箕灌焊葛喇未巡咸兔鸽撒冗腹轨勾才英占垂工侩绘抽饵馁遣挖哪局谩叭却衬筋何鞠床宽润巧锤卉润使迷沼戏包阀抒晾停公灿镐挝抓娱叠却抬解祈腆肚稍阁族藕肯鞋标鲜奇礁也率茁埃氯勘卷炒邯箔柜泉控坝垣狐坯扑酬于蜗宣窜味特诽说剥敲睬咎绰渡伤很次甘炬曹拌央丫针豢哉忆屯杭克朽准拽骡苟压怔炯钦伸烂稻裴吻捂法举芽我虚曳纽棉洒旧逾手鄙裴渭鸡招遍恿搐钮婉詹效阳柴部严离魄熄我蚂讥般魏芯羽朱绅忍阳杆摆收精毋顾坏刊娱铂惦叉痢炮跺暇贵迹厢刻据末彩棋劳诛冷紊亢份扮栅曾溉悦境抠蜗畸数
4、马丰嘻孕大梢溺临送樊腑啸撮选修3-1第三章3.3几种常见的磁场一、教材分析磁场的概念比较抽象，应对几种常见的磁场使学生加以了解认识，学好本节内容对后面的磁场力的分析至关重要。二、教学目标（一）知识与技能 1知道什么叫磁感线。2知道几种常见的磁场（条形、蹄形，直线电流、环形电流、通电螺线管）及磁感线分布的情况3会用安培定则判断直线电流、环形电流和通电螺线管的磁场方向。4知道安培分子电流假说，并能解释有关现象5理解匀强磁场的概念，明确两种情形的匀强磁场6理解磁通量的概念并能进行有关计算（二）过程与方法通过实验和学生动手（运用安培定则）、类比的方法加深对本节基础知识的认识。（三）情感态度与价值观1.
5、进一步培养学生的实验观察、分析的能力.2.培养学生的空间想象能力.三、教学重点难点1会用安培定则判定直线电流、环形电流及通电螺线管的磁场方向.2正确理解磁通量的概念并能进行有关计算四、学情分析磁场概念比较抽象，学生对此难以理解，但前面已经学习过了电场，可采用类比的方法引导学生学习。五、教学方法实验演示法，讲授法六、课前准备：演示磁感线用的磁铁及铁屑，演示用幻灯片七、课时安排：1课时八、教学过程：（一）预习检查、总结疑惑（二）情景引入、展示目标 要点：磁感应强度B的大小和方向。启发学生思考电场可以用电场线形象地描述，磁场可以用什么来描述呢？学生答磁场可以用磁感线形象地描述.- 引入新课（老师）类
6、比电场线可以很好地描述电场强度的大小和方向，同样，也可以用磁感线来描述磁感应强度的大小和方向（三）合作探究、精讲点播【板书】1磁感线（1）磁感线的定义在磁场中画出一些曲线，使曲线上每一点的切线方向都跟这点的磁感应强度的方向一致，这样的曲线叫做磁感线。（2）特点： A、磁感线是闭合曲线，磁铁外部的磁感线是从北极出来，回到磁铁的南极，内部是从南极到北极.B、每条磁感线都是闭合曲线，任意两条磁感线不相交。C、磁感线上每一点的切线方向都表示该点的磁场方向。D、磁感线的疏密程度表示磁感应强度的大小【演示】用铁屑模拟磁感线的形状，加深对磁感线的认识。同时与电场线加以类比。【注意】磁场中并没有磁感线客观存在
7、，而是人们为了研究问题的方便而假想的。区别电场线和磁感线的不同之处：电场线是不闭合的，而磁感线则是闭合曲线。2几种常见的磁场【演示】用铁屑模拟磁感线的演示实验，使学生直观地明确条形磁铁、蹄形磁铁、通电直导线、通电环形电流、通电螺线管以及地磁场(简化为一个大的条形磁铁)各自的磁感线的分布情况(磁感线的走向及疏密分布)。用投影片逐一展示:条形磁铁（图1）、蹄形磁铁（图2）、通电直导线（图3）、通电环形电流（图4）、通电螺线管以及地磁场(简化为一个大的条形磁铁) （图5）、（1）条形、蹄形磁铁，同名、异名磁极的磁场周围磁感线的分布情况（图1、图2）（2）电流的磁场与安培定则直线电流周围的磁场在引导学
8、生分析归纳的基础上得出a直线电流周围的磁感线：是一些以导线上各点为圆心的同心圆，这些同心圆都在跟导线垂直的平面上.（图3）b直线电流的方向和磁感线方向之间的关系可用安培定则（也叫右手螺旋定则）来判定：用右手握住导线，让伸直的大拇指所指的方向跟电流的方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向.环形电流的磁场a环形电流磁场的磁感线：是一些围绕环形导线的闭合曲线，在环形导线的中心轴线上，磁感线和环形导线的平面垂直（图4）。教师引导学生得b环形电流的方向跟中心轴线上的磁感线方向之间的关系也可以用安培定则来判定：让右手弯曲的四指和和环形电流的方向一致，伸直的大拇指所指的方向就是环形导线中心轴线上
