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1、大学语文试题（二）一、解释下列名词：诗三百、三家诗、四家诗、六艺、郑笺、建安风骨二、比较分析诗经、楚辞有哪些不同？三、说说下列名句的出处及其含义如何？1袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。2明月松间照，清泉石上流。3春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。4问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。5但愿人长久，千里共婵娟。6日薄西山，气息奄奄。人命危浅，朝不虑夕。四、简答题：（选三）1说说柳永对中国词史的贡献。2说说苏轼对中国词史的贡献。3说说唐诗繁荣的社会及文学原因。4说说李煜词何以感人至深。五、分析作品：（选二）1杜甫登岳阳楼2陆游诉衷情3陶渊明归园田居（其一）六、详答题1读过白居易长恨歌以后，你觉得此诗好在
2、哪些地方？2对高适燕歌行你的理解与课本及老师的讲解是否一致，为什么？七、附加：对本学期大学语文课本及老师教学的意见及建议。（另纸附上）大学语文试题（二）参考答案一、解释下列名词：诗三百：诗经的别称。诗经凡305篇，取其整数，亦称诗三百。三家诗：由于秦的“焚书”，汉初人们所研读的诗，是由口头吟诵而流传下来的。当时鲁(申培)、齐(辕固)、燕(韩婴)三家传诗，这三家传诗虽各有不同，但都以穿凿附会的方法，不同程度地掺杂着阴阳五行的思想，曲解诗意，来宣扬儒家的教义。三家诗用汉代通行的隶书写成定本，属今文经学。四家诗：汉初传诗的有齐、鲁、韩、毛四家，称为四家诗。毛诗属古文经学。六艺：有二义：一指古代贵族子
3、弟的六种技能，即礼、乐、射、御、书、数。二指六种儒家经典著作，同“六经”，即诗、书、礼、易、乐、春秋。郑笺：东汉经学大师郑玄为毛诗诂训传所作的笺，名曰郑笺。郑玄以古文经学为基础，以毛诗为本，兼采今文之说，融会“三家诗”之长；郑笺不仅超越“三家诗”，对毛诗也是一种充实、提高。建安风骨：建安七子孔融、陈琳、王粲、刘桢等与当时的缪袭、繁钦、吴质、邯郸淳、杨修以及女诗人蔡琰等作家的创作，有着共同的时代特征。从创作态度上说,他们基本上都能关心现实,面向人生，他们的作品反映了汉末以来的社会变故和人民所遭受的苦难。从情调风格上说，大多流宕着一种悲凉慷慨的基调，诚如刘勰所说，“观其时文,雅好慷慨,良由世积乱离
4、，风衰俗怨，并志深而笔长，故梗概而多气也”（文心雕龙时序）。建安文学的这些时代特征，被后人称为“建安风骨”或“汉魏风骨”，受到后代作家和文学理论家的推重，并被用来作为反对靡弱诗风的武器。二、比较分析诗经、楚辞有哪些不同？答：诗经是我国最早的诗歌总集，楚辞从汉代始就成了屈原等人作品的总集名。a.产生的时间、地域、作者；（a）产生的时间、地域:诗经收集了从西周初年（公元前11世纪）到春秋中叶(公元前6世纪)大约500年间的诗歌305篇，产生的地域相当广阔，诗经各部分的产生时间,一般认为“周颂”和“大雅”的大部分产生于西周前期，“小雅”的大部分和“大雅”的一部分产生于西周后期和周室东迁之初,“国风”
5、中除有一些西周时期的作品外,多数篇章以及“鲁颂”、“商颂”的全部都产生于春秋时期。楚辞战国时期兴起于楚国；它渊源于中国江淮流域楚地的歌谣。受诗经的一些影响，但同它有直接血缘关系的，还是在南方土生土长的歌谣。（b）作者:诗经的作者众多：有普通百姓，有公卿士大夫，还有当时对作品分类加工的高级乐官太师等。楚辞的主要作者是屈原。他创作出了离骚、九歌九章、天问等不朽作品。在屈原的影响下，楚国又产生了一些楚辞作者。据史记记载，有宋玉、唐勒、景差等人。现存的楚辞总集中，主要是屈原及宋玉的作品；唐勒和景差的作品大都未能流传下来。b.风格、内容；（a）风格：诗经大多质朴优美，楚辞大多华美瑰丽。（b）内容：诗经偏
6、重客观反映当时社会生活的多个方面，题材有民生疾苦的、恋爱婚姻的、生产劳动的、祭祀宗庙或神灵的等。楚辞大多偏重借助对历史传说、神话故事、风俗习尚等的叙写抒发作者个人的主观情感。c.形式、长短、章法；诗经以四言为主，杂以一到九言。诗经中多种多样的句型，可说是后代各种诗体发展的滥觞。押尾韵，形式多样，奠定了我国诗歌押韵的基本样式。善用重章叠句来表达思想感情，使诗歌在音律上和修辞上均收到美的效果。楚辞以七言为主，它的比兴寄托手法，不仅运用在遣词造句上，且能开拓到篇章构思方面，为后人提供了创作的楷模。而它对其后的赋体、骈文、五七言诗的形成，又都发生了深远的影响。d.运用语助词情况；诗经间用句首、句中、句
