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1、小班家少会讲稿:让孩子爱上幼女园 亲爱的家长好友们:大家晚上好!九月,我们又迎来了31位可爱的小宝贝,也很快乐我们这个三年的合作团体第一次坐在这里相互了解。首先,向大家介绍一下我们小一班的组员情况:老师:X老师、X老师(自我介绍)X阿姨幼儿:30人,其中,男孩:15人,女孩16人。家长:在座的各位代表,家中还有31的n次方位,应该是很庞大的队伍。我曾经把家长和老师的关系形容成“革命统一战线”,这个为期三年的“革命统一战线”从孩子被录用到我们幼稚园的那刻起就自动生效了,要想革命取得胜利,你我得无条件的相互了解、相互配合、相互支持。那么,今天,我们相互的认识就是一个很好的开端,期望经过今天的介绍和
2、交流,能让你们对我们的小班生活有初步的了解,也期望借助各位的力量,向未参与此次家长会的您的其它家庭组员,尤其是向负责接送的家长们传达一下今天的谈话信息和要求,目标只有一个帮助我们的孩子立即的“爱上幼稚园”!爱上小一班!对于三足岁的孩子来说,进入小班是一个人生的初体验,也是一个不小的考验。孩子们忽然从“二对一”、“四对一”甚至是“六对一”的甜蜜包围中来到这个需要独立面正确“小社会”,或新奇、或担心、或害怕,甚至有恐惧,全部这些表现全部是能够了解的。要帮助孩子们消除担心、害怕、恐惧的心理,快速适应、喜爱并融入小班的群体生活,对于小班老师来说,是几十个孩子、几十个家庭,几十种不一样的需求和教育方法的
3、协调,这需要家长、老师、孩子们一起努力才能够促进孩子愉快而扎实地跨入这集体生活的第一段“旅程”。而我们大家的当务之急是快速相互建立良好的信任互助关系,和幼儿建立亲切、有效的互动关系,从而共同建立一个温馨、健康、愉快、有活力的小1班。我们期望今天开始,今后刻开始,共同坚固这条统一战线,一起分担孩子成长过程中碰到的问题和迷惑,一起分享孩子成长过程中的进步和出色。此时此刻,我想很多家长好友的忧虑和顾虑甚至比孩子的焦虑更多部分。家长最棘手的问题着手入园焦虑这是现在最令人担心的时刻,也是最揪心的时段,我们早上7:308:20是入园接待和晨间活动时间,但在开学初,尤其是前半个月的时间,条件许可的家庭我们提
4、议最好在8点以后送来,因为我们在7点半左右开窗通风,在这个时间段室内的空气质量不太好,而最关键的原因也是为了照料到孩子的情绪,一开始让她很早来园,孤独哭泣很久,就会加重厌恶情绪。大家看到我们为幼儿营造一个乐园般的环境,在活动区还特意设置一个较大场地的自由游戏区;这小小的自由区域为孩子们提供了一个相互交往提供了空间,是相互消除陌生感的好地方。提议大家明天为孩子准备一个孩子自己很喜爱又比较安全的的玩具,比如女孩的娃娃,男孩的小球等,有一个熟悉的物品陪同,也会给孩子一定的抚慰。当然别忘了写上学号和名字,避免和小伙伴的弄错。向大家简单勾勒一下开学的情景,开学第一天送入幼稚园中的孩子大致全部会出现哭闹的
5、现象,有的孩子默默流泪,挥手道别,这是极其好的表现了,但这些孩子也免不了在小伙伴眼泪的刺激下再次哭泣,但耐心抚慰和激励下会很快适应;有的孩子哭闹严重,喊叫着让大人别走,再陪一小会,也有拼命抱住大人不让离开的,这种情况下,不论谁来接送,尤其是爷爷、奶奶,要尤其关照,狠下心快速离开,相信老师、阿姨会有措施的!这是忠言也是要求!越是迁就,哭闹时间越长。大多能相互合作的家庭,一两个星期后全部会很快的“闯过”入园关,快速融入班级的学习和生活。在最初的多个星期,有的孩子会不分时段、不厌其烦的抗议“我明天不要去幼稚园”。当孩子不想来幼稚园的时候,我们确实能够帮助孩子分析什么原因,但尽可能不要去帮助她回想部分
