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1、初高中英语知识衔接（一）I.英语语音标快速复习：英语音标（48）：元音（20），辅音（28）元音（20个）：元音可分为单元音（12），双元音（8）。单元音分为长元音（5）和短元音（7）。长元音后标有（:）.长元音： /i:/ /:/ /:/ /:/ /u:/ 短元音：/ /e/ / / / / /双元音：/e /a/ /a/ / / /e/ / /学法指导：念长元音时，一定要注意音的长度。学长元音时的通病是：念的长度不够，甚至念得和短元音一样。念短元音时；一定要念得短而自然。一般来说，清辅音前的短元音应念得非常短。发双元音时由一个元音向另一个元音滑动，口型有变化。前一个元音发音清晰响亮，且时间
2、长；后一个元音发音模糊软弱，且时间短。单元音（12个）：按发音要领分类： 前元音: /i:/ / /e/ / 中元音: /:/ / （美式特有音素/:r/ /r/） 后元音: /:/ / /:/ / /u:/ / （美式特有音素/ /:r/ /:r/ /r/ ）双元音（8个） 合口双元音（特点：其第二组成局部为/i/或/）/a/ /e/ /a/ / /1 集中双元音（特点：其第二组成局部为/，美式为/r/）/ /e/ /（美式特有音素/r/ /er/ /r/）3辅音（28个）辅音可分为：清辅音和浊辅音发音时只需送气，声带不振动，是清辅音；发音时几乎不送气，声带要振动，是浊辅音。成对辅音（20个
3、）清浊成对的辅音（11对）清辅音p t k f s h ttr ts 浊辅音b d g v z r d dr dz其他辅音（6个）m n l w j辅音分类：按发音要领分类：爆破音： 摩擦音： 破擦音：清 辅 音：ptk 清 辅 音：f s h清 辅 音：ttr ts浊辅音:b dg 浊 辅 音：vz r浊 辅 音：ddr dz浊辅音：舌边音：l 半元音：w j 鼻辅音：m n II.元音音素在字母单词中的发音:英语中同一个字母有很多不同的发音规则，为了方便大家学习，现将元音字母的一些常见的发音规则作以简单总结，供大家参考。1. 元音字母在重读音节中的读音a 在开音节中 ei如：name pl
4、ane Jane baby cake make take在闭音节中 如：bag dad hat map black backe 在开音节中 i:如：he these me Chinese bee green tree在闭音节中 e如：bed let pen desk yesi（y） 在开音节中 ai如：bike fly drive time nice kite在闭音节中 i如：fish big drink sit milk swim pig sixo 在开音节中 u如：those close go hoe home no在闭音节中 ，美式英语中经常发a如：clock not box shop
5、sock doll orange dogu 在开音节中 ju:如：student excuse duty Tuesday在闭音节中 如：bus cup jump much lunch duck在开音节中，元音字母u在辅音字母j，l，r，s后面时读u:音，例如：June blue ruler super2. 元音字母在非重读音节中的读音a如：China another woman breakfast pedaliorange comrade village cabbageehundred student open childrenichicken pocket begin/iholiday be
6、autiful family animalaiexercise satelliteosecond tonight somebody welcome controlualso zero photouautumn difficultju:popular congratulation January3. 元音字母在重读音节中的特殊读音a在w音后面want what watch wash qualitya在f，n，sk，ph，sp，ss，st，th前a:after plant graph ask grasp glass fast fatheri在-nd，-ld和-gh前aifind child lig
7、ht higho在-st，-ld前umost postcard old coldo在m，n，v，th前come monkey love mother掌握英语音标发音规律对学习英语很重要。英语中，元音字母的音形对应关系比较复杂。若不加小心，就容易将单词读错。所以，平时一定要注意积累，找到其中的发音规律，发音将不再是广大英语学习者的困扰。5英语国际音标发音方法编辑英语国际音标发音方法：本文为你介绍英语国际音标发音方法，助你轻松简单学英语。 i: 舌抵下齿，双唇扁平作微笑状，发“一”之长音。 是字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中的发音，此音是长元音，一定注意把音发足。 i 舌抵下齿，双唇扁平
