2022年实践锻炼总结

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1、 2022年实践锻炼总结撰写人:_日 期:_2022年实践锻炼总结到企业进行锻炼不仅是理论与实践的结合,更是自己走出校门,了解社会、了解企业生产和科技发展现状的一次难得机会,通过亲身参与企业生产实践,对自己今后教学、科研工作产生了积极而有效的影响。利用到企业学习的机会,我深入到企业的各个生产环节,结合本专业学科知识和自己所担任的教学任务开展了专业调研,了解了企业的生产工艺流程、主要生产设备和关键性环节,提升自己的实践能力;加强实践经验,同时培养理论联系实际的能力,锻炼自己动手技巧,提高自我分析问题和解决问题的能力,开拓视野、提升技能,增强独立工作和科研的能力,弥补自己在专业实践技能方面的不足与

2、缺陷。通过下企业锻炼活动,加强学校与企业之间沟通,促进产学合作,丰富、提炼教学内容,改革教学形式与方法。可为今后的专业建设、教学改革和课程改革打下良好的基础,同时提升专业教师的岗位能力和综合素质。通过实践,利用自身专长参与了企业项目实践,协助企业解决了生产技术等方面的问题。在实践过程中,了解了企业中各岗位工作内容和工作要求,同时了解了企业对毕业生的岗位需求,为企业单位推荐了优秀毕业生。积极利用校企合作平台,建立专业实践基地,协调开展学生实习、实训工作,联络行业企业兼职教师与实践教学指导教师。我深度学习合成氨工艺流程及复_生产工艺,熟悉生产用的设备原料,学习生产中所需的相关技术,熟悉产品质量控制

3、标准与方法,了解了生产工艺流程。了解了企业对员工技能的要求标准和职工技能培训的方法,体会到技能对职工的效果,认识到技能培训与产品质量和生产效率的关系,由此提高了自身教学水平。实践锻炼是培养“技能型”、“双师型”教师的重要方法。职业教育对教师有特殊的要求,它不仅要求教师具有较高的理论基础知识,更重要的是要具有很强的实践动手能力,以及对新知识、新技术的应用和开发能力。深入企业实践,使我们的专业教师教育思想、教育理念得到了升华,实践教学能力和解决职业岗位实际工作能力得到极大的提高。达到了以下效果:1.教师教学理念的突破;2.教学形式、内容的突破;3.教师实践能力的突破;4.教师重构课程教学内容能力的突破;5.提高对人才培养的认识;6.提高专业实践技能;7.提高思维的灵活性;8.提高教书育人的责任感。第页共页 范文仅供参考 感谢浏览

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