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1、2022年班主任网络培训工作总结（7篇）班主任网络培训工作总结i在网络培训的日子里，我的大部分时间都归于电脑前，我每天流连其中。一 个个专题学过来，生怕漏掉些许的精华，写评论努力做到客观而实在。我按要求 保质保量地完成规定的作业和评论数，参与在线研讨，下面和大家交流下我的心 得体会：首先，我很享受网络培训带给我的幸福。在日复一日的细琐工作中，还 有机会坐下来聆听他人的教诲，反思自己的教学行为，还能彼此间真诚交流学习 心得，共同分享教学资源，进而重新审视自己从事的教学行为，这就是工作的幸 福。其次多交流才能常进步。肖伯纳说，“倘若你有一种思想，我也有一种思想， 而朋友之间相互交流思想，那么，我们
2、每个人就有两种思想了”。但我觉得我们 很可能不单单因为交流有了两种思想，我们非常有可能在交流的过程中产生多种 思想。在研修中把自己的心得，研修日志记录下来，让别人读，他人有了自己的 收获；我给别人评论，回复或者参与班级研讨和在线研讨，每一次交流都是学习 和进步，交流让我们收获更多的思想，也结交更多志同道合的好友。第三、重实践和反思。我总以为做一个优秀的一线教师只要上好课，教好学 生就可以了。现在我才明白，没有深厚的积淀，何来“腹有诗书气自华”。人应 该是活到老学到老。每一期每一模块的学习要反复地听，并记录要点，结合我校 现在开展的“小组互助式”高效课堂的研究课题，不断进行实践和反思。通过学习让
3、我知道：一个真正的语文老师能很好地把握教材，能游刃有余地 驾驭课堂，能以启发性的语言去点燃学生智慧的火花，能以充满激情的声音去引 领学生踏上热爱母语的快乐旅程。一个真正的语文老师的任务不仅仅是教会学生 学到语文知识，更重要的是借助语文这个百科之母去打开学生的视野，让学生把 自身的潜能发挥出来，全面提升学生的素质，培养学生的人文情怀，让学生做一 个有文化有品位的人。总之在研修中知识得到提升，思想得到升华，头脑得到充实的同时，情感也时时受到关爱暖流的滋润。感谢这次心灵交流的沙龙一一远程研修!班主任网络培训工作总结2我带着进一步提高知识水平，扩充知识面的愿望，开始了班主任网络培训的. 学习生活。为期
4、半个多月的培训很快就要结束了，但是我们的学习还没有结束。 对这次培训，我感受颇多，为自己作个总结，以期自己能在班主任工作中能取得 更有成效的教育效果。一、理论学习培训内容共四个模块，能过相关政策法规和未成年人思想道德建设的学习， 我了解了案例简析、处理办法、的意见、的暂行规定 等法律知识。重点学习了学生身心发展特点、影响中小学生心理健康的因素分析 以及班主任基本规范、班级活动设计与组织、班级建设与管理班主任心理健康的 知识。由平时的实践积累上升到一个新的理论高度。二、如何做一名好班主任第一、努力提高自身素质。作为新时期的班主任，我们每一个人都会拥有很多的机遇，同时也面临着更 多的挑战。因为学生
5、发展的社会环境和影响因素日益复杂，随着社会的发展，新 生事物和先进的科学技术的产生，需要我们教师更新已有的知识储备，这无疑对 班主任工作提出了更高的要求。科技的发展带来了人们生活方式和价值观念的巨大转变，班主任教师在指导 学生适应社会形成积极健康的价值观念时面临更大的挑战，如何教育和引导未成 年人树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观，培养高尚 的思想品质和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律，德、 智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人，这是特别值得我 们深思的问题。以心换心，是师亦友。有这样一句话：“最有力的教育方式是以情动人，以 爱感人
