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1、国家示范建设计算机平面设计项目组实施方案一、建设总体目标通过2年建设，将本专业打造成省级特色专业。加强与平面设计行业企业合作，构建以工作任务为导向的课程体系；以培养平面设计企业岗位需求的技能型人才为目标，创新“专业与工作室融合”的人才培养模式；通过重点培养、合理引进，打造专兼结合、结构合理的双师型专业教学团队；完善共享型教学资源库建设，扩大校内外实训基地的建设，以计算机平面设计专业为龙头，带动其他专业协调发展。二、建设具体目标人才培养目标对接当地平面设计企业，与怀化正兴广告、新视觉广告等企业深度合作，完善和实践“专业与工作室融合”的人才培养模式，创新“双证融合，企业（工作室）实习”的教学模式，
2、培养广告公司急需的图文信息处理、平面广告设计与制作等高素质的中级技能型人才。毕业生合格率达到95 %以上，获得平面设计师中级职业资格证书的学生比例达到95%以上，毕业生一次就业率100 %，就业对口率89%以上，用人单位对毕业生满意度达98 %以上。课程体系建设目标以岗位能力为导向，构建基于平面设计岗位群典型工作任务的课程体系，完善平面设计专业的人才培养方案；采用“任务驱动式”教学方法；建设3门优质核心课程及课程标准，建成1门省级精品课程，2门校级精品课程；开发4本校本教材，力争公开出版一本，并开发对应的课程资源包，建成一个优质教学资源库。实训基地建设目标对接怀化正兴广告、长沙中通广告等企业，
3、通过“自建、共建”， 新建2间多媒体计算机机房， 1个写生基地，模仿广告公司现有的工作模式，使学生在真实的工作环境下进行设计制作。新增6个深度合作的校外实训基地，促进学生在企业进行生产实习和顶岗实习，进一步完善实训管理制度和顶岗实习管理制度。 师资队伍建设目标到2013年10月，专业教师达到16人（其中兼职教师6人），有专业带头人3人，骨干教师9人。专任专业教师中，高级或相当职称比例达38%；双师比达95 %。建成以彭慧辉等专业带头人为龙头的专业建设团队；建成以刘小琳、赵海等专业名师、骨干教师、现场专家为核心的 “双师型”课程建设团队；建成以易静等科研骨干为核心力量的科研团队。校企合作与工学结
4、合运行机制建设目标探索和完善基于“专业工作室师生员工”的行业、企业、学校等多元合作办学、合作培养、合作发展的长效运行与管理体系，成立平面设计专业建设委员会，建立健全校企合作运行管理制度，实现学校、企业、师生、员工“四赢”。完善学生顶岗实习运行机制，健全顶岗实习管理制度，学生一年顶岗实习率达100%。三、建设项目分组及职责(一)、建设项目分组建设项目项目负责人项目协助人、人才培养方案项目组 彭慧辉冯华、photoshop图形图象处理课程体系开发项目组刘晓琳谢林梅、设计课程体系开发项目组彭慧辉谢路、广告设计课程体系开发项目组易静彭银弟、教学资源库及信息化校园建设项目组唐东海吴根、校本教材建设项目组
5、张娜冯华、专业课程团队建设项目组彭慧辉吴根、校内实训基地建设项目组夏介清张娜、校企合作办学体制机制项目组胡上明彭慧辉、校企共建实训基地项目组刘晓琳夏介清、学生顶岗实习运行管理体系建设项目组彭银弟谢林梅四、建设内容及分工（一）、“专业与工作室融合”的人才培养模式五、建设进度安排项目建设内容负责人进度1、制定调研计划，开展专业调研彭慧辉2012年10月14日前2、撰写调研记录和报告易静2012年10月21日前3、工作室建设方案和制度易静2012年11月3日前4、成立工作室的相关记录冯华2012年11月12月5、现场专家和课程专家讨论会议记录彭银弟2012年10月27日前 6、选拔工作室人员冯华20
6、12年11月3日前（一）、“专业与工作室融合”的人才培养模式（二）、课程体系开发 1、photoshop图形图象处理课程体系开发项目建设内容负责人进度1、开发“基于实际工作任务”的，模块化课程体系刘小琳2012年10月 2、课程标准刘小琳2012年11月10日 3、课程评价标准及评价模式谢林梅2012年11月24日 4、教学资源库（课件、电子教案、教学录像、考核评价、网络课程）唐东海2012年12月 5、教学示范课刘小琳2012年11月24日 2、设计课程体系开发项目建设内容负责人进度1、开发“基于实际工作任务”的，模块化课程体系彭慧辉2012年11月 2、课程标准谢璐2012年11月24日
