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1、思想纪律作风剖析材料 经过学习有关在全区教育系统开展思想纪律作风整理的实施方案这一文件后，我结合本身思想、工作和作风，遵守实事求是的标准，对自己的工作进行了全方面回顾和深刻反思，对自己在思想、纪律、工作、学习和作风中存在的问题和不足有了愈加清醒的认识，为以后更加好的工作奠定了基础。一 存在问题： 对照 老师法 义务教育法 老师职业道德规范 的每一条每一款，认真查找问题关键有几点： 工作作风不扎实，业务上不钻研 对于已教过的初三知识，从不深挖有哪些问题和不足，讲课过程中对于部分处理不太好的问题就放过去 了，也不主动和老老师讨论交流，不能把工作做实、作细。常常图个省事。照搬照抄，只是想只要完成应
2、付了就算了。在工作中碰到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的态度。缺乏一个刻苦钻研的精神。 满足于现实状况，学习不够主动主动 对于一个党员来说，我对自己的要求不够严格，未能起到模范带头作用，对于取得的一点成绩，沾沾自 喜，且不知自己乃井底之蛙，更是不知深浅的以为自己现有知识和业务能力足以应付学生。对于业务学习 ，政治学习不够而且常常拖沓，不按时完成学习任务，对于部分理论知识，政策法规也是一知半解，在新 型形式下新的教育理论知识学习不够，钻研不深。尤其是学习笔记上字迹潦草，质量和数量全部不能确保。 工作上缺乏 耐心和技巧，方法单一。 学习不够加之性格急噪经常在处理学生问题、整理班风纪律、调动激励学
3、生，和家长沟通上缺乏耐心和 工作方法，简单粗暴造成教育效果不好，常常事倍功半。 创新意识不够，固步自封。 工作上满足现实状况，热情不很浓，发明性的思绪不宽、措施不多，不能发明性的开展工作常是“穿新鞋走老路”尤其表现在备课和教法上，常是老一套对待新学生。二 分析原因思想态度上思想上松懈造成态度上不端正，上进心不是很强得过且过。行为习惯上我平时工作习惯和纪律上较为散漫，不能立即完成作业和任务是我常年形成的一个坏习惯，爱拖拖拉拉，丢三落四。三整改方法加强学习不论是业务还是政治方面全部要认真学习，用理论来指导实践。更应在学识方面提升素养，作为一名语文老师需要广博的知识和深厚的文化底蕴，不能满足现实状况，不停充电，和时惧进以求适应新形势下新教育发展的需要。改变习惯多年形成的坏习惯意识到就要下决心更正以后对工作绝不拖拉，绝不应付，认真立即，保质保量提升觉悟时刻铭记自己是一名党员，一名老师，要为其它老师和学生起模范带头作用，爱岗敬业，勇挑重担，服从领导分配，加强责任心和上进心，不甘落后，严格要求自己。总而言之我会在以后工作中努力更正本身毛病，填补本身缺点，使自己成为一名经验型，智慧型，奉献型，乐教创新型的老师，让自己成为一名合格的，令人满意的，叫学生尊敬的好老师。
