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1、七年级下学期数学教学方案结3篇七年级下学期数学教学方案结3篇来自教学方案2021年最新推荐。此文章来自精心整理，假如您喜欢，欢送收藏一下噢。一、学生情况分析本学期我继续担任初一7一8班数学教学工作。我本学期将继续促进学生自主学习，让学生亲身参与活动，进展探究与发现，以自身的体验获取知识与技能；努力实现根底性与现代性的统一，进步学生的创新精神和理论才能；进一步激发学生的数学兴趣和爱好，通过各种教学手段帮助学生理解概念，操作运算，扩展思路。二、教学目的：第1章“三角形的初步知识1通过与现实图形的结合，使学生从大量有趣的素材中，认识、体验、理解三角形的性质，全等三角形的断定方法及应用。2对几何题的书
2、写，在把握分寸的根底上，采用实验与推理并用，低起点、迈小步的方法帮助学生逐步学会掌握。3让学生在观察中学会分析，在操作中理解性质，在活动中发现规律，在探究中增长才干。第2章“图形和变换1理解四种变换的概念，能区分和判断四种变换；2理解四种变换的根本性质，会按要求画出经变换后的图形；3能将变换的知识应用于图案设计等生活实际中去。第3章“事件的可能性1通过详细情境理解必然事件、不确定事件随机事件、不可能事件的概念。2在详细情境中理解事件发生的可能性的意义，会运用列举法包括列表、画树状图统计在简单情境中可能发生的事件的种数，并会比拟、描绘简单事件的可能性大小。3初步认识概率的意义，知道不可能事件的概
3、率是0，必然事件的概率是1，不确定事件的概率大于0，且小于1。4初步会用列举法计算简单事件发生的概率。第4章“二元一次方程组1理解二元一次方程的意义，能根据详细问题中的数量关系列出二元一次方程。2理解二元一次方程组的意义，会用代入法和加减法解二元一次方程组。3会列二元一次方程组解决简单的实际问题，并能根据详细问题的实际意义，检验结果是否合理。第5章“整式的乘除1理解正整数指数幂的意义和根本性质。2会进展简单的正整数指数幂的计算。3会进展简单的整式乘法运算其中多项式相乘仅指一次式相乘。4会推导乘法公式，理解公式的几何背景，并能进展简单计算。5理解零指数和负整数指数幂的意义，理解整数指数范围内幂的
4、根本性质。6会进展同底数幂相除的运算。7会用科学记数法表示绝对值较小的数包括在计算器上表示。8会进展简单的整式除法运算仅指单项式除以单项式，或多项式除以单项式。第6章“因式分解1通过探究因式分解的过程，比拟和整式乘法的联络与区别，体会事物之间可以互相转化的辩证思想，从而初步承受对立统一观点。2理解因式分解的意义，会判别各项的公因式，掌握添括号法那么，能用提取公因式法分解因式。3会用平方差公式、完全平方公式直接用公式不超过两次分解因式指数是正整数。4通过对平方差公式、完全平方公式的逆向变形及将一个整式看做“元进展分解，开展学生的观察、类比、归纳、预见等才能。5进一步体会换元思想，进步处理数学问题
5、的技能。第7章“分式1正确理解分式、公分母等概念，掌握分式的根本性质，并能纯熟进展通分和约分。2掌握分式的加、减、乘、除运算法那么，能进展简单的分式运算，培养学生的运算才能。3能进展简单的公式变形。4正确理解分式方程的概念，掌握可化为一元一次方程的分式方程的解法，初步理解解分式方程时可能产生增根，并掌握验根的.方法。5通过列分式方程解实际问题，培养学生分析问题和解决问题的才能。三、详细措施：1、做好教材钻研工作。认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩大教材内容，认真上课，修改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真。2、兴趣是最好的教师，爱因斯坦如是说。激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出相应的数学考虑题，激发学生的兴趣。3、开展丰富多彩的课外活动，课外调查，数学建模，野外测量，七巧板游戏，课件演示。使学生乐在其中，乐此不疲。4、挖掘数学特长生，开展这部分学生的特长，使其冒尖。5、开展分层教学实验，使不同的学生学到不同的知识，使人人能学到有用的知识，使不同的人得到不同的开展，获得成功感，使优生更优，差生逐渐赶上。6、用哲理的高度，站在系统的高度，思如泉涌的精神状态，八方联络，浑然一体的学习方式，使学生学得松s(content_relate);【七年级下学期数学教学方案结】