8、分开，牙床近于全舌，发短促之“一”音。 是字母i或y在单词中的发音，发此音要短促而轻快。 双唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下龈，牙床开，软鄂升起，唇自然开放。 是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音 e 舌近硬鄂，舌尖顶下齿，牙床半开半合，作微笑状。 是字母e或ea在单词中的发音 : 舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之长音。 是字母er、ir、or或ur在单词中的发音 舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之短音。 是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音 : 双唇张而不圆，牙床大开，舌后微升，舌尖向后升缩微离下齿，发阿之长音。 是字母er在闭音节或重读闭音节中的发音也是字
9、母a在以st结尾的单词中的读音。 双唇平放，牙床半开，舌尖抵住下龈，舌后微微升起，发短促之“阿”音 是字母o或u在单词中的发音 : 双唇界于开闭、圆唇之间，牙床半开渐至全开，舌尖卷上再过渡为卷后。 是字母o、al、or、oar、our或oor在单词中的发音 双唇稍微向外突出圆形，舌后升起，舌尖不触下齿，发“奥”音 是字母o在单词中的发音 u: 双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自不过不用力，发 “屋”之长音。 是字母oo或ou在单词中的发音 u 双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自不过不用力，发短促之“屋”音。 是字母u、oo或ou在单词中的发音 ai 将口张开略圆，舌后升起，舌尖
10、向后收缩，由发“阿”音平稳过渡到发“一”音。 是字母i或y在单词中的读音 ei 舌类顶下齿，牙床半开半合，双唇扁平，由发“哀”平稳过渡到发“一”之长音。 是字母a在开音节中的读音。 au 将口张开略圆，逐步合拢，双唇成圆形，由发“阿”音平稳过渡到发“屋”音。 是字母ou和ow在单词中的发音 u 口半开半合，舌后微升，过渡成双唇成圆形，发“欧”之长音。 是字母o、oa和oe在单词中的发音 i 双唇张开岈床由窄至半开舌抵下齿逐渐过渡至上卷，从“一”音过渡到“厄”音。 是字母ear、ere、ea、eer在单词中的读音 e 双唇张开后略圆，牙床张开相当宽，舌尖卷上渐至卷后。 是字母ear、are、ai
11、r在单词中的读音 u 双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，发“屋”之长音，然后从“屋”音过渡到“厄”音。 是字母our、oor、ure、eer在单词中的读音 i 双唇外突成圆形，发“奥”音逐渐过渡为双唇扁平分开，发“一”之短音。 是字母oy和oi在单词中的读音 p 双唇紧闭并使气流突破双唇外泻。 b 双唇紧闭并使气流突破双唇外泻且振动声带。 t 双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，然后突然张开，使气流外冲而成音。 d 双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，然后突然张开，使气流外冲而成音，并振动声带。 k 用舌根抵住后颚，再突然张开，使空气外冲而成音。 g 用舌根抵住后颚，再突然张开，使空气外冲而成音，振动声
12、带。 s 双唇微开，上下齿接近于合拢状态，舌尖抵住下龈，气流从牙缝送出。 z发音同s，须振动声带。 f 上齿轻触下唇，用力将气息由唇齿之缝隙间吹出。 v 上齿轻触下唇，用力将气息由唇齿之缝隙间吹出，须振动声带。 双唇突出，呈尖圆形，舌后升向软颚，气息流过。 w 双唇突出，呈尖圆形，舌后升向软颚，气息流过，振动声带。 双唇微开，向前突出，舌尖升近上龈，用力将气息送出来，发“师”音。 双唇微开，向前突出，舌尖升近上龈，用力将气息送出来，须振动声带。 h 口半闭，气息由声门出来，但是不振动声带。 j 双唇微开，舌抵下齿贴近硬颚，气流摩擦而出。 l 双唇微开，舌抵上龈，气流侧出，振动声带。 r 唇形稍
13、圆，舌身略凹，舌尖上卷，振动声带。 m 双唇闭拢，舌放平，振动声带，使气流从鼻腔出来。 n 双唇微闭，舌尖抵住上龈，振动声带，使气流从鼻腔出来。 双唇微闭，舌尖抵住下龈，振动声带，使气息由鼻孔流出来。 上下齿咬舌尖，送出气流，并使舌齿互相摩擦。 上下齿咬舌尖，再送出气流，但须振动声带，并使舌齿互相摩擦。 t 双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，突然张开，使气流外冲而成音，发“吃”音。 d 双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，突然张开，使气流外冲而成音，并振动声，发“之”音。 ts 舌尖抵住上齿，作好发“t”的姿势，气流冲破防碍，发出短促的“t”音后，紧接着就发“s”这摩擦音。 dz 舌尖抵住上齿，作好发“d”的姿势，气流冲破防碍，发出短促的“d”音后，紧接着就发“z”这摩擦音。 tr 舌尖抵住上齿，作好发“t”的姿势，气流冲破防碍，发出短促的“t”音后，紧接着就发“r”这摩擦音。 dr 舌尖抵住上齿，作好发“d”的姿势，气流冲破防碍，发出短促的“d”音后，紧接着就发“r”这摩擦音。在学习音标时，以下几个事项需要注意：1.字典的注音不是很准确的。注音只能知道单词是发什么音的；但不能知道怎样发音。要靠自己的发音实践补充这个缺乏。关于字典的问题，在此不推荐国内的字典。建议学美语使用Webst