7、3、教学资源库（课件、电子教案、教学录像、考核评价、网络课程）谢璐2013年1月前（三）教材建设1、CAD制图实训指导书项目建设内容负责人进度1、市场调研资料张娜2012年10月14日前 2、CAD制图实训指导书开发方案张娜2012年11月3日前 3、CAD制图实训指导书草稿张娜、雷加平、张道容、2012年12月30日前 4、教材教学包（电子教案、多媒体课件、试题试卷库、网络教材）张道容、雷加平2013年1月10前2、 Illustrator实训指导书项目建设内容负责人进度1、市场调研资料冯华2012年10月14日前 2、Illustrator实训指导书开发方案冯华2012年11月3日前 3、
8、教材教学包（电子教案、多媒体课件、试题试卷库、网络教材）冯华、谢璐2013年1月10前(四)、专业教学资源库项目建设内容负责人进度1、制定专业资源库建设进度安排表唐东海、吴根2012年11月24日前 2、湖南职教新干线师生空间唐东海2012年12月30日前 3、共享数字化教学资源和管理系统运行资料陈松柏2012年12月30日前 （五）、专业课程团队建设项目建设内容负责人进度1、组建专业建设团队彭慧辉2012年10月 2、专业课程团队刘小琳2012年10月 3、专业核心课程建设的记录张娜2012年12月 4、青年教师培养方案吴根2012年11月 （六）、校内实训基地建设 项目建设内容负责人进度1
9、、实训基地新增设备采购清单和合同夏介请2012年10月 2、完成一间平面设计实训室的建设夏介清、陈松柏2012年10月 3、实训室管理制度文件夏介清2012年11月 4、实习实训记录陈松柏2012年12月 （七）、校企合作办学体制机制创新与制度建设项目建设内容负责人进度1、成立专业建设委员会彭慧辉2012年10月 2、专业建设委员会运行机制和制度彭慧辉2012年11月 3、专业教师与行业专家交流视频唐东海2012年11月 4、参与专业、课堂等建设的相关资料彭银弟2012年11月 （八）、校企共建实习实训基地项目建设内容负责人进度1、与企业共建校外实习实训基地协议书刘小琳2012年12月 2、校
10、企共同制定专业课程体系、实施方案刘小琳、谢琳梅2012月12月 （九）、学生顶岗实习运行管理体系建设项目建设内容负责人进度1、学生顶岗实习协议书彭银弟2012年11月 2、顶岗实习管理文件谢林梅2012年11月 3、校企共同开展顶岗实习教学内容、教学任务彭银弟2012年11月 （二）、职责一级项目负责人主要职责：（1）负责与学院领导签订责任书，确保一级建设项目的具体落实及保质、按期实现效益目标。（2）负责组建项目团队，并组织编写项目建设方案和任务书，直至通过为止。（3）组织团队按照教育部、财政部批复的项目建设方案和任务书确定的建设内容，制订所负责项目的建设计划并实施。（4）负责对所辖子项目实施
11、方案进行论证、审查、指导；（5）负责对所辖子项目建设内容的调整、资金使用计划变更，进行可行性论证和初审，并向学院示范办提出申请。（6）负责制订所辖子项目建设内容所需资源计划与相关职能部门沟通，确保预期落实。（7）督促、检查和考核所建项目情况，协调解决有关问题，确保建设进度和质量。（8）负责编制建设项目季度报告、年度总结、年度资金预决算、投资完成情况、典型案例、经验交流及其有关资料报学院示范办。（9）按照专项资金管理办法和有关财务制度，科学、合理地管理和使用建设资金，确保资金使用效益。（10）负责对所辖项目的资金预算、经费使用进行审核、监督；（11）负责编制项目竣工报告、接受学院和上级部门对项目
12、实施过程和结果进行的监控、检查和审计。2子项目负责人主要职责：（1）与上一级项目负责人签订项目责任书，确保所承担的子项目的具体落实及保质、按期实现效益目标。（2）制定本子项目的具体实施方案和组织实施，按预算落实项目资金使用计划。（3）督促、检查和考核本子项目建设情况，协调解决有关问题，确保建设进度和质量。（4）按照专项资金管理办法和有关财务制度，管好、用好建设资金，确保资金使用效益。（5）负责对所辖下一级建设项目实施方案进行论证、审查、指导，并对实施过程实行协调、督导、管理。（6）负责对所辖下一级建设项目内容调整、资金使用计划变更，进行可行性论证和初审，并向上一级项目负责人提出申请。（7）定期向上一级建设项目负责人提交本子项目的实施情况，接受上一级建设项目负责人的监督、检查、指导和评估，并提交项目建设的相关资料。（8）接受学院、上级部门和上一级项目负责人对项目实施过程和结果进行的监控、检查和审计。六、建议（需要项目办给予的支持建议）
