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1、2013年人教版生物八年级第一章试题（有答案） 满分：100分 初二、 班 姓名 考号 成绩 一、单项选择题（每题2分，共40分）1哪种动物是线形动物？ （ ）A.水水水A.水螅 B.蚯蚓 C.涡虫 D.蛔虫2.下列这些水中生活的动物中，哪一组都是无脊椎动物？ （ ）A.海龟、鱿鱼；B.海蜇、青蛙；C.蜘蛛蟹、章鱼；D.鲤鱼、河蚌。 3.鲫鱼在水中前进的动力 （ ）A、躯干部和尾部的摆动 B、尾部和尾鳍的摆动 C、躯干部和臀鳍的摆动 D、胸鳍、腹鳍和尾鳍的摆动4.观察了蚯蚓的外部形态后，小青同学对蚯蚓的外部形态做了下列的描述，其中错误的是： （ ）A.身体由相似的体节构成； B.身体前端有口，
2、后端有肛门；C.身体腹面粗糙，有刚毛； D.体表不湿润。5.蝗虫是比较常见的昆虫，它危害玉米、高粱和水稻等多种农作物，是有名的农业害虫。蝗虫的呼吸是靠：A.气管； B.肺； C.体表； D.头部。6.蚯蚓是人类的好朋友，它不但可以疏松土壤，还可以： （ ）A.作中药材； B.作蛋白质饲料； C.提高土壤的肥力； D.前三项都对。7.列哪一组动物都是恒温动物？ （ ）A.蜥蜴和大猩猩； B.喜鹊和斑马； C.海龟和虎； D.眼镜蛇和狮。8.鸟的身体里有发达的气囊，这些气囊的作用是 （ ）A.可减轻身体比重； B.有利于双重呼吸； C.有利于散热降温； D.以上 A、B、C都对。9.课堂上，许多同
3、学对鸟类体温恒定的原因做了解释，其中不正确的是： （ ）A.鸟类所生活的环境温差不大； B.鸟类的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多；C.有良好的产热和散热的结构； D.羽毛有保温作用。10下列说法错误的是 （ ）A.腔肠动物和扁形动物都没有肛门； B.水螅的内胚层和外胚层都有刺细胞，但外胚层刺细胞最多；C.蛔虫的消化器官简单，生殖器官发达； D.华支睾吸虫、绦虫、钩虫、血吸虫、蛔虫、蛲虫都是寄生虫。11.小孙同学家养了五条漂亮的金鱼。在观察金鱼时，他注意到金鱼的口在水中有节奏的张开、闭合，鳃盖也一张一合的，这是怎么回事呢？请你帮小孙同学解释，鱼不停地用口吞水，再从鳃盖后缘排水的
4、意义主要是：（ ）A.进行呼吸； B.排出废物； C.交换体内外的水分； D.摄取食物。12.软体动物与人类的关系非常密切。下列有关软体动物的描述中，错误的是： （ ）A.很多种类的软体动物都可以食用； B.软体动物有水生的也有陆生的；C.软体动物的身体柔软，所以体外都有贝壳保护； D.软体动物都有外套膜。13.在做观察蚯蚓的实验时，同学们发现蚯蚓的体表有黏液的，这有利于蚯蚓： （ ）A.吸收营养； B.保持水分； C.进行呼吸； D.在土壤中运动。14.下列动物中，不都属于哺乳动物的一组是： （ ）A.鲸和家兔；B.家鸽和虎；C.猫和狗；D.狮和家鼠。15.人类的哪些活动会使水域环境遭到破坏
5、？ （ ）A.向水域中排放生活污水； B.向水域中排放各种工厂污染物；C.农田中农药和化肥随雨水流进水体；D.以上三项都是。16与离不开谁的原因 （ ）A.鱼离开了水就不能游泳 B.缺少水分会使鱼体表干燥C.鱼要不断喝水和吐水 D.缺少水分会使鱼鳃和鳃丝相互黏结，不能进行气体交换17. 水由鱼的口流入，由鳃盖后缘流出，水中成分的变化是（ ）A、氧浓度上升，二氧化碳浓度下降 B、氧浓度上升，二氧化碳浓度上升C.氧浓度下降，二氧化碳浓度下降 D.氧浓度下降，二氧化碳浓度上升18. 其中，属于鱼类的是 （ ）A.娃娃鱼 B.鳄鱼 C.鲨鱼 D.甲鱼19蝗虫和虾的共同特征是（ ） A用气管呼吸 B具有