6、，以心爱人”。师爱是神圣的，其神圣之处就在于它有很强的原则性和崇 高的使命感。我们对待自己的学生就要充满关心，耐心和爱心。关心学生，不仅 要关心他的学习，更要关心他的思想，我们可以以聊天的方式走入他们的生活、 学习，发现他们身上存在的优缺点。当他们遇到困难时能主动地询问并给与帮助， 使他们真实地感受到老师是在注视着自己、关心自己。爱是教育的基础，师爱是 师德的核心，师爱也称其为师魂，教师只有热爱学生才能赢得学生的尊敬，有了 爱，才会用伯乐的眼光发现学生闪光点，对他们充满信心。第二，拓展视野，优化班级。教育既是一门科学，也是一门艺术，而艺术的生命在于创造。由于班主任工 作的对象是不断发展变化的人
7、，对人的培养没有固定可循的模式，必须通过班主 任创造性的工作寻找合适的方法因材施教。我们对学生全面健康成长，担负主要 任务，组建并优化班集体，是完成这个任务的重要途径。班主任要经常鼓励学生 跳出书本，走进社会，善于开拓，多让他们讨论、实践，这样他们的思维就会洞 开，使命感、责任感得到强化。第三、用教师人格的魅力感染学生。我们在班主任的工作中，这种阳光的味道是不可少的。他体现在两方面：一 是责任心，二是爱心。有了责任心，就会用心做事。就象全国劳动模范说的：“认真做事只能把事做对，用心做事才能把事做好。”班主任网络培训工作总结3班主任的工作是培养人、教育人塑造人的工作。一直以来，我们把班主任称 为
8、德育工作者，它主要是反映班主任的主要工作内容是对学生进行道德教育、思 想政治教育、纪律教育等。为了切实提高班主任的整体素质和管理能力，提高我 校班主任的专业素养和履行班主任工作职责的能力，建设一支高素质的班主任队 伍，充分发挥在学校整体工作中的重要作用，我校一直坚持按照上级要求，组织 班主任进行网络学习培训。现就班主任网络学习情况，总结如下：一、领导重视，认真组织班主任培训由李颜江主任统一管理、组织和安排。所有班主任参加培训。培 训地点在我五楼会议室，培训通过经验交流，专题辅导、活动观摩等形式开展。 培训活动在校领导指挥下，在辅导教师、参训教师的共同努力下，取得了良好的 效果，达到了预期的目标
9、。二、制定方案，及时培训按照我校班主任培训计划，对班主任培训对象、目的、内容、组织管理、考 核做了明确要求。本次班主任培训围绕班级德育、养成教育、安全教育、后进生转化、家访工 作做了详细安排，安排了一线班主任老师做了交流，让大家分享优秀班主任的班 务工作经验。三、精心准备，统筹安排领导高度重视班主任培训工作，李颜江主任多次指导工作，强调要建立班主 任岗位制度，提高班主任整体素质，提高班主任履行工作职责的能力。精心组织，加强培训过程的管理。一是培训前与校办公室、教务处、后勤等 部门取得联系，对培训的会场布置、宣传；多媒体是否能够正常使用；后勤保障 供应进行了协调安排，保证培训过程的正常进行。二是
10、派出专人负责事宜，严格 考勤，既有纪律要求，又讲人性关怀，并将参训情况列入培训考核范围，保证培 训的有序进行。四、今后努力方向1、加强对班级工作的长远思考，内容和措施还待创新，要结合现在班级工 作的特点，对解决班级成长和发展等问题进行深入探讨。2、培训班主任的工作还要注重可持续性，对培训开展和指导有待进一步探 索。班主任网络培训工作总结4为期近一个月的班主任网络培训即将结束，在这段时间里关于班主任各方面 课程的学习让我获益良多，许多工作期间的困惑在课程学习过程中得到解决，心 理健康教育、思想道德教育以及班主任工作相关理论知识的学习指导着自己今后 更好的完成班主任的工作。现将学习收获总结如下：首
11、先与学生贴心交流，做到更加有效的沟通。通过对视频的学习让我了解所 教学生普遍的心理特点，掌握了和学生建立和谐关系的技巧与方法，运用所学知 识与学生交流，更加容易走进学生的内心，切中问题本质，与学生进行有效的沟 通,而课程中有实践意义的案例的解析指导了我如何恰当的运用理论知识解决实 际问题。然后与家长建立良好沟通，形成教育合力。学生性格各异，家长也有不同类 型，与家长良好的沟通，可以让教师的工作事半功倍。在与家长沟通时不要过多 的去说学生好与坏，而是结合学生的情况给家长合理的建议以及正确家庭教育的 方法，帮助家长树立正确的家庭教育观念，与家长有技巧的沟通，取得家长对教 师工作的理解和信任，形成家
