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1、2019 年中学教育实习的个人总结9月 13 号至 11 月 5 号期间，我们实习队在佛山市xx 中学进行了 8 个星期的教育实习。在xx 中学领导和老师的关怀与帮助下，实习队的工作取得圆满成功。全体队员经过坚信的努力，得到了 xx 中学老师与学生们的一致认可。一、实习过程：（一）实习人员情况：指导老师：郑 x队长：饶 x实习队员总人数： 18 人实习内容：语文教学实习班主任工作实习教育调研（二）实习前期准备：与往年相同，学校召开了实习动员大会，提出了相关要求与注意事项，并激励和鼓舞了同学们的士气。 同学们在老师的指导下为实习上台作最后的准备，努力调整自己的状态。（三）正式实习期间我们实习队来
2、到海中当天下午，领导即为我们举行了欢迎会，将我们的分组与高一年级各个班搭配， 与班主任及各自的指导教师见面。学校给我们提出了极高的期望和要求，同学们虽然初来乍道，但仍然怀着高涨的热情与战斗意志接受了考验，争取做到最好！1 、语文教学篇第 1 周至第 3 周这段时间，我们主要进行听课，课后积极跟老师交流，获取上课的经验。除了高一年级，我们还在经过学校领导同意的情况下到高二进行见习。 同学们还在课后进行研讨会， 讨论各自听课的心得和体会，能力都到了进一步提高。见习期间，我们平均听课达十五节， 个别达二十几节之多。 大家虚心积极的态度得到了海中上下的一致认可，同时，同学们趁着晚上的空挡，还互相进行试
3、讲，并各自提出意见，这种相互学习、相互促进的教学交流使得我们的授课水平有了质的飞跃， 为之后正式上台的优秀表现打下了坚实的基础。第 4 周评卷周在国庆之前，海中进行了高一级的摸底考和高二级的月考，根据海中的安排，我们参加了评卷。在老师的指导下，同学了解了高中语文评卷的基本流程， 并从中锻炼了能力。不仅如此，由于改卷时间较紧，我们与海中的老师共进退，加班加点，最终在规定的时间内完成了改卷的任务，这种艰苦奋斗，奋力拼搏的精神，体现了华师实习队的优良传统， 令海中领导和老师极为感动， 获得许多老师的赞扬和褒奖。第 5 至第 7 周上课周。在经过实习学校老师的悉心指导和同学们的努力备课后，我们开始了正
4、式上课。虽然缺乏经验，在刚开始大家出现了许多问题， 但是随着上课次数的增多， 我们驾驭课堂的能力得到了增强，新手的生涩感也渐渐消失，自信心也随之而来。同学们各有所长，又不避短， 一点一滴进步，一步一步的获得同学们的配合和尊重，最终在讲台上站稳了脚， 流畅而精彩地完成一节一节的课堂。第 8 周实习总结周实习即将结束，同学着手进行总结，填写实习鉴定表，开始准备班级交接工作和返程工作。2 、班主任工作篇第 1 周初来乍道的一周在这一周里面， 我们通过各种渠道，了解班里学生的基本情况， 争取与学生打成一片， 获得学生的热爱和尊敬。同时虚心向班主任请教管理班级的相关知识和方法， 通过改作业，改周记观察学
5、生的心理变化，并对症下药，着手进行班级纪律，风气，卫生等方面的工作第 2 周至第 7 周操作周有了第一周的努力，学生对我们实习老师已经基本熟悉， 并且主动配合我们做好班级管理工作。 良好融洽的师生关系， 让我们更加放心地放手开展各项班主任工作， 如管理班级纪律，根据自己的观察或是班主任的提示去找同学进行个别谈心、辅导，大胆而不失谨慎地处理如迟到、旷课、病假等“突发事件”，等等。大家都擦亮了眼睛，积极地发现班里的问题并解决问题。除了大胆地开展各项班主任工作，我们在可允许的范围内，积极地与学生们进行学习、生活上的交流，与他们做朋友，建立了良好的互信关系与师生友谊。第 8 周告别海中在即将离开之前，
6、大家纷纷表示要站好最后一班岗，在查勤、巡班等工作上丝毫没有放松， 坚持到最后的时刻。我们善始善终的实习态度受到了海中领导与老师们的表扬。 临别的前一个晚上，大家都得到了老师与学生们美好的祝福， 许多学生还留下了不舍的泪水。我们收获的，不仅仅是班级管理的经验，更多的是与师生们的真挚感情。同时， 大家心里都很清楚，海中老师与学生的肯定，才是我们此次实习最大的收获。二、实习经验1 、树立好“第一印象”“第一印象”往往能比较牢固、深刻地保持在学生的记忆里，对他们产生一定的影响。 老师和学生初次见面也是树立威信的好时机，在进行教学及班主任工作时， 留给实习班级全体学生好的 “第一印象”，便会比较快的获得
7、学生的信赖和尊敬， 对接下来的教学、 班主任工作的开展十分有利。因此无论对讲话内容、 方式，表达技巧，语言文字；还是举止仪容，一颦一笑，都不能掉以轻心，力求给学生以最佳印象，使学生预感到在实习老师的带领下， 各方面都会有所进步和变化， 从而确定实习老师在自己心目中的地位。2 、处理好师生关系实习生在教育实习中是处于一种比较特殊的位置。我们既是学生的老师，也应是学生的大朋友；既是一名准班主任，也是指导老师和本班班主任的学生。因此，我们实习学生要处理好这两层关系：1 ）对实习学校指导教师和本班班主任， 我们实习生要虚心向他们学习，主动争取他们的指导和帮助， 充分尊重和听取他们的意见和建议。如见习课
8、堂教学中，要认真观摩指导教师的讲课，学习他们好的教学经验和方法。在自己备课和试讲中，更要主动向老师请教，听取他们的意见和建议，以使备课更充分，上课更有把握。我们在实习期间，格外尊重指导老师，虚心向他们请教，并就教学问题进行了有益的探讨， 从他们身上学到了不少知识及教学方法，并建立了深厚的友谊。对于班主任工作，要深入了解实习班级情况，主动热情协助班主任老师搞好本班工作和活动。 还要虚心学习本班班主任老师正确的教育思想，细心观察他们用什么方法了解学生， 怎样掌握学生的心理特点，怎样因势利导，动之以情，晓之心理，导之以行，持之以恒地做好学生教育工作的。在班级日常工作和管理及开展各项活动的过程中，都要
9、预先征求原班主任老师的意见，主动争取他们的指点和帮助。2 ）对于实习班级学生要能“松紧结合”，不管是教学还是班主任工作。“紧”才能在学生中树立自己的威信，让学生认可你。不然，学生可能不把你当老师看待，那么在课堂秩序维持、 工作开展都将出现不好的后果。“松”就是要放下架子， 善于接近学生，主动和学生打成一片，态度诚恳，言谈亲切，乐于答问、循循善诱，使学生向你推心置腹地畅谈，以便了解他们的感想，成为他们学习、生活中的大朋友，从而能有的放矢地进行教化。总的来说，这次实习是胜利的，是成功的。通过深入教育第一线的实践，同学们学到了丰富的知识与宝贵教学经验以及管理才能，无论我们日后是否担任教师工作， 这都将是我们人生路上的一笔宝贵财富！
