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1、高校宿舍管理存在的安全隐患及防范措施 高校宿舍管理是学生管理工作中很重要的组成部分，学生在大学四年的学习生活有近一半时间是在宿舍度过。教室、宿舍、食堂、图书馆四点一线也许仍是当代大学生不变的主题，但同时宿舍存在的安全隐患却不能掉以轻心，尤其是高校连年由宿舍安全问题导致的学生伤亡事故时有发生。2009年上海高校共发生各类安全事故52起，其中事故灾难类事件22起，占42.31；社会安全类事件30起，占57.69。事故造成24人死亡。为此，加强高校宿舍管理，消除不安全隐患，杜绝人身伤亡事故的发生，是高校学生管理重中之重的工作，也是提倡以人为本，尊重生命的人文关怀的体现。切实做好高校教书育人的目的，以
2、培养人才为中心，培养身体健康、心理健康和人格完整、遵纪守法的新时代大学生，培养合格的社会主义建设者和可靠接班人。 一、高校宿舍管理存在的常见安全隐患及特点 1、私接电线 乱用插座的现象较为普遍 随着人们生活水平的不断提高，加之一些专业特点的需要，大学生电脑的使用几乎达到人手一台。一个插线板上有好几台电脑在使用，有的还有其他违规电器也在使用，造成插座及电线超负荷运转。电线交织盘结，像蜘蛛网一样，存在较严重的安全隐患。消防部门指出，如此过度负载用电器，会导致整个电路超负荷短路。这么多接线板相互连接在一起，一旦插座沾水，就可能导致电线短路。而且，交错的电线一旦出现绝缘皮损坏现象，轻的会导致全楼停电，
3、重则会引发火灾。此外，一些宿舍采用夜间断电，次日早晨供电的管理方式，瞬间供入的电流，极有可能将插入接线板的用电器击穿，甚至导致用电器起火。 2、学生违规使用电器的情况时有发生 学生宿舍使用的违规电器可谓五花八门，电暖宝、电夹板、热得快、电水壶、电饭锅、电磁炉、电热杯、电吹风、电热毯、电炒锅等等。有的同学贪图便宜在地摊上买的劣质产品、三无产品等，这些劣质的小电器就像一个个“小地雷”，埋在学生宿舍内，这无疑是巨大的不安全因素。某高校大三一男生在宿舍因为使用热得快酿成火灾，几乎把所有物品全部烧毁，幸好发现及时，才避免更大灾难的发生。这类事件可谓是屡见不鲜，甚至导致死亡事故的事件在高校也有发生。 3、
4、窗外防盗护栏留有隐患 一些高校为了加强防盗方面的考虑及防止学生随意夜间外出，在宿舍一楼乃至二楼都安装了防护栏，但却留下了安全隐患。如突发火灾，学生的紧急逃生出现障碍。按照消防部门有关法律法规，集体宿舍这样的公共场所，可以安装带有小门的护栏，可以在紧急情况下做为逃生的出口。此外，学生依靠防护栏夜间攀爬，稍有不慎就有可能发生意外，造成人身伤亡事故的发生。 4、消防设施存在不符合要求情况 宿舍的消防通道是否畅通，有无障碍；逃生指示灯是否明亮；灭火器、消防栓是否按要求配置并能有效使用等等。有些消防通道往往长期不用，或为了减少闲杂人员进入，而将一侧通道大门紧锁，甚至值班人员都不知钥匙在何处。有的灭火器中
5、灭火剂已经过期失效，消防栓不能正常使用，有些水源没有接通或开关损坏等，这些存在的安全隐患，无疑会随时会对学生的生命安全造成危胁。 5、偶发性突发事件的发生引起的事故 （1）不良的行为习惯 学生违规在宿舍酗酒、吸烟、打牌、盗窃、晚归或不归等不良的行为习惯，较差的自律性，都是引发事故的诱因之一。酗酒闹事，不能控制自己的情绪，引发打架斗殴事件，虽然不常发生，但引起的后果较为严重；在宿舍吸烟不但同寝室的同学被动吸烟，而且因吸烟引燃被褥等物品造成火灾事件的发生；个别同学不思进取，无聊打牌甚至是赌博而引发纠纷；盗窃行为的发生，道德观、价值观的沦丧，并不是危言耸听。虽然只是个别现象，但不良影响是巨大的；学生
6、自律性不强，上网、娱乐、参加生日宴会、其他聚会活动等造成晚归甚至是不归等现象都是潜在的安全隐患，应引起高度重视。 （2）因心理疾病引起的突发事件 许多学生由于从高中到大学的不适应、迷惘，不知所措，从学习上、生活上、交友上等方面不能很好的融入到大学生活中。导致压力过大，紧张、失眠、心理负担过重，不能很好的排解；有些是由于家庭原因，如单亲、离异、家庭暴力、遗传等因素引发学生心理障碍、心理异常的发生。轻者抑郁，重则有暴力倾向或自杀倾向，宿舍区是此类事件的重灾区。 北京师范大学心理学院李伟调查研究资料表明，近年来在校大学生中出现心理障碍倾向的人数约占总体20%30%，有较严重心理障碍的约占10%，有严
7、重心理异常者约占1%，而且心理不健康的人数比例有逐年上升的趋势，每年高校因心理问题引发的突发事件也屡见不鲜。 偶发性突发事件的发生如处理不当会引起严重后果，可能会转变为群体事件或上升为政治事件；局部事件可能发展为全局事件，从而引发公众关注的社会问题。所以对偶发事件采取宜早不宜迟、宜散不宜聚，宜顺不宜激。真正做到要发现的早，化解得了，控制得住，处置得好。 二、预防为主并采取相应的措施 1、预防为主制定预案 降低或规避不良事件的发生一定要以预防为主，要在源头上维稳，将隐患消灭在萌芽之中。加强预测，防患于未然，掌握信息和第一手资料，对易出现的安全隐患要多方征求意见，集思广益，制定合理防范措施，科学化