6、两对翅 C具有三对足 D足和触角分节20下列属于软体动物的是（ ）A中华鲟 B章鱼 C蜘蛛蟹 D珊瑚虫二、判断：正确的画“”，错误的画“”。（每题2分，共20分）21. 两栖动物是指既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物。（ ）22.能在空中飞行的动物只有鸟类和昆虫。（ ）23.生物圈中的许多动物都可以跨越多种环境生活。（ ）24.蛙的皮肤和鸟的气囊都有辅助呼吸的作用，但是原理不同，气囊不能进行气体交换，蛙的皮肤能。（ ）25.线形动物都是寄生生活的。（ ）26.蚯蚓的呼吸器官是体壁。（ ）27. 蚯蚓生活环境是温暖、湿润、富含有机物的疏松土壤中。（ ）28.脊椎动物中种类最多的是鱼类。（ ）
7、29.鸟类区别于其他动物最明显的内部结构特征是前肢变成翼。（ ）30.鸟类和哺乳类动物都是恒温动物。（ ）三、填空题（每空1分，共12分）31.动物种类多种多样的，目前已经知的动物大约有150万种；这些动物可以划分为两大类： 动物和 动物 ，分类的依据是以它们体内有无 来划分的。32.腔肠动物身体呈 对称，体表有刺细胞，有口无肛门；扁形动物身体呈 对称，腹背扁平，有口无肛门。33.线形动物身体细长，呈圆柱形；体表有 ；有口有肛门。环节动物身体呈圆筒形；由许多彼此相似的 组成；靠刚毛或 辅助运动。34.软体动物柔软的身体表面有 ，大多有贝壳，运动器官是 。35生物的种类不同，生活的环境不一样，呼
8、吸方式也不相同。如：蝗虫用气管呼吸；鲫鱼用_呼吸；海龟用_呼吸；鸟类用肺进行呼吸，用 _ 辅助呼吸；青蛙用_进行呼吸，用 _ 辅助呼吸。四、识图题（每空1分，共28分）36.下面是鸟体内部分结构分布示意图，请看图回答问题。（1）图中所指结构的名称：a是_，b是_，c是_。（2）鸟的主要呼吸器官是_，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的_，可以辅助呼吸。37下图是蝗虫的外部形态图。据图回答：(1)它的身体分为 、 二 胸部、 。(2)生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是 色，有利于蝗虫的 和个体生存及种族延续。(3)体表的外骨骼的作用是 和支持体内柔软的器官： 。(4)蝗虫的胸部是其运动
9、中心，共有_ 对足，_对翅。其中适于跳跃的是发达的 后足。（5）蝗虫的呼吸器官究竟在哪个部位？有人做过这样的实验：取两只活蝗虫甲与乙，分别放进两个盛满水的试管里，把蝗虫甲的头部浸没在水里，把蝗虫乙的胸腹部完全浸没在水里，而只露出头部（如右图所示），实验结果：甲活着，乙死亡。请你根据实验现象补充完整下面的假设及实验设计。假设：蝗虫的呼吸器官可能在 。设计实验：将甲蝗虫的胸腹部同乙蝗虫一样处理。观察其现象。如果 ，说明假设成立。如果 ，说明假设不成立。38.下图是鲫鱼的形态图，根据图示写出图中数字所指结构的名称。 鳍， 鳍， 鳍， 鳍， 鳍。 9. 下图是兔和狼的牙齿分化示意图，据图回答： (1)
10、 是兔的牙齿， 是狼的牙齿。(2)写出图中数字所示的名称：12 3 45 。（3）牙齿分化不同主要原因是环境因素不同，兔和狼分别是 食动物和 食动物39、在一个草原上生活着野兔、狼、牛、羊等生物。据此回答下列问题(14分)：（1）该生态系统中生产者是_，消费者是_、_、_、_。分解者是_和_。（2）冬天，草类减少，兔子的数量_，狼的数量_。春天，雨量充沛，草类增多，此时兔子的数量_，狼的数量_。在一般情况下，三种生物的数量总是维持在相对稳定的水平，这种现象叫_。（3）为了保护人畜的安全，当地牧民曾组织过大规模的猎捕狼的活动，随后野兔的数量剧增，草场退化。引起野兔剧增的原因是_，你从中得到的启示是_。）40回答蚯蚓的相关问题：（1）在观察蚯蚓的过程中，要使蚯蚓体表保持湿润的目的是_ 。观察发现蚯蚓的身体由许多体节构成，其身体分节的意义是 。（2）大雨过后，蚯蚓纷纷爬出地面上的原因是 。（3）根据环带可以区分蚯蚓的前后端，靠近环带的一端是蚯蚓的 ，远离环带的一端是蚯蚓的 。（4）将蚯蚓分别放在光滑的玻璃板上和粗糙的纸板上，发现蚯蚓在_运动较快,其运动较快的原因是41二战时期，有一只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被炸弹炸掉的情况下，忍痛飞了回去，但在完成任务后不久就死