12、校教育合力。最后与同事勤于交流，取长补短，努力提升。班级建设包含各个方面，班主 任一方面要发挥自己的特长，努力将班级建设成有自己特色的学生学习乐园，另 一方面多与同事沟通，互相学习，提升自身教育工作能力。班主任工作细琐繁杂， 互相学习的同时也要抓住各种学习机会努力自身的能力需要我们通过各种学习途径，不断提神自身育人水平；班主任工作是一门艺 术，它将教师的智慧、爱与严融入到日常的点滴工作之中，目的是让孩子们健康 快乐的成长。班主任工作任重道远，在以后的工作中多多总结经验，向优秀班主 任学习好的经验，争取将班级管理的越来越好！班主任网络培训工作总结5三十天的班主任培训学习即将结束，这次培训让我真正
13、感受到国家，地方对 教育，对教师工作，尤其是对班主任工作重视的程度，让我感到既光荣和骄傲、 更有一分刻不容缓的使命感，迫使我要努力尽职尽责的去做好班主任工作。通过 这次系统的培训，我从思想上有了更高、更新的认识，六个专题的讲解，具体的 案例分析、真是感同身受，小组讨论研究，使我进步很大，也让我有紧迫感，总 觉得自己不足的、欠缺的、要学习的实在太多了，恨不得生出三头六臂，把专家 们讲的内容都能统统装进脑海里，尽快运用到实际工作中。通过这次培训，最重要是用心体会学习了中小学教师职业道德规范，并 成为我以后班主任工作中的航标。还有就是用班级管理和未成年人思想道 德教育对照了我在以往的班级管理工作中的
14、得失，对我今后的班级管理工作指 导性非常大。只是在这次学习中，由于白天工作繁忙，晚上家务繁杂，网络有时不畅通， 学习过程中并没有把自己实际工作中的具体案例与理论有机结合起来，导致学习 效果不理想，让我非常遗憾，为此我希望培训结束后还能再有机会浏览学习专家 们的讲座，并能配备相应的影像制品或教材资料作为补充学习。虽然我基本能跟上这次学习，但由于一些客观原因，特别是时间紧张，要想 真正学好，吃透，还是做不到。当然如果我能做一名网络教育者我一定会像我们 的培训老师们那样尽职尽责做好回帖，评语各项工作的。在这次学习活动中我也学习到了许多有经验的优秀班主任的工作方式，给我 启发帮助很大;虽然这次我没能取
15、得最优秀的成绩，但我想我一定能用实际工作 的成绩交一份优秀的答卷。最后，谢谢老师们的辛勤工作，你们也该休息休息了！班主任网络培训工作总结6从4月20日到7月20日，我有幸参加了班主任网络远程研修培训。在这里， 我与各位同仁一同学习，一起探索，一起交流，在这个网络提供的平台上得到了 很大的提高。在研修期间，我及时认真的完成必修作用、选修作用、网络感言、观看网络 教研专题视频，只要有时间，我都会在网络上观看或写作，这几乎成了我每 天必做的事情，但我很高兴，也很乐意，因为它陪伴我在知识的海洋中成长。参 加了网络研修，把所学到的，看到的，想到的进行了一次整理，心里感触颇深， 值得学习的地方“太多了”。
16、网络研修怎么来的、模式怎样操作的、网络研修的 好处等问题得到了细化。使我真正的感受到了网络研修的价值与作用之所在，进 而也明确了今后的工作方向。“每一位网络成员要成长必须要做到五个一。”即： 每周一次网研活动;每周一个教学反思;每周一个典型教案;每周一个教学问题； 每周一次实践研讨活动。刚开始对于网络研修还懵懵懂懂，甚至不太了解网络的 我来说真是一次难得的学习机会，使我明白了网络的作用和今后努力的方向。在这段的网络研修学习中，我虽然忙碌着、劳累着，但我却充实着、收获着， 在这里我们所有的老师和同仁，都能以一颗平实的心与我们的老朋友，新朋友， 潜心地讨论，真诚地交流，使我受益匪浅。现将自己网络研修情况总结如下。通过本期研修学习，我对小学语文教学有了更深刻的认识，“教学的艺术不 在于传授本领而在于激励、唤醒、鼓舞”。新课标的指导下
