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1、word海林一中毛笔书法课教学计划 李清宇 邵文波一、教学目的：毛笔书法入课堂，墨香满校园。弘扬中国传统文化艺术，开展毛笔书法课艺术普与教育，培养中学生对书法艺术的欣赏能力、审美能力和实际表现水平，组织学生自愿参加各种竞赛活动。二、教学形式：通过课堂教学，辅之以互相观摩、单独辅导、组织小型展览等形式开展教学活动。三、展览形式：书法班的展览可分为作业展览和作品展览两大局部。作业展览是根据教学计划和步骤，选择完成较好的作业进展展览；作品展览是在教学工作进展到一半，学生掌握了一定根底之后，规定内容，完成作品，在学期中与学期末举办作品展示活动。四、教学进度：以每周一次的课程设置，完成相应的教学计划和内
2、容。五、教学内容：本学期的书法教学主要以根本笔画的教学为主，在掌握根本笔画的同时，把笔画应用到简单的字当中。六、教学内容与目标要求：第一周 1、为书法课程作好准备. 介绍文房四宝与书法习惯(执笔.坐姿.用笔) 了解书法的根本常识,能够初步认识中国书法2、用笔技法的根底训练。 掌握书法的根本姿态,为今后的书法学习作铺垫第二周 1、毛笔楷书笔画的写法-横 掌握横画的根本写法2、包含横的简单字练习 了解横画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习第三周 1、毛笔楷书笔画的写法-竖 掌握竖画的根本写法2、包含竖的简单字练习 了解竖画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习第四周1、毛笔楷书笔画的写
3、法-撇 掌握撇画的根本写法2、包含撇的简单字练习 了解撇画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习第五周 1、毛笔楷书笔画的写法-捺 掌握捺画的根本写法2、包含捺的简单字练习 了解捺画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习第六周 1、毛笔楷书笔画的写法-提 掌握提画的根本写法2、包含提的简单字练习 了解提画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习第七周 1、毛笔楷书笔画的写法-点 掌握点画的根本写法2、包含点的简单字练习 了解点画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习第八周 1、毛笔楷书笔画的写法-钩 掌握钩画的根本写法2、包含钩的简单字练习 了解钩画在字中的不同表现方法,能较好的
4、完成字型练习第九周 1、毛笔楷书笔画的写法-折 掌握折画的根本写法2、包含折的简单字练习 了解折画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习第十周 1、毛笔楷书结构的写法-上下结构 掌握上下结构字型的安排规律,熟练完成练习2、有关上下结构字的练习 掌握结构的同时,能够独立临帖第十一周 1、毛笔楷书结构的写法-上中下结构 掌握上中下结构字型的安排规律,熟练完成练习2、有关上中下结构字的练习 掌握结构的同时,能够独立临帖第十二周 1、毛笔楷书结构的写法-左右结构 掌握左右结构字型的安排规律,熟练完成练习2、有关左右结构字的练习 掌握结构的同时,能够独立临帖第十三周1、毛笔楷书结构的写法-左中右结构
5、 掌握左中右结构字型的安排规律,熟练完成练习2、有关左中右结构字的练习 掌握结构的同时,能够独立临帖第十四周 1、毛笔楷书结构的写法-双合结构 掌握双合结构字型的安排规律,熟练完成练习2、有关双合结构字的练习 掌握结构的同时,能够独立临帖第十五周 1、毛笔楷书结构的写法-包围结构 掌握包围结构字型的安排规律,熟练完成练习2、有关包围结构字的练习 掌握结构的同时,能够独立临帖,尝试创作第十六周 1、毛笔楷书结构的写法-半包围结构 掌握半包围结构字型的安排规律,熟练完成练习2、有关半包围结构字的练习 掌握结构的同时,能够独立临帖,尝试创作第十七周 1、总结考试 检验学期成果2、发放书法小明星证书。
6、第一单元 毛笔书法概述 第一课 毛笔字之美一、毛笔书法学习是中国特有的一种传统艺术。古往今来，中国汉字是劳动人民创造的，开始以图画形式表示文字，经过几千年的开展，演变成了当今的文字，古代长期用毛笔写字，便产生了书法。均以毛笔书写汉字为主，至于其他书写形式，其书写规律与毛笔书写规律相比，并非迥然不同，而是根本相通。这里重点介绍毛笔书法。二、书体毛笔书法学习现在一共有六种书体，即行书体、草书体、隶书体、篆书体、楷书体和马体六种书体书法。判断书法作品的优劣主要通过字体的线条，流畅性，还有整体性。中国是书法艺术文化的发源地，也是最早使用毛笔的国家。我国毛笔书法家层出不穷，像王羲之，怀素，苏东坡，黄庭坚
7、，米芾，王铎，柳公权，以与近代的沙孟海，启功，X惠浦(在世)等，这些文学雅士都是功力高深的书法大家。毛笔书法艺术需要我们后一辈发扬光大，我们需要努力。第二课 毛笔字的姿 第二局部 毛笔字书写技法第一课 毛笔字根底 ( 一 )一、 激发兴趣以教师作品与书法家的作品为例二、 执笔方法与写字姿势示X要求：五指执笔法按、压、钩、顶、抵、头正、身挺、脚平等三、 练习执笔方法与写字姿势纠正指导四、 拉线条横拉、竖拉五、 讲解“一字写法黑板示X要点：逆锋起笔、中锋运笔、行笔、回锋收笔画行笔线路逆锋起笔按行提顿回锋收笔横法：六、 练习写“一字注意：逆锋起笔、按、行、提笔、顿、回锋收笔等要领逐个手把手指导。七、