6、不愉快的体验,“是不是你一个人很孤独呀”,“是不是儿童不和你一起玩呀”“有些人欺负你吗?”等等,这会让她感觉更难过,更多的时候,我们能够帮助孩子回想在园的愉快感受,比如:宝贝!老师说今天像个大哥哥!宝贝!老师说你会念儿歌,这很了不起,明天还想看你去演出!宝贝,老师说,只有你能最快找到自己的杯子和抽屉,明天老师期望你去帮帮其余好好友好吗!这么更能激发孩子的来园欲望。同时,利用孩子的优点,帮助孩子建立自信,并教给孩子和同伴一起愉快游戏的能力,更能从根本上消除孩子的不良情绪。家长最关心的问题吃喝拉撒接下来,小班的孩子在集体生活中碰到的最大的难题就是吃喝拉撒。吃不下,拉开来。怎么办?怎么样帮助孩子“逐
7、步吃好、拉好”。我们尝试用最大的耐心和细致,区分对待。为何说区分对待呢?最初一个星期,部分孩子不愿吃,我们能喂就喂,不愿吃完也不勉强。等幼儿情绪基础稳定,相互也有了一定的感情后,对于不愿吃的孩子,我们就想方设法激励她吃,比如说:呀!你的嘴巴像大老虎!很厉害的!吆!这个番薯想到你这个大山洞里去旅游,可是大门怎么没开呀!大家猜猜这扇门能不能打开来?只要她愿意吃,就会去喂一下。到第三个星期,开始要求孩子尽可能吃完。30天以后,则要求孩子独立吃完自己的一份饭菜,而且要吃洁净。最有意思的是,一段时间以后,有时会发觉有的尤其能干的孩子会很温柔地模拟老师、阿姨的样子,主动去给吃得慢的孩子喂饭,而且,小伙伴之
8、间在暗地里还会相互比赛。最初的吃餐点也是一样困难,甚至有的孩子要“追着”喂。但我们全部把这些事当成一件愉快的事去做,大家在家里一定要和幼稚园同时开始有意识地放手让孩子自己动手,逐步做到家园一致。假如,孩子有过敏体质,或因为感冒等不能吃海鲜鱼腥等食物的,也要和老师、阿姨做好沟通。同时,我们要共同帮助孩子认识自己的学号,便于孩子能快速找到自己所对应的杯子、抽屉、不一样活动中的座位、床位等。还有就是难以避免小班孩子会不小心弄湿衣服,尿湿裤子,因此明天每位家长为孩子准备一套换洗的衣裤,方便孩子大小便在身时立即换洗。请在换洗袋子上写上孩子的名字和学号,以免搞错。家长最担心的问题友好相处小班孩子自控能力较
9、弱,在相互交往中,又因为缺乏交往的经验,常常为得不到的玩具,或某件事情得不到满足而和小伙伴发生冲突,有时候伸手就是一拳,或索性“先咬一口”,也有的干脆直接“以牙还牙”;还有很多孩子在日常活动中不会和人亲近,喜爱独处三十个孩子在一起三年,是一个缘分,难以避免会发生部分小纠纷、小矛盾的发生,我们当然要给孩子解释的机会,但也要提醒大家,不能完全相信自己孩子的一面之词,因为,比如,有时候小伙伴从背后拍一下肩膀,打个招呼,对方不喜爱这种方法,也会将事情描述成XXX打我!而有的孩子打到了小伙伴,她在成人的提醒下也会为自己辩护,不论是什么情况,也期望大家不要直接去找孩子或对方家长“理论”,经过我们,一起了解
10、、一起处理、相互谅解,共同帮助孩子。有了良好的秩序保障,才能使班级真正成为孩子生活的乐园。家长最费心的问题教学、游戏9月份,早晨有一个教学活动,10月份以后早晨有两个教学活动,包括的内容有很多,有语言、艺术(音乐、美术)健康、科学(数学和常识)社会,我们分五个领域进行。其他上下午都有一个集体游戏安排。在教室外的家园栏每七天全部会更新,到时立即关注。有部分需要大家做部分课前的经验丰富、或资料准备,期望大家时间许可的情况下,做部分付出,曾经有很多家长全部让我们很感动,比如上一届,比如说我们在率领孩子们设计京剧脸谱前,请大家课前上网欣赏一下,而一位家长甚至为我们制作了一本京剧脸谱集举个例子,我的母亲