8、决策，制定预案。同时，要落实安全责任制，组织相关人员经常排查不安全困素并及时整改，杜绝死角，将安全隐患降到最低程度。 2、健全机制提高处置能力 对学生私接电线、乱用插座、违规使用电器等情况，要采取多种形式进行引导教育。如通过召开主题班会，用实际案例教育引导学生认识到安全隐患的严重性。珍惜生命，尊重生命，通过观看宣传片而受到深刻的教育。另外，加强学生宿舍管理力度，加大对私拉接线、违规用电的查处力度。学生处、保卫处、宿管处要组成联合检查工作组，定期对学生寝室检查及不定期抽查，对屡犯学生依据学生处分有关条例进行处理，有效遏制违规用电的发生，最大限度杜绝安全隐患造成的人身及财产案件的发生。 3、防盗设
9、施 符合安全标准 针对一些高校安装的防盗栏，也要规范管理。可以安装带有小门的护栏，或者校方可以在护栏处留下稍宽的空隙，这样一来，学生在紧急情况下，就可以从此钻出去。 对学生通过护栏攀爬，随意外出等行为要严加教育管理。宿管部门对晚归学生进行登记；保安要加强夜间巡逻，对攀爬学生要制止及教育；辅导员要对个别学生进行重点谈话教育。齐抓共管，形成教育的合力，用制度去规范学生不良行为，达到教育的目的。 4、消防设施要符合标准及要求 保卫部门要定期对学校消防设施进行安全检查，对消防通道不畅通的督促有关部门立即整改；检查灭火器、消防栓是否能够正常使用，决不姑息，严格按有关规定执行。同时联合消防部门开展消防灭火
10、演习，在入学教育及平时要进行宣讲、播放案例教育片等方式，教育引导学生学会如何使用灭火设施及工具，在紧急情况下如何逃生、自救。 5、偶发性突发事件 要建立长效机制 规范学生不良行为习惯，制定相关学生管理制度、规定，奖惩结合，宽严相济。教育引导学生德育为先，以德树人，做事先做人。按中央16号文件精神，加强大学生思想道德建设，提高学生综合素质水平。从小事做起，从点滴做起，真正做到有理想、有道德、有文化、有纪律的合格人才。 对于有心理障碍或心理异常的学生要关注这一群体，目前每所高校都设有心理咨询室，配备了专职的心理咨询师。通过心理预约咨询、团体拓展辅导、开设心理咨询课等有效降低了一些因心理异常引发的过
11、激事件的发生。但随着社会的不断快速发展，竞争日益剧烈，高校仍是一个心理疾病的重灾地，因心理疾病引发的死亡案件也呈上升的趋势。例：2009年7月25日晚8时许，国内某知名大学一名男生从宿舍阳台坠楼，后经抢救无效身亡。据媒体报道，该男生属自杀，之前曾患有抑郁症。对于存在严重心理异常的学生，单存依靠引导、心理辅导已达不到预定的效果。为此，要采取措施，必须送往专业的精神医疗机构治疗，已避免恶性事件的发生。 三、统一领导，分工负责，落实责任制 要明责、履责、究责（问责）。要分工明确，职责明确，遇突发事件不躲避、不推诿，谁主管，谁负责，勇于承担相关责任及工作。 1、统一领导 坚持在校党委领导下的校长负责制
12、，统一领导，科学决策，快速反应，及时有效解决突发事件及安全隐患等实际问题。合理调配人、财、物，保证此项工作顺利进行。 2、分工负责 校领导要分工负责，落实责任制，实施“一把手”工程。校长为安全工作责任第一负责人；分管副校长（副书记）为直接责任人；其他校领导对自己分管工作的安全负责，积极协助分管副校长（副书记）做好学校的安全工作。责任到位，分清主次，齐抓共管，树立安全无小事，人人有责的理念。 3、分级负责 各院（职能部门）的领导做为本院（部门）直接责任人，对分管校领导负责。下设安全管理员，采取校（领导）、院（职能部门负责人）、管理员三级管理机构。对于机构较庞大的部门也可在本部门分级设立责任人和管
13、理员，要细化责任，量化指标，每个部门按学校总体安全工作需要签定责任书。对学生宿舍安全责任可签定相关责任书，如寝室安全防火责任书、寝室治安防范责任书等，切实有效实施，有可操作性，决不能做表面文章。 4、注重问责 安全工作落实如何，效果怎样，是否真正职责明确，其中最重要的一点是实施问责制。对玩忽职守，欺上瞒下，敷衍了事的部门和个人要直接追究当事人责任。谁负责，谁承担相应责任，不论平时贡献大小，官高位重，必须问责。情节严重，触犯法律的交司法机关处理。安全无小事，人命关天，蔑视他人生命，不负责任，一定要付出代价。否则，就谈不上依法治国，就谈不上法律面前人人平等的理念。 高校宿舍管理存在的安全隐患，发生突发事件虽然不能完全避免，但建立完善的管理制度，实施责任明确，分工分级管理，各负其责，制定应急预案。同时，校领导高度重视，实施“一把手”责任制，可有效降低事故的发生的几率。是学校在突发事件发生时的应对能力、处置能力的考验，也是提升组织功能的一个契机。建立健全以预防为主，安全防范的管理理念；养成快速应变的能力。只有这样，才能在实际安全防范工作中做到遇变不惊、反应迅速、调控灵活，才能真正将安全防范工作落到实处。