7、末衬音语气词，楚辞喜用“兮”字句。三、说说下列名句的出处及其含义如何？1袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。答：此名句出于屈原九歌湘夫人。此诗写湘君与湘夫人相约，望穿秋水而不见湘夫人的倩影，唯见“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”。萧瑟凄清的秋景与湘君炽热的情思形成鲜明对比，从而衬托了湘君焦急不安的心情。寥寥数字，就构成了情景交融的艺术境界。2明月松间照，清泉石上流。答：此名句出于王维山居秋暝。此诗写秋山夜景。诗人运用声色动静的对比，衬托出山野的清逸和幽深，也从不同的层面上丰富了观赏者的感觉。3春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。答：此名句出于白居易长恨歌。是景语，也是情语。写唐玄宗“东望都门信马归”后的哀伤。
8、可有二解：（1）“春风桃李花开日”在唐玄宗眼中就象“春风桃李花开日”一样。（2）自春至秋唐玄宗都充满哀伤。4问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。答：此名句出于李后主虞美人（春花秋月何时了）词。用设问、比喻的手法写李后主亡国破家的深哀巨痛。“一江春水向东流”比喻愁情的多、愁情持续的时间之长及国亡家破的不可挽回。5但愿人长久，千里共婵娟。答：此名句出于苏轼水调歌头（明月几时有）词。从南朝宋谢庄月赋“隔千里兮共明月”句化出。苏轼与弟弟苏辙及朝廷难以相聚，只有用美好的愿望来自慰、自解。6日薄西山，气息奄奄。人命危浅，朝不虑夕。答：此名句出于李密陈情表。写祖母年迈，朝不保夕的生存状态，显示祖母对作者的依
9、赖，以此表明作者不奉诏出并非别有希冀，实乃不得已。四、简答题：（选三）1说说柳永对中国词史的贡献。答：柳永对中国词史的贡献主要有三个方面:其一,他是长调慢词的首倡导者。其二,他用俗语填入词中。其三，他扩大了词的题材范围及艺术容量。其四，他是婉约词派的代表人物。2说说苏轼对中国词史的贡献。答：在北宋词坛上，苏轼突破词必香软的樊篱，创作了一批风貌一新的词章，为词体的长足发展开拓了道路。从今存三百四、五十首东坡词来看，苏轼对中国词史的贡献是多方面的。（1）苏词扩大了词境,不仅用词写爱情、离别、旅况等传统题材，而且还用词抒写报国壮志、农村生活、贬居生涯等,刘熙载有“无意不可入，无事不可言”之评(艺概)
10、。凡能写进诗文中的生活内容,苏轼都可以用词来表达。（2）苏词在笔力和体制上有所创变。他以写诗的豪迈气势和劲拔笔力来写词，使词作仿佛“挟海上风涛之气”（花草蒙拾），格调大都雄健顿挫、激昂排宕。（3）苏词创造了鲜明的理想色彩。（4）在语言和音律上，苏词语言多吸收诗赋词汇，兼采史传、口语，以清雄见称，对以前词人镂金错采的风尚有所改变。苏轼重视音律，而不拘泥于音律。（5）苏词创造了风格多样化的特色，除了“大江东去”一类壮丽词外；另一些作品，或清旷奇逸，或清新隽秀，或婉媚缠绵，都各具风韵。3说说唐诗繁荣的社会及文学原因。答：唐诗繁荣的社会及文学原因很多，概言之恐有下列数端：（1）唐代空前的安定、繁荣和强
11、大，为发展文化、造就诗人提供了有利的物质基础和良好的社会环境。（2）唐代的思想文化政策相对地说有利于文化学术的繁荣、发展。唐代实行科举考试制度，而写作诗、赋是科考的重要内容。唐代政府对儒、释、道三教兼容并蓄，思想自由对唐诗的繁荣有有力的促进作用。（3）各种学术、艺术的繁荣对唐诗的繁荣产生有益的影响。（4）前代的文学积累、文学成就，唐代对律诗、绝句的逐渐完善与定型均为唐诗的发展、繁荣奠定了其内在基础。如南朝文学家周顒对四声的发现；沈约四声用于诗的格律，归纳出比较完整的诗歌声律论；唐初沈佺期、宋之问对五律的定型4说说李煜词何以感人至深？答：李煜词感人至深的原因至多，概言之恐有下列数端：（1）直抒胸臆，感情真挚，以情动人。（2）李煜词前期写宫廷生活，表现对帝王生活的迷恋；后期写亡国之君的深哀巨痛。抒发的虽是帝王之情，但他写出人类共有的悲哀。（3）善于将抽象的感情形象化，形成优美、明朗、意味隽永的艺术风格。五、分析作品：（选二）1杜甫登岳阳楼2陆游诉衷情3陶渊明归园田居（其一）答：略。六、详答题1读过白居易长恨歌以后，你觉得此诗好在哪些地方？答：略。2对高适燕歌行你的理解与课本及老师的讲解是否一致，为什么？答：略。七、附加题：对本学期大学语文课本及老师教学的意见及建议。（另纸附上）答：略。1
