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1、沪粤版八年级物理4.2探究汽化和液化的特点教案设计中学部八年级物理科教案第2课时4.2探究汽化和液化的特点# / 4教材 分 析教学目标1. 知道液化现象，知道气体液化时会放热2. 能用汽化、液化的知识解释有关热现象教学重难占八、重点：通过探究活动了解液化的特点难点：用图像来处理实验数据。检查5-8分1.蒸发的条件及特点2.沸腾的条件及特点。沸点与大气压的关系教学点滴教 学 过 程点拔15-20 分新课导入问题导入：为什么吃冰棒的时候，周围会出现“白气”？（二）新课教学（一）液化1. 定义：物理学中，把物质由气态变为液态的现象叫 做液化.2. 液化过程：你能解释以下几种生活中常见的液化现象吗总
2、结：都是热的水蒸气遇冷的环境而液化成小水珠（二）气体液化的方法想一想：家中使用的液化石油气是通过什么方法将石油气变成液体装在钢瓶里的呢？归纳气体液化方法： 冷却（降低温度）；加压（压缩气体）.（三）沸腾的特点实验：活动四 探究汽化吸热和液化放热在试管A未放入容器B前,先用温度计测出B中的水温. 再将试管A放放入B中,让烧瓶内的水沸腾时产生的水 蒸气通入试管A中.水蒸气在试管A中会遇冷液 化为水.过一段时间再测容器B中的水温.它的温度是 升高还是降低？这说明什么？现象：B中的水温升高了，说明气体液化放时会放出热 量，使周围物体的温度升高。归纳液化特点： 气体液化时会放出热量； 液化时可以提高周围
3、环境的温度； 环境温度越低，液化现象越明显.（四）信息浏览电冰箱的工作循环原理：液体汽化要吸收热量，因而有制冷作用 工作循环如图所示:爪编挑档潜就剤石 冷迴剂在蕊垸器中蒸炭的靡吒庄轴燕吸热变均蒸汽冋吋吒和度升髙！便燼徐室温度降饥*福温，窩压蒸气进入 沙凝將血过妝刃滋曲 粉热传貓外耶空吒 窗怙却井液吐液化恬的冷瓯剂通过过逍器 和毛細管进人蒸发器”冷碰2S训练1：湿衣服晾一段时间会变干，这实际上是水的 程，它是物态变化中的 现象的一种, 它可以在度下进行.训练2: 一杯40C的酒精，打开盖子酒精不断蒸发,余下的酒精温度 40C （填：高于、低于或等于）检测10-15 分训练3:夏天扇扇子感到凉爽，这是因为（）A. 扇来的风是凉的B. 扇来的风把身上的热吹掉了C. 扇来的风能加快汗液蒸发从而加快从人身上吸热D. 扇风能使空气温度降低训练4:夏天游泳时，在水里不觉得冷，上了岸觉得冷，这是因为（）A. 水的温度高，空气的温度低B. 空气比水容易传导热量C. 人体表面的水分蒸发要吸收热量D. 以上都不对点评1-2分作业1分完成练习册及课后作业相关内容。板书设计4.2 探究汽化和液化的特点第2课时一、液化1.定义：1. 条件：2. 方法：二、电冰箱的工作循环原理：液体汽化要吸收热量，因而有制冷作用。教学感悟
