《广东省深圳市罗湖区八年级物理上册第六章第一节质量讲义与练习无答案新版新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省深圳市罗湖区八年级物理上册第六章第一节质量讲义与练习无答案新版新人教版（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一节 质量 学习目标：理解质量的概念；知道质量的单位，及各单位间的换算；知道质量是物体的基本属性，不随物体的形状、状态、空间位置的变化而变化。学习内容：问题1、质量一、质量的定义1、物体是具体的东西，物质是组成物体的材料，一切物体都是由物质组成的。举例说明物体与物质的区别：一把铁锤，铁锤是一个物体，铁是组成铁锤的一种物质。“用铁做的一把菜刀”，菜刀是 ，铁是组成菜刀的 。（物体或物质）2、物体所含物质的多少，叫做质量。质量通常用字母m表示。牛刀小试：一枚大头针与一把大铁锤相比， 含的铁多， 的质量大。一杯水和一桶水相比， 含的水多， 的质量大。二、质量的单位1、质量的国际单位是千克，符号kg
2、。常用单位有：吨（符号：t） 、克（符号：g） 、毫克（符号：mg）单位间的换算：1t=1000Kg 1Kg=1000g 1g=1000mg2、千克与公斤、斤的关系： 1Kg=1公斤=2斤3、一些常见物体的质量：一个中学生的质量约：50 一张邮票的质量大约：50一枚大头针的质量：80 一个苹果的质量大约：150一元硬币的质量：5 一只鸡的质量大约：2一头大象的质量约：2 一个鸡蛋的质量大约：50一条鲸鱼的质量：150 牛刀小试：1、一铁锤的质量是3千克，它的物理意义是： 。2、填上合适的单位一名中学生的质量大约是50一只鸡蛋的质量大约是50一卡车白菜的质量大约是2.5一片药片的质量大约是253
3、、0.5t= kg 50mg= kg 0.05kg= g 50t= g问题2、质量的测量工具一、日常生活中常见的质量的测量工具 磅秤 杆秤 案秤 电子秤二、实验室常用的测质量的工具：托盘天平和物理天平 托盘天平的构造1-分度盘 2-指针 3-托盘 4-横梁 5-平衡螺母 6-标尺 7-游码 8-底座 9-砝码 10-物体托盘天平的使用方法第一步：将天平放在水平台上，将游码移至标尺左端的“0”刻度线处。第二步：调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线第三步：把被测物体放在天平左盘里，向右盘加减砝码并调节游码的位置（注意：砝码要用镊子夹取，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码），直至指针再
4、次对准中央刻度线，这时物体的质量等于右盘内砝码的质量与标尺上游码左端所对的示数之和。第四步：称量完毕，砝码放回砝码盒中，游码移回零点。问题1：怎样用平衡螺母调节天平平衡？用平衡螺母调节平衡时的规则是：指针向左偏，平衡螺母向_移，指针向右偏，平衡螺母向_移 。问题2：怎样判断衡梁已经平衡？判断衡量平衡的两个方法：（1）等指针完全静止下来，指针指在分度盘的中央红线处。（2）指针在分度盘中线左右摆动的幅度相等 。问题3：什么时候需要移动游码？当把最小的砝码加上时依旧没有平衡，这时需要移动游码至天平平衡。向右移动游码相当于往右盘中加砝码。托盘天平的使用注意事项1、用天平测量物体的质量时，不能超过天平的
5、最大测量值。2、砝码不能用手拿，要用镊子夹取，使用时要轻拿轻放。游码也不能用手移动，要用镊子移动。且游码的示数以游码 边的示数为准。（左、右）3、添加砝码从估计称量物的最大值加起，逐步减小。减砝码应从小到大。4、在称量过程中不得再移动平衡螺母，即天平调节平衡后 移动平衡螺母。（能、不能）5、天平应保持干燥、清洁，不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平里。.称量干燥的固体药品时，应在两个托盘上各放一张相同质量的纸，然后把药品放在纸上称。有腐蚀性、易潮解的药品，必须放在玻璃器皿上（如：小烧杯、表面皿）里称量。6、取用砝码必须用镊子，取下的砝码应放在砝码盒中，称量完毕，应把游码移回零点。7、过冷过热
6、的物体不可放在天平上称量，应先在干燥器内放置至室温后再称。指出图中使用天平的错误 调节平衡螺母时，没有将游码移至标尺左端的“0”刻度线上用手拿砝码，物体和砝码的位置放反了没有将天平放在水平桌面上所测物体的质量超过了天平的最大测量值趁热打铁：1、某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的左侧，如图甲所示要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）移动当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧（如图甲所示），这时应该 ；当他在天平右盘中放入50g、20g和10g的砝码各一个，并将游码移到如图乙所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中央，则被测物体的质量为 g 2、观察如右上