11、不见了是一个极其含有生活化的实用型的小班社会活动,关键让幼儿在小说了解的自己的讲述中了解自己在和大人走失时,会用合适的语言形容自己的母亲或父亲,来寻求其它人的帮助。因此,在活动开展前,先请家长帮助,引导幼儿观察自己的外型和长相,并用自己独特的语言来进行初步的表示。附:课前引导(请您关注)您在孩子的眼中有哪些经典的特征呢?请给孩子合适的提醒,如母亲的发型、父亲的眼睛等,本周四期待孩子们出色而有趣的表述!这种轻松的课前准备小布告,给我们的课堂注入更多有效的添加剂,因为有了前一天的经验准备,在活动中,孩子们全部争先恐后地上前来介绍自己的父亲、母亲的长相,有的孩子介绍说:“我的父亲脸黑黑的,个子高高的
12、、腿尤其长”!有的孩子说:“我的母亲一头卷头发,不胖不瘦,漂亮极了”!还有的孩子说:“我的父亲鼻子很大,眼睛很小,笑起来有个酒窝”真是观察入微呀!在这些交流和互动中,很多家长因为听到孩子在自己的配合下的出色表现,课前参加的主动性也越来越高,而这些无私的付出,也成了班级宝贵而丰富的学习资源。在搜集资料或信息的过程您也不要嫌麻烦直接代劳,因为这本身就是一个学习的过程,大家不要心理不平衡,认为老师在给大家“下套”,认为我们全部准备了,老师就轻松了,实际上,我们带动大家在课堂上的资料共享和智慧共享,远比直接传授难度高,而有你们辛勤付出和参加的课堂,也会充满灵动,出色的课堂也要我们共同努力去点亮。到明年
13、你们有机会参与幼稚园的家长开放日,到时能够看到孩子在课堂上的表现。在这30天里,最关键的是帮助孩子了解和学会一定的学习、游戏和活动的常规,很多看似简单的常规,需要我们无数次的提醒和指导才能让每一个孩子接收,比如说一路纵队走,这是30个人集体出行的“必修课”,你能想象自己带着3040个孩子步行到东湖广场参观西瓜灯展吗?这个任务在座的我想谁全部不敢接收,要让30个孩子相互揪住伙伴衣服边角,不推不挤,不抢前、不落下,协调一致,着实不易,但这是全部集体活动常规的起步,孩子们正是在行驶这辆充满挑战、充满愉快的“小火车”的配合中逐步学会听清指令,明确要求,逐步学会相互协调、相互礼让,也逐步体验到集体游戏和
14、活动的无限愉快,逐步爱上幼稚园,爱上老师、阿姨,爱上身边的小伙伴。而这种关系的建立,并不是那么轻松就建立的,在座的各位,是我们和孩子间快速建立情感的纽带。有孩子假如因为身体原因需少参与户外运动的,及早提醒老师。离园时段16:00孩子离园,尤其是在开学初,您一定要安排好人员,尽可能按时来接,不要让孩子因迟接而产生不愉快的情绪体验。您能够利用这段时间看看我们教室门口家园联络栏上的内容,探询一下孩子近期在园表现,看看需要你们配合的有哪些事,看看这周孩子在园有哪些活动等。您也能够跟我们两位老师联络一下,谈谈孩子在家的表现,以使我们能够依据孩子的表现来对孩子进行教育,我们也会很愿意和您交流。班级电话和老师、阿姨的电话也在家园栏中。其它事项:1、小班孩子这段时间关键是加强自理能力的培养,比如怎样穿衣、脱衣,逐步激励孩子独立吃饭,学会自己小便等。2、期望每一位孩子坚持天天按时入园,无特殊情况尽可能不要无故缺勤。3、家长要注意培养孩子养成良好的卫生习惯,勤洗头、勤剪指甲。4、请家长将孩子的首饰放在家里,尽可能不要带入幼稚园,以免遗失。5、请全部的家长在双休日要求孩子养成良好午睡的习惯。6、在家要对儿童要多培养其动手能力。(让她们撕纸、剪纸、捏橡皮泥等)总而言之,深深的期望这次家长会能拉近我们之间的距离,促进相互间关系,促进相互的沟通,达成家幼教育的一致性,共同教育好孩子!