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1、中学一级老师个人述职汇报 我叫xxx，为南海一中英语老师，*年*月被评定为中学二级老师，聘用期已满四年，符合申报中学一级老师的条件，以下是我在中教二级职称聘用期间的个人述职汇报。我于xx年从江西省寻乌中学调入南海区第一中学，xx至xx年在江西省寻乌中学工作，担任高中英语教学及班主任工作，同时担任团委工作和校报发表新闻类文章十几篇，在信息路上奔跑在广东省教育技术装备发表，并为学校举行的大型科教研活动进行专题报道，为南海一中的对外宣传做了大量工作，提升了学校的著名度，因工作出众，于*年*月授予“学校尤其奉献奖”。我在*年*月担任高二级英语备课组组长，在教学工作和常规管理中热情投入，力争务实高效创新
2、，团结全组组员，同心同德，齐心协力，扎实基础，对早读和晚听进行了大胆的改革，并实施了规范的限时阅读训练和写作训练，并充足利用信息技术手段，备课组组员年轻活跃，团结友爱，深入完善备课组电子备课步骤，实现网络资源的高度共享，还主动组织多种多样的学科竞赛，丰富第二课堂，每十二个月全部组织学生参与了组织的英语竞赛及“思中杯”原文翻译大赛并获奖，在*年全国中学生英语能力竞赛中，高二共十五名同学参赛，取得了十一个二等奖，三个三等奖的好成绩。我遵守学校规章制度，按时上课和下班教导，定时定量部署作业，批改测试和讲评很立即。严格要求学生，除测试之外，几乎全部用上了手提电脑，主动听课，虚心讨教，而且很主动到外校听
3、课，因为事务较多，外出学习，但我尽可能做到不缺课，合理安排好时间。平时在教学中比较重视德育渗透和文化的灌输，比较关注时尚热点并在学生中引发讨论，愿和学生探讨人文现象，教会学生做一个心智健全的人，比较关注自己的挖非对象，尽可能了解她们的思想动态，并立即和她们沟通，动之以情，晓之以理，我的班主任工作做得细致入微，并善于利用学生调动学生的主动性进行自我管理，所带班级班风良好。我于*年*月参与“全国十五计划关键课题网络环境下的教学模式和评价”的课题研究，并负责课题组的常务工作，制作和维护了“网络教学设计和评价专题研究网站”，在网络教学方面加以研究，主动虚心地向总课组华南师范大学信息技术学院的教授和硕士
4、博士生讨教，并主动组织到外校听课和交流，在网络教学和网络课件制作方面有所提升，理论修养也有提升，并在专题教学和资源方面做了大量的工作，为南海教育信息网提供了比很好的课例和网络课件。每七天组织课题组组员进行教研活动，每一个学科全部负担了校级的网络教学探索课。规范的课题研究工作管理及课题组组员的参加热情全部受到了华师大总课组的好评。在*年南海市教育信息化工作会议上，我撰写的论文网络环境下的在线教学初探获南海市教育信息技术论文一等奖，并收录进南海市教育信息论文集。我和教育信息化也将在电化教育资讯杂志上发表。回首调入南海一中的两年来，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，在南海一中这所学校的不停进步和成长中，我也在进步和成长着，我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境，并得到很多领导和同事的帮助和关爱，当然，还有很多工作，我认为我自己能够做得更加好，但我没有把它做到尽善尽美，常叹自己能力不够，时间不足，身体欠佳，而且常常有一个紧迫感，以为很多东西要做，还有一个恐惧感，以为很多工作自己不会做，没有最好，只有更加好，但求进步和收获。以上是我任中教二级职称期间的个人述职汇报，我期望我能顺利经过评审，成为一名具中级职称的老师，我将以此为契机，愈加努力愈加自信地投入工作，并不停提升和完善自己，不停成熟和进步，不停充电，成为一名出众的老师，杰出的青年，平凡而优异的知识女性。