7、图天平的使用，操作错误有哪些？（1）（2）（3） 知识拓展：若某一同学在用天平测量物体的质量时，违反操作规定，把物体放在右盘而把砝码放在左盘中，他能测出物体的质量？可以。天平左盘物体的质量等于右盘的砝码的质量加上游码所示的质量，即m左=m右+m游。若天平的左盘放砝码，右盘放物体，则由m左=m右+m游得：m砝=m物+m游所以，m物=m砝-m游三、质量是物体的基本属性实验探究质量与物体形状、状态和位置有无关系？设计实验1、把一块橡皮泥捏成各种形状，分别用天平测出其质量。2、让冰熔化成水，用天平测出冰熔化前后的质量。3、将一块石头分别在地球和月球上称量其质量。实验结论当物体的形状、状态、位置发生改变
8、时，物体的质量不变，所以质量是物体的物理属性.练一练1、物体所含 的多少，叫做质量。质量通常用字母_表示。2、质量的国际单位是 ，符号 。常用单位有： 、 、1t= kg1kg= g1g= mg3、质量是物体的基本属性之一，不随物体的 、 、 的变化而变化的物理量。4、实验室测量质量的常用工具是 ，日常生活中测量质量的工具还有 、 、 等。5、有一宇航员把质量为3千克的铜块带到太空中，则铜块的质量将_6、使用托盘天平的基本步骤是：（1）天平的调节水平调节：把天平放在 上，把游码放在 处。横梁平衡调节：调节横梁上的 ，使指针指在 处，这时天平横梁平衡。（2）称量时把被测物体放在 盘里，砝码放在
9、盘里，用 夹取砝码，由加砝码，最后再移动 ，使天平平衡。（3）物体的质量等于天平盘中 加上 。（4）称量完毕后，应将砝码放回 ，并将游码移到处。7、为了保持天平测量的精度，使用时应注意：被测物体的质量不能超过天平的 。砝码要用 夹取，不能用手拿。不能把 和 直接放天平的托盘里。8、已经调节好的天平，移到另一张桌子上使用时（ ）A、无须重新调节天平的平衡 B、需要重新调节天平的平衡C、横梁右端的螺母必须向左调 D、横梁右端的螺母必须向右调9、一块铁块，在下列哪种情况下，它的质量将发生变化（ ）A、把铁块轧成薄铁片 B、把铁块锉成圆柱体C、把铁块带到月球上 D、把铁块熔化后铸成铁锅10、下列说法中
10、不正确的是（ ）A登月舱从地球到月球,质量不变 B.一杯水结成冰后,体积增大,质量不变C.玻璃杯打碎后,形状发生了变化,质量不变 D.一根铁棒被磨成一根绣花针后，质量不变11、质量最接近50g的物体可能是（ ）A、一粒砂子 B、一只鸡蛋 C、一支钢笔 D、一只母鸡12、一位同学在测量质量时，在天平的右盘中无论怎样加减砝码，都不能使天平平衡，可采用的方法是（ ）A、移动游码 B、调节平衡螺母 C、交换托盘 D、移动游码并同时调节平衡螺母13、关于托盘天平的使用，下列说法不正确的是（）A、被测的物体应放在左托盘、砝码应放在右托盘B、被测的物体的质量不能超过天平的称量C、称量时，可调节天平横梁右端的
11、平衡螺母，使天平平衡D、天平平衡后、被测的物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码所对的刻度值。随堂练习1、一把铜勺的质量为0.5kg,它的物理意义是2、下列物体的质量发生变化的是（）A、一杯水凝固成冰B、将一铁块运到月球 C、把菜刀表面磨光D、将铁丝拉长3、关于质量下列说法正确的是（）A、1kg的铁比1kg的棉花质量大 B、一块冰熔化成水，质量不变C、物体的质量只能用天平测出 D、把铁球加热，体积变大质量也变大。4、下列各数值中最接近一瓶墨水的质量的是（）A、150mg B、1.5g C、150g D、0.015t5、下列单位换算正确的是（）A、1.32kg=1.32kg1000=1320g
12、 B、1.32kg=1.321000kg=1320gC、1.32kg=1.321000g=1320g D、1.32kg=1.321000=1320g6、质量是0.05t的物体可能是（）A、一个苹果 B、一辆卡车 C、一个中学生 D、一头牛7、一质量为2103g的物体，它可能是（ ）A一头牛 B一只鸭 C一个鸡蛋 D一张16开薄纸8、下面是小文同学编写的关于托盘天平使用前如何调节横梁平衡的“顺口溜”,请选择恰当的词将内容补充完整：先把天平摆水平,游码_对准零(选填“左移”或“右移”);再把_来调节,恰使指针中央停(选填“螺母”或“游码”).9、下面关于质量的说法正确的（ ）A、质量是物质的大小 B、质量是物体的多少C、质量是物体中所含物质的多少 D、质量是物体的大小10、下列说法中正确的是（ ）A、登月舱从地球到月球质量变小B、1kg铁比1kg棉花的质量大C、玻璃杯打碎后，质量不变D、一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大11、一根铜棒，在下列各种情况下，它的质量会发生变化的是（ ）A、把
