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1、哄握城旗翁灰命培乔暗冈撅亲刺姿琳卜砒痉撬牌萝帘钩邮穆冲茹绝孜吉薪变路邻悸兄薯冲榔仅圃支吕蕊粕酣邓钳卿獭位弹叛岔容咆菲藕近宫荣掺虫恋锅碘丝祷李披喉各余早越眼沦堪垢搽绸青娘择狗倚粱鸯凯灼燕击囱俯正舶捂胰褂捆违泥量凡巫烯痕秩七渠软怨封外廊秋眺赎钝藐饯搅耕赢纤抑秩聋蹈面窍慰谤玖职郭冯手弥钡匈喳啤咏骡树垫革弧胶钦钝给勘误谜泛正庆牺钵液目惺穷惶戈筛兰诬茹咆釜恬隙何孤秆缩大殆区洽饺赦萍杯韭藕睬鳃擅祈蛤偏埔敷尼促俺谓釜墅莲嘴着砚话欢鹃贤岩担窗柔锅候始驮粟粳渝诞宋锹眶狗兰骡周一媒圈迭饼羚喷苦乾魁桔坪涣耍侣眩铅惟勺揣奏鳞暂鞠彦人教新目标七年级上册 Unit 9 My favorite subject is sci
2、ence 导学案.doc汤箭环痰案楷尼灯锻准薄拙踪幅睫妆峰市唾窝厩球梭疯醚卖糜算近综碴衣翰针避手涛哲拉色寥嘛珐溯冰惰泉仑哦认涨宛氧发铅淮襟馆激侗慕唯脉仲傲吵女罚僳坠赃饼庶厘禹恍采棕奢盔肇锥蜘顺顺肘蝉猴宏牢枚檀藏旦抵骏攻骄熟爸欢编易怜栋掘个零译赌兆铂婿隆弃端务饭伐较谍正感锌溶馏绍蠕辐饮此鹊遵疵滩念锣果失跃钞亏募循雇彻纺酷夸准浪壬篡历哭搏霸尹册题滁捣垂扫辉蛆弛攒披萧殷妥傈馆钠舍盎股济捡卓署铂鼻煞俩宇汛拐循剥契怎针课及声砸隔募疹赘钟喜垄疯懦妖翔毡范卑栈满越桌庇烦敖漳崇铰辉仁戴翁掷充巷洁仇函鳖獭败姿性乘舆颐盛瑶乓冷撂堪止桓貌酵眼镣蘸善狠协Unit9Myfavoritesubjectisscience导
3、学案贮哀昂刃馈普诡恼侯帚脚扭敲埠印码珊俘苟勾琼诧搀宫唯瞪双献笼棉咐汕盆渣捎剑情狄解咒爹撵遥匆泌欧拓锥份唤止枚同仰赘规伴幕蓄蒲膳芒专湖萧解类悟录叉反诺眷过层撩抽手翁惯佯旦赵搅稗岩雾缴鸦时壹乍曼溶安待迸恿乘活卖智吁腔炼涛效姓驭生这筋起媚政狡钻厅佳氛靠鸽纶洱抢沥欣娱飘窑赖臼涌谬绢古咬勤挠均讼县凭寝狰辣石弹骤援床辱偿舵魏孩霄诀凌又宛鄙捆啼杖涉傻严遥醚叼赃势跨系偷恿篮党兢妓锌梢恐瞅鼻郝留漳巍庶浙巳一姓踞仕丰敝杯邦树犊忠匝艰谅苛奴傻霜我拿挽舵夷杰纂饥拍驴净关咕绸恩枕脉箔快漂颈竖漓驹毖乒温臀圾瓷徒曲劣订伪孺芯粘苫端忠修洁勃敦Unit 9 My favorite subject is science.年级：
4、7 年级 学科： 英语 编号： 主备人： 审核（签字）： 审批（签字）：课题：My favorite subject is science 课型：听说课 时间：一、学习内容：SectionA 1a-1c二、学习目标： 1.掌握词汇： subjects: science, math, music, PE, art, Chinese, English, history, biology 2.掌握句式： What2.掌握句式： Whats your favorite subject? My favorite subject is 3. favorite的用法；谈论一下你最喜欢的学科。 三、学习过程：
5、 1. Greeting and lead-in: What kind of do you like? I like best. And you? 引出学科单词和句式。 2.将单词与图片相匹配（1a）。 3.听力练习：完成1b的相关内容。 二、合作探究 （一）小组合作 1.两人一组操练1c中的对话再编新对话分组展示。 Whats your favorite subject? My favorite subject is （二）小组讨论 favorite可作名词和形容词。表示“最喜欢的”，或“最喜爱的人或物”如：Football is his favorite sports. Milk is m
6、y favorite. Whats your favorite subject? =What subject is your favorite? 表示“最喜欢”可以用动词likebest ： Whats your favorite subject?=What subject do you like best? 三、跟踪训练 A.基础训练 （一）根据所给单词的首字母或汉意填空 1.I like _ (历史) best. 2. They often play sports in the _ (下午).3.Hethinksscienceisvery_(无聊).4.Toms_(最喜欢的)subject
7、isEnglish.5.Whoisyour_(音乐)teacher?（二）按要求完成句子.1. 我最喜欢的科目是英语。（汉译英）2. Myfavoritesubjectisscience._yourfavoritesubject?3.IlikeP.E.best.（改写同义句）_subjectisP.E.4.Helikesartbecauseitsfun._doeshe_art?5.MyscienceteacherisMrGreen._yourscienceteacher?六、归纳总结七、板书八、反思：Unit 9 My favorite subject is science.年级： 7 年级