8、作业：“一字写20个。第二课 毛笔字根底 二 一、 小结“写一字中出现的问题，应注意的地方，强调要领以学生作业为例进展讲解二、 练习写“一字教师巡回指导三、 出示X字“三，讲解并示X。“三字的三横长短、间架结构。黑板示X四、 学生练习，教师巡回指导。 五、作业：“三字写20个。第三课 毛笔字根底 三 一、 讲评作业，复习写“三字，指出优缺点。二、 学生根据自己的缺点加以练习改正。三、 学写“悬针竖，掌握要领。竖法：悬针竖悬针竖要领：藏锋起笔，向右下顿笔后转势直下，慢慢提笔收起，使笔画呈“针状。四、 写“十字，黑板示X。五、 学生练习，教师巡回指导。 六、作业：“十字写20个。第四课 毛笔字根底
9、 四 一、 讲评作业，复习写“十字，特别是“悬针竖的笔法要领，指出作业中的优缺点。二、 学生根据自己作业中的缺点进展练习改正。三、 学写“垂露竖，掌握要领，写“土字。注意间架结构 垂露竖垂露竖要领：藏锋起笔，向右下顿笔后转势直下，收笔回锋上提。四、 学生练习，教师巡回指导。五、作业：“土字写20个。第五课 毛笔字根底 五 一、 复习写“土字，特别是“垂露竖“的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。二、 学生根据自己的情况加以针对性练习。三、 学写“短撇，掌握要领，写“千字。短撇要领：藏锋起笔，向右下顿后转向左下方撇出稍平。短撇：四、 学生练习，教师巡回指导。 五、 作业：“千字写20个。第六课 毛
10、笔字根底 六 一、 复习写“千字，注意“短撇。二、 学生练习，改正自己的缺点。三、 学写“点，掌握要领，写“主字。“点的要领：藏锋起笔，向右下方顿笔，与时回锋收笔。点法：瓜子点四、 学生练习，教师巡回指导。 五、 作业：“主字写20个。第七课 毛笔字根底 七 一、 复习写“主字，特别是“点的笔法要领。指出学生作业中的优缺点。二、 学生根据自己的作业情况练习，以改正缺点。三、 学写“长撇，掌握要领，写“广字。“长撇要领：藏锋起笔，向右下顿笔，先竖再渐渐转向撇向左下方。长撇：竖撇四、学生练习，教师巡回指导。 五、作业：“广字写20个。第八课 毛笔字根底 八 一、 复习写“广字，特别注意“长撇的笔法
11、要领，指出学生作业中的优缺点。二、 学生根据作业中自己的缺点有的放矢进展练习。三、 学写“捺，掌握要领，写“文字。“捺的要领：藏锋起笔，转向右下方行笔、顿、提出。注意笔画由细到粗捺法：四、 学生练习，教师巡回指导。 五、 作业：“文字写20个。第九课 毛笔字根底 九 一、 复习写“文字，特别是“捺的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。二、 学生根据自己的作业情况练习改正缺点。三、 学会写“钩，掌握要领，写“于字。“钩的要领：藏锋起笔，笔行作竖状，至钩处顿后稍提，并快速向左钩出笔锋。钩法：竖钩四、 学生练习，教师巡回指导。五、 作业：“于字写20个。第十课 毛笔字根底 十 一、 复习写“于字，特别
12、是“竖钩的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。二、 学生根据自己的缺点加以练习改正。三、 学会“折法，掌握要领，写“日字。“折的笔法要领：藏锋起笔作横，至折处稍提后顿，再转势向下行竖，至末处收笔回锋。折法：四、 学生练习，教师巡回指导。五、 作业：“日字写10个，“中字写10个。第十一课 毛笔字根底 十一 一、 复习写“日字，特别是“折的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。二、 学生根据自己作业中的缺点加以练习改正。三、 学写“横钩，掌握要领，写“官字。“横钩的笔法要领：露锋起笔向右横行，至钩处转笔向下作顿，然后渐提向左下钩出。横钩：四、 学生练习，教师巡回指导。 五、 作业：“官字写20个。第十
13、二课 毛笔字根底 十二 一、 复习写“官字，特别是“横钩的笔法要领，指点学生作业中的优缺点。二、 学生根据自己的作业情况进展针对性地练习。三、 学写“左尖横，掌握要领，写“在字。“左尖横的笔法要领：顺势起笔横行，回锋收笔。横的变化之一左尖横法：四、 学生练习，教师巡回指导。五、 作业：“在字写10个，“左字写10个。第十三课 毛笔字根底 十三 一、 复习写“在字，特别是“左尖横的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。二、 学生根据自己作业的情况有针对性地练习。三、 学写“直撇，掌握要领，写“者字。“直撇“的笔法要领：逆锋起笔稍顿，再转向斜下方撇出。直撇：四、 学生练习，教师巡回指导。五、 作业：“者字写10个，“行字写10个。第十四课 毛笔字根底 十四一、 复习写“者字，注意“撇、折的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。二、 学生根据自己的情况有针对性的练习。三、 学写“短捺、提法，掌握要领，学写“以字。“短捺笔法要
