新版北师大版八年级数学下册第三章31图形的平移第2课时导学案

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1、23291八数学红星学校初中部_年级_学科课堂导学案 第_课时 备课:_月_日 讲课:_月_日 组长签批:_月_日课题图形的平移(二)授课教师学习目标1、记住点的坐标平移的规律。2、能根据要求作出作出平移后的图形。学习重难点学习重点:点的坐标平移的规律学习难点:根据要求作出作出平移后的图形。学法指导讲练结合法 多媒体演示法 探究法 尝试指导法 学 习 过 程独立尝试学 案导 案一、 导入新课如图所示“鱼”的坐标为(0,0)、(5,4)、(3,0)、(5,1)、(5,1)、(3,0)、(4,2)、(0,0)的点用线段依次连接而成的,将这条“鱼”向右平移5个单位长度。 画出平移后的新“鱼”。 在图

2、中尽量多选取几组对应点,并将它们的坐标填入下表:阅读课本第6870页: 将题中坐标补充完整。 尝试总结坐标平移的规律。 尝试完成随堂练习第1题。原来 的“鱼”(0,0)(5,4)(3,0)(5,1)向右平移5个单位长度后的新“鱼”(5,0)(10,4)(8,0)(10,1)合作探究点p(a,b)向右平移n个单位长度后,坐标为(a+n,b)点p(a,b)向左平移n个单位长度后,坐标为(an,b)点p(a,b)向下平移n个单位长度后,坐标为(a,bn)点p(a,b)向下平移n个单位长度后,坐标为(a,b+n)自我挑战如图所示,在边长为1的网格中作出ABC先向左平移4格,再向下平移2格后的图形ABC。堂清试题1、将四边形ABCD先向左平移3个单位,再向上平移2个单位,那么点A的对应点A的坐标是 ( ) A、(6,1) B、(0,1) C、(0,3) D、(6,3)2、在610的网格中,DEF是ABC平移后的图形那么ABC经过( )而得到DEF。 A、左平移4个单位,再下平移1个单位B、右平移4个单位,再上平移1个单位C、左平移1个单位,再下平移4个单位D、右平移4个单位,再下平移1个单位自我总结1、记住平移的性质是做平移类问题的关键。2、注意尺规作图的规范性。预留作业课本第67页知识技能第1、2题。板书设计图形的平移(二)一、平移的概念 三、自学检测二、平移的性质 四、堂清试题导学反思

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