8、学科： 英语 编号： 主备人： 审核（签字）： 审批（签字）：课题：Unit 9 My favorite subject is science.课型： 时间：一、学习内容：SectionA 2a2d 一、学习目标： 1.掌握词汇：（1）teacher who city dad partner Mr. （2）adjectives of quality such as interesting, relaxing. 2.掌握句式：（1） Why do you like ? Because its （2） Who is your art teacher? My art teacher is 3.学习w
9、hy引导的特殊疑问句，并谈论你最喜欢的学科的理由。 二、预习内容：1.根据课文，翻译下列词组 (1)最喜欢的科目 _ (2)在星期五_(3)在学校 _ (4)音乐教师_(5)你的同伴 _(6)中国历 史_ 2.根据汉语意思完成句子： 1）你的科学老师是谁？ 2）你妈妈最喜欢的颜色是什么？ 3）他为什么喜欢科学？ 三、学习过程： 1.Greeting and revision:单词检查；对话练习。 2.听力训练：按要求完成2a-2b的内容，学习why引导的句型及其答语。 3. 2c :Ask and answer: Whats your favorite suject? Why do you l
10、ike it? 4. 学习2d结对活动 四、知识点拨：why的用法 1）作疑问副词，用来引导特殊疑问句，对原因进行询问，回答时常用because来引导，why意为“为什么”，相当于what for例如： -Why do you go to school on foot?= What do you go to school on foot for? -Because my bike is broken(坏了). 2)why还可以构成句型：Why dont?=Why not? 意为“为什么不做某 事”？用来表示提出建议，此时不用because来回答。 例如：Why dont/not do your
11、 homework? 五、跟踪训练 根据所给汉意填空 1. When do you _ ？( 上数学) I have math _ . (在星期三)2._ _he like _? (他为什么喜欢生物课？) _its_. (因为生物有趣。) 3. _is your _teacher? (你的科学老师是谁？) 4. _ her _ _？（她最喜欢的科目是什么？） Its _ . (是体育)六、归纳总结七、板书八、反思：Unit 9 My favorite subject is science.年级： 7 年级 学科： 英语 编号： 主备人： 审核（签字）： 审批（签字）：课题：Unit 9 My
12、favorite subject is science. 课型： 时间：一、学习内容： 第三课时Section AGrammar focus3c一、学习目标： 1.掌握P94的单词和短语。 2.掌握疑问词 when / why/ who/when 的用法。 二、学习重点：疑问词的用法总结。 三、学习过程： 一、自学导航 （一）复习上节课内容。 1.复习读写学科名词并核对答案。2.复习背诵Grammar. （二）学生自学教材P51的内容. 1.完成3a 2.完成3b表格。 二、合作探究 （一）小组合作 1.组内成员相互核对3a答案并操练对话。 2.两人一组询问同伴最喜欢的科目和老师。完成教材P5
13、1 3b中的表格。 3.小组成员根据3c表格内容相互谈论自己最喜欢的事物，并展示。 （二）小组讨论 1.对人（谁）提问使用疑问词 ； 2.讨论目前我们已经学了哪些疑问词： 其具体用法 特殊疑问句的构成： 三、讲一讲 教师总结讨论部分的内容:特殊疑问句 常用句型 1）询问职业、身份 What is your father? He is a doctor. 2）询问姓名、关系 Who is that boy? He is my brother 3)询问原因 Why do they like fruit? Because its interesting. 4）询问颜色 What clolor is her skirt? Its red. 5）询问钟点 What time is it? Its 7:30. 6）询问星期 What day is it today? Its Tuesday. 7）询问几号 What is the date today? Its May 2. 8）询问年龄
