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1、。气温的测量实验活动活动目的 :气温是指在室外阴凉、 通风的温度，每天应选择同一时间来测量气温。 通过对温度变化的测量、分析和研究, 总结出 一天中的气温的变化。活动形式：实践活动活动时间：每班记录一周活动方案： 以班为一小组，合作完成以下活动:活动一：(1) 测量记录教室、风雨操场的温度 ;(2) 读取记录百叶窗的温度 ;(3) 用温度计测量一天中不同时间的气温， 测量时间均固定为： 每天早上六点三十，中午十二点，下午二点 和六点三十 ;活动二： 交流同一地区内及不同地区温度差异的原因并提出改进方案。1. 班级内交流温度差异情况并分析形成差异的原因。2. 对比分析两地间同一地方温度的差异，两
2、校间交流形成差异的原因。3. 根据形成温度差异的原因， 对如何尽量使人处于适宜的温度中提出建议及改进方案。活动三：制作项目报告。罗定一中初一地理组2017-9-20班级_年级班实验名称精选资料，欢迎下载。实验气温是指在室外阴凉、通风的温度，每天应选择同一时间来目的测量气温。实验布置分小组记录一天中清晨、上午、中午，下午和傍晚的气器材温。每组一张温度填充图、一支温度计。1、用温度计测量一天中不同时间的气温；实验2、测量清晨、上午、中午、下午、傍晚的气温（选择同一地步骤点）；3、把测得的气温填在记录表中。观察到1、一天中的气温高；的气温低；的现象2、一天中的气温的变化是：结论意见精选资料，欢迎下载。Welcome !欢迎您的下载，资料仅供参考！精选资料，欢迎下载