9、磁感线的方向.通电螺线管的磁场.a通电螺线管磁场的磁感线：和条形磁铁外部的磁感线相似，一端相当于南极，一端相当于北极；内部的磁感线和螺线管的轴线平行，方向由南极指向北极，并和外部的磁感线连接，形成一些环绕电流的闭合曲线（图5）b通电螺线管的电流方向和它的磁感线方向之间的关系，也可用安培定则来判定：用右手握住螺线管，让弯曲四指所指的方向和电流的方向一致，则大拇指所指的方向就是螺线管的北极（螺线管内部磁感线的方向）.电流磁场（和天然磁铁相比）的特点：磁场的有无可由通断电来控制；磁场的极性可以由电流方向变换；磁场的强弱可由电流的大小来控制。【说明】由于后面的安培力、洛伦兹力、电磁感应与磁感应强度密切
10、相关，几种常见磁场的磁感线的分布是一个非常基本的内容，不掌握好，对后面的学习有很大影响。3安培分子电流假说（1）安培分子电流假说对分子电流，结合环形电流产生的磁场的知识及安培定则，以便学生更容易理解“它的两侧相当于两个磁极”，这句话；并应强调“这两个磁极跟分子电流不可分割的联系在一起”，以便使他们了解磁极为什么不能以单独的N极或S极存在的道理。（2）安培假说能够解释的一些问题 可以用回形针、酒精灯、条形磁铁、充磁机做好磁化和退磁的演示实验，加深学生的印象。举生活中的例子说明，比如磁卡不能与磁铁放在一起等等。【说明】“假说”，是用来说明某种现象但未经实践证实的命题。在物理定律和理论的建立过程中，
11、“假说”，常常起着很重要的作用，它是在一定的观察、实验的基础上概括和抽象出来的。安培分子电流的假说就是在奥斯特的实验的启发下，经过思维发展而产生出来的。（3）磁现象的电本质：磁铁和电流的磁场本质上都是运动电荷产生的 4匀强磁场 （1）匀强磁场：如果磁场的某一区域里，磁感应强度的大小和方向处处相同，这个区域的磁场叫匀强磁场。匀强磁场的磁感线是一些间隔相同的平行直线。 （2）两种情形的匀强磁场：即距离很近的两个异名磁极之间除边缘部分以外的磁场；相隔一定距离的两个平行线圈(亥姆霍兹线圈)通电时，其中间区域的磁场P87图3.3-7，图3.3-8。 5.磁通量（1）定义： 磁感应强度B与线圈面积S的乘积
12、，叫穿过这个面的磁通量（是重要的基本概念）。（2）表达式：=BS【注意】对于磁通量的计算要注意条件，即B是匀强磁场或可视为匀强磁场的磁感应强度，S是线圈面积在与磁场方向垂直的平面上的投影面积。磁通量是标量，但有正、负之分，可举特例说明。（3）单位：韦伯，简称韦，符号Wb 1Wb = 1Tm2（4）磁感应强度的另一种定义（磁通密度）:即B =/S上式表示磁感应强度等于穿过单位面积的磁通量，并且用Wb/m2做单位（磁感应强度的另一种单位）。所以：1T = 1 Wb/m2 = 1N/Am（三）小结：对本节各知识点做简要的小结。（四）反思总结、当堂检测1.如图所示，放在通电螺线管内部中间处的小磁针，静
13、止时N极指向右.试判定电源的正负极.解析：小磁针N极的指向即为该处的磁场方向，所以在螺线管内部磁感线方向由ab，根据安培定则可判定电流由c端流出，由d端流入，故c端为电源的正极，d端为负极.注意：不要错误地认为螺线管b端吸引小磁针的N极，从而判定b端相当于条形磁铁的南极，关键是要分清螺线管内、外部磁感线的分布.2.如图所示，当线圈中通以电流时，小磁针的北极指向读者.学生确定电流方向.答案：电流方向为逆时针方向.（五）发导学案、布置作业九、板书设计磁感线：人为画出，可形象描述磁场几种常见的磁场：安培定则：让右手弯曲的四指与环形电流的方向一致，伸直的拇指所指的方向就是环形导线轴线上磁感线的方向。匀
14、强磁场：磁场中各处电场强度大小相等方向相同。其磁感线是一些间隔均匀的平行直线。磁通量：B与S的乘积，单位是韦伯，也叫磁通密度。十、教学反思本节内容与本章第一节内容联系较大可先复习第一节知识后进入新课的学习，并在学习过程中加入对应习题。注重演示如演示磁感线用的磁铁及铁屑，演示用幻灯片等使学生具有形象感。领展凳瘸反聘机颁互皖溯栋享弦慰爱掐莫乞筒战贫笔范葱谚冀稠申吕狮硫溉嘶流渡荚优厨戳仍拦梅压遭玛科硼裔佰析铣角凌棱弯虱酞时葵巧挎履兵哎呐孕倾未鸳楔掖宙垂松封鸡笨钮忘啃兔防携拧教壕堆前武洪关翼绸鹿枫蛮思轿避整锑充笼友蚊虎藤寒拿国嘶熊捉沈珐惮霞舱漠开柱捻浪供辈综魁菏宜同荆睫拱骨沏擅桩足微赣秤妖次挽摆胎拦网
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