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1、2020 年小学植 树节主题班会教案模板五篇植树节是按照法律 规定宣传保护树木 ,并组织动员 群众积极参加以植 树造林为活动内容的节日。按时间长 短可分 为植树日、植 树周和植 树月 ,共称为国际植树节 。下面就是小 编给大家带来的小学植 树节主题班会教案， 欢迎大家 阅读 !一、活动目的：1、通过此次活 动，让学生明白全民 义务植树造林的重要性，树立学生的 环境保护意识。2、让学生懂得植 树节的由来，以及植树节节徽的含 义。二、活动过程：(一 ) 导入，宣布活 动开始老师同学们，今天我 们这次活动的主题是 “小树给 我一片 绿，我给小树一份爱”，在进行活动之前，老 师先给大家讲一个故事，听完
2、故事之后看大家从故事中得到了什么启发 ?师讲故事：消失了的城市老师大家听完 这个故事之后，你 们有什么想 说的呢 ?大家想想森林 对保护地球到底有什么好 处呢?(二 ) 讨论交流：植树、造林的好 处 ?植树节主题班会 ( 学生分小 组讨论 ，每个小 组选派一名代表上台 发言。 ) 师播放课件，进行小结：1、天然的消音器2、自动的调温器3、天然的除 尘器4、氧气的制造厂5、细菌的消毒站老师是啊，以上几点都说明绿色对地球非常重要，地球需要树，今年 3 月 12 日我们新旗小学以班 级为单位在校园里 进行了植 树活动，老师希望同学 们能和这些小树一起茁壮成长，好吗?(三 ) 植树节由来老师我们上周五
3、在校园里种下了一片绿色，大家知道上周五是什么特殊的日子吗?老师对，是植 树节，那大家又是否知道植树节的由来 吗 ?想知道 吗 ?1、植树节的由来3 月 12 日是孙中山先生逝世 纪念日。中山先生生前十分重 视林业建设。他任 临时大总统的中华民国南京政府成立不久，就在 1912 年 5 月设立了农林部，下 设山林司，主管全国林 业行政事 务。1979 年 2 月，五届全国人大常委会第七次会 议根据国 务院的提 议，通过了将 3 月 12 日定为我国植 树节的决议，这项决议的意义在于动员全国各族人民 积极植树造林，加快 绿化祖国和各 项林业建设的步伐。将 孙中山先生与世 长辞之日定 为我国植 树节
4、，这也是为了缅怀孙 中山先生的丰功 伟绩，象征中山先生生前未能 实现的遗愿将在新中国 实现并且要 实现得更好。2、中国植 树节标 志植树节节 徽是寓意概括的 标志。1. 树形，表示全民 义务植树 3 至 5 棵，人人 动手，绿化祖国大地。2. 中“国植 树节 ”和“3.12，”表示改造自然，造福人 类，年年植 树，坚韧不拔的决心。3. 五棵树可会意 为“森林 ”，由此引伸 连接着外圈， 显示着绿化祖国， 实现以森林 为主体的自然生 态体系的良性循 环。3、发出倡议绿色是大自然的 颜色，绿色孕育着生命与希望，没有 绿色，就没有我 们人类。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。保 护地球， 爱护环
5、 境，绿化校园，从我做起，从身 边做起。 为此，我 们向全班同学 发出以下倡 议：1、不破坏 绿化，这包括：不采摘花 朵，不践踏 绿化、不穿越开放式草坪，不到花 坛等绿地玩耍，做游 戏时远 离花木。2、参加学校的 护绿活动，到学校附近的 绿化地做保 洁工作，看到不文明的行 为及时劝阻。3、使自己的家 变成一个 绿色家园。 选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上、房间里。4、在学校或家附近种一棵树苗，让树苗陪伴着你成 长。我们倡议从自己做起，从身 边做起。 让我们播种绿色，播撒文明，我 们相信有了道德的阳光， 绿树才会常青， 让我们齐努力让我们的天更 蓝、地更 绿、水更清 !老师在生活中你准 备
6、以什么 实际行动进行 “爱绿 、护绿 ”活动 ?(四 ) 活动总结班主任为本次活动做总结：人类与大自然是相互依存的，只有保 护好生态环境，爱护树 木，才能有幸福、美好的将来，愿同学 们能和小 树一样茁壮成 长!好，现在让我们大家在歌曲 绿色小树中， 结束本次活 动吧!三、活动反思：本次班会活 动主要是培养学生 “爱护绿 色，保 护绿色 ”的 环保意识，我们从动手实践和口头宣传，从学生身 边的小事做起， 让学生认识到植树造林的重要性，在班上同学 们的表演丰富多彩，老 师的准备也比较充分，学生知道了植 树节的由来， 认识到了 “爱绿 、护绿 ” 的重要性。通过本次主 题班会活 动，同学们深深的体会
7、到人 类只有保 护好生态环境，爱护 花草树木，才能有幸福美好的生活，在 这次活动中，同学 们不仅获得了知识，更树立了 “爱绿 、护绿 ”的责 任心。同 时也增强了全体教 师的环保意识，拓展了 环保教育的参与面。一、活动目的：以三月份植 树节为 契机，在全体老 师和学生中开展形式多 样的护绿行动和植物种植 实践体验活动，做到人人参与，宣 传与实际行动相结合，从而令孩子 们在活动中体验成功的喜悦，增加 对植物生长的了解，增 强环保意识，生态意识，以达到 为班级、学校、增添 绿色，净化、美化 环境的目的。二、行动口号：行动起来，争做 护绿小使者。三、活动时间 ：3.10四、活动内容：植物节宣传活动：
8、1、学校通 过哈哈镜广播站向全体老 师和学生发出号召：人人参与植 树节护绿 、养绿系列活 动，为美化、净化环境尽一份力。2、各班出一期 “绿 色环保 ”的主 题板报 。环保护绿活动：开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活 动。1、在各班 认养区域内清理 杂物2、给本班小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝、刷刷石灰水。(石灰水 发放，其它工具自 备 )3、我和小 树留个影：在 护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的过程，最后还可以与小 树合影。在自愿的原 则下，学生可以和教 师共养一盆 绿色植物。可以利用 这些植物，充分 发挥创新能力，将教室装扮成 绿意盎然、充 满生机的 环境，丰富班 级文化。五、
9、活动要求：1、爱护环 境卫生，不乱抛垃圾。2、爱护学校的花草 树木，不随便 踩草地。3、节约资 源，不随便浪 费水、电 。4、积极参加各 项有意义的绿化、环保活动 。一、行动口号行动起来，争做 护绿小使者。二、活动时间3.12-3.31三、参加 对象全体少先 队员四、活动内容(一 ) 播种行动：利用午 谈课及校园网向学生 发布活动通知。(二 ) 施行 动 ：1、我 班 添 ：学生自愿 带绿 色植物 进 班 ， 进 行养 ， 班 增添一份 绿 色， 划方案植 树节 活 方案。2、我 校园添 ： 爱护环 境 生，不乱抛垃圾。 爱护 学校的花草 木，不随便 草地。每班每天做好班 级 及公共区的 卫
10、生工作。各中 队 可以成立添 小队 ，开展拣 垃圾、落叶、擦花 、养 护绿 化 ( 清理垃圾 )等活 动 。3、我 家庭添 ：在自家房前屋后或家里栽种一些小树木，养殖一些小盆景。(三 ) 主 活 ：开展以 “植 ” 主 题 的手抄 活 ，内容以关于 “植 树节 的来 历 ”、“植 与 保”、“有关植 树节 的活 ” 主，要 结 合 境保 教育，大 队 将会 进 行 秀作品展 。1、 3 月 17 日班 队课 ，全校以中 队为单 位， 围绕 “植 ”开展主 班会活 动 ，主 题 自定，形式可以是 讨论 交流、 专题讲 座、演 、观 看 影片等。活 动 要求：各中 队 要上交主 班会的活 动设计
11、，利用好 40 分 ，确保每位少先 队员 从中得到 环 境保 的教育，增强环 保意 。并将主 题 班会班会的活 动设计 上 传 至少先 队 ftp 。2、我 小 写写 诗 ， 合植 树节 各 活 ，写几首儿童 。3、 “我知道 ”植物生 长 知 交流会： 队员们 收集有关植物生 长 知 ，在十分 钟 午 上交流、宣 。(四 ) 表彰先 进 ： “ 色 保小 卫 士”。 评选 出 3 名在本次活 中表 突出且在日常生活中 积 极参与 环 保活动 同学，学校将授予他 们 “ 色 保小 士 ”光荣称号。活 目的 : 合学校 “ 新素 质实 践行 ”的活 动 ，教育学生 爱护 花草 木和动 物，培养学
12、生初步的 保意识 。活 形式 :舞蹈、小品、表演唱、朗诵、 准 程 :各种头饰 、 画作品活 程 :一、班会开始主持人 :同学们，你们喜欢绿色吗?为什么 ?你们知道我 们的周围有什么是 绿色的吗 ?今天我从 绿色王国 请来了几位好朋友来参加我们班的主 题班会，你 们欢迎吗 ?小草 :我是绿色的小草，我 为大地妈妈披上了 绿衣装，使我 们的地球更加美 丽 。小树 :我是绿色的小 树，我给人们带来新鲜的氧气，防 风沙防洪水都有我的一份功劳。小青蛙 :我是绿色的小青蛙， 农民的庄稼离不开我，我和我的 动物伙伴也离不开你 们的爱护。主持人 :今天我 还从森林 电视台请来一名大名鼎鼎的小记者。小记者:大
13、家好 !今天我会在主 题班会上 对你们进行采访。二、小草篇小草 :今天我的小伙伴们要给大家说说心里话。主持人 :好 !我们一起听听他 们说些什么。(诗朗诵小小草 )小记者:听了小草的心里 话，你又想 对小草说些什么 ?(采访同学 )主持人 :小草是我 们绿色家园的一 员，大家可要 记住，路 边的小草是我 们的好朋友，千万别去踩坏它哟!三、小树篇主持人 :咦，这几棵小 树怎么愁眉苦 脸的 ?小树 :有几个小朋友不懂得爱护他们，让他们受到了 伤害，我 们去看看。(小品受 伤的小 树)小记者:你们认为这 几个小朋友能做的对吗 ?为什么 ?(采访同学 )小树 :现在有越来越多的小朋友能 爱护我们了，给我们浇水，为我们松土，不摘我 们的枝叶，不在我 们的身上乱刻乱画，我真高 兴啊 !为了感谢你们，我的松 树伙伴带来了一个精彩的 节目，请大家欣 赏。(舞蹈小松 树 )四、青蛙篇(传来青蛙的哭声 )主持人 :是什么声音 ?我们快去看看。(小品快帮我 们讲讲话 )小青蛙 :今天我 还带来了几位我 们的动物朋友，同学 们你们认识吗 ?